文化課學(xué)習(xí)和思想行為的固化：糾正孩子不良行為習(xí)慣和錯(cuò)誤思想階段一般在孩子進(jìn)校后2到3個(gè)月后就能取得明顯的效果，但這不代表孩子就徹底變好了，因?yàn)楸鶅鋈叻且蝗罩?，養(yǎng)成好的習(xí)慣和形成好的思想也需要一定的時(shí)間來固化。但考慮到青少年正處于學(xué)習(xí)的年齡，學(xué)校根據(jù)孩子的情況從第二個(gè)月后根據(jù)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的要求，由孩子提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)?？己耍才胚m合孩子的相應(yīng)階段的文化課學(xué)習(xí)。更多關(guān)于教育孩子的問題請(qǐng)致電咨詢。

廊坊市青少年厭學(xué)逃課管教學(xué)校

正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，老師24小時(shí)陪伴式教學(xué)，以心換心的心理輔導(dǎo)，改變孩子不聽話、叛逆的不良行為習(xí)慣，那么“廊坊市青少年厭學(xué)逃課管教學(xué)校”有哪些呢？下面一起來看一下：

1.正苗啟德少年不良心理糾正學(xué)校（規(guī)模不錯(cuò)）

2.湘學(xué)正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量好）

3.紐特基地壞習(xí)慣改造學(xué)校（性價(jià)比高）

4.杰龍勵(lì)志叛逆引導(dǎo)學(xué)校（口碑好）

5.引領(lǐng)星叛逆改正學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選學(xué)校時(shí)要慎重，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的師資，和費(fèi)用都是有所差異的，建議家長(zhǎng)可以到實(shí)地考察，深入了解叛逆學(xué)校。

正苗啟德叛逆管教優(yōu)勢(shì)

一、禁止教官打罵體罰孩子，尊重孩子，全方位引導(dǎo)教育，幫助孩子走出迷途；

二、專業(yè)心理老師為孩子開設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，針對(duì)孩子的叛逆心理，定制矯正方案；

三、定期開設(shè)有家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系；

四、專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)，有數(shù)百名心理專家和專業(yè)文化教師，也有多年在第一線咨詢與教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)幫助全國(guó)數(shù)以萬計(jì)的家庭孩子；

五、簽合同保障效果，教育團(tuán)隊(duì)，用心溝通，拒絕打罵體罰，通過微信群與家長(zhǎng)24小時(shí)互動(dòng)，發(fā)布學(xué)員在校即時(shí)照片，接受家長(zhǎng)監(jiān)督，助力孩子轉(zhuǎn)變。

六、全封閉式軍事化管理，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；

七、24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，保障孩子安全；

八、同步小初高文化課輔導(dǎo)，各種興趣班，采用小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課學(xué)習(xí)。

正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校,專注青少年叛逆引導(dǎo)，不單單局限于課堂講課，更注重讓孩子回歸生活、走進(jìn)生活，親歷生活的不容易，觸動(dòng)孩子們內(nèi)心深處的情感世界，將“生活即教育”這一教學(xué)理念踐行到日常的實(shí)際生活當(dāng)中，第一階段：適應(yīng)環(huán)境，專業(yè)診斷；第二階段：自我認(rèn)知，習(xí)慣養(yǎng)成；第三階段：感恩勵(lì)志，親子互動(dòng)；第四階段：生活體驗(yàn)，拓展訓(xùn)練；第五階段：人生規(guī)劃，明之以志；第六階段：跟蹤服務(wù)，終身免費(fèi)。

• 1、培養(yǎng)自律精神：學(xué)校倡導(dǎo)自律精神，鼓勵(lì)孩子們自主管理學(xué)習(xí)和生活，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和自我約束能力；
• 2、老師非常有耐心，這使得孩子們可以在這里得到最全面的教育和指導(dǎo)；
• 3、這所學(xué)校的課程設(shè)計(jì)非常新穎，它不僅注重知識(shí)的傳授，更注重我們能力的培養(yǎng)。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了樂趣，也學(xué)到了許多實(shí)用的技能；
• 4、學(xué)校有專業(yè)的指導(dǎo)師和心理醫(yī)生，能夠?yàn)閷W(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)和幫助，讓他們?cè)趯＜业闹笇?dǎo)下獲得更好的發(fā)展；

所以和孩子溝通的技巧很關(guān)鍵，簡(jiǎn)單點(diǎn)說家長(zhǎng)要在和孩子溝通時(shí)注意關(guān)注孩子的情緒，可以表達(dá)出孩子的情緒，其次支出問題，說出家長(zhǎng)的感受，最后一起尋找答案。叛逆期的男孩子雖然有時(shí)候很氣人，但家長(zhǎng)和他們用心溝通時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的有些話語和行為還是很令人暖心的。

1、家長(zhǎng)都喜歡學(xué)習(xí)好有禮貌的孩子，太調(diào)皮的孩子很多時(shí)候家長(zhǎng)不會(huì)給他們表現(xiàn)的時(shí)候，在這種情況下調(diào)皮的孩子就會(huì)無中生有，就容易出來調(diào)皮搞事情，因?yàn)楹⒆訜o所事事，所以家長(zhǎng)能多給調(diào)皮的孩子表現(xiàn)參加的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子讓調(diào)皮的孩子慢慢的糾正自己的行為，讓調(diào)皮的孩子慢慢認(rèn)識(shí)到不調(diào)皮家長(zhǎng)更喜歡。

2、先立規(guī)矩，這樣孩子才能有規(guī)矩可循。比如，以文章開頭果果為例，果果媽媽可以在出門前和果果做個(gè)約定：到了別人家以后，要有禮貌，不能隨便要?jiǎng)e人的東西，吃飯不能把自己喜歡的菜放在自己面前等。當(dāng)然，對(duì)于年齡小的孩子，只靠規(guī)矩約束是不夠的，適當(dāng)懲罰也是一種有效的手段。

3、陪伴孩子，多與孩子交流。父母應(yīng)該多花時(shí)間陪孩子，培養(yǎng)親情。多和孩子談?wù)勀阕约?，讓孩子知道他們的父母和他們成為朋友。我們不想成為無所不能的父母，也不希望我們的孩子是無所不能的。讓孩子在父母面前暢所欲言，我們只聽。只要孩子不反應(yīng)過度，就不要阻止他們。