現(xiàn)在青少年混跡社會現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，厭學(xué)、早戀、網(wǎng)癮逃學(xué)、混跡社會上的成人娛樂場所。嚴(yán)重的甚至與社會上的閑散人員整日廝混在一起，參與幫派爭斗，做出違法亂紀(jì)的事情來，令父母們傷心不已。建議家長送孩子到正規(guī)專業(yè)的叛逆戒網(wǎng)癮軍事化特訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行教育。更多關(guān)于教育孩子的問題請致電咨詢。

正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校，辦學(xué)10余年，行業(yè)的老品牌，讓您放心送孩子就讀，針對網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)，校方配備的有專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師，給孩子合理的心理干預(yù)和輔導(dǎo)，減少孩子的負(fù)面情緒，讓孩子變的積極向上、樂觀開朗，找到自己生活的意義和真正的人生目標(biāo)。尊重孩子做大人的意愿，改變和孩子的相處模式，家長要學(xué)會和孩子做朋友，要努力做到平等交流，而不是一味用家長的權(quán)威去壓制，要從過去命令式的說話語氣，變成善于提問和傾聽，多和他們協(xié)商規(guī)則，少講道理。

• 1、通過軍事化的管理和訓(xùn)練，學(xué)生能在全封閉環(huán)境中迅速改變自己的行為模式；
• 2、增強(qiáng)團(tuán)隊合作精神：當(dāng)叛逆孩子在學(xué)校有更好的行為表現(xiàn)時，他們將更容易與同學(xué)們合作，增強(qiáng)團(tuán)隊合作精神；
• 3、學(xué)校能夠提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)，幫助孩子建立正確的價值觀和人生觀；
• 4、學(xué)校還特別注重與我們家庭的合作。定期舉行家長會，與家長共同討論我們的成長問題，為我們的成長提供了強(qiáng)大的支持；

正苗啟德教育的優(yōu)勢

1、幫助家長把孩子養(yǎng)成，內(nèi)心強(qiáng)大不怕困難，發(fā)自內(nèi)心要成為優(yōu)秀的人，并努力奮斗。

2、學(xué)校一般會根據(jù)每個孩子的不同年齡、不同問題、不同家庭背景、以及不同的性格，在孩子入校一個星期之內(nèi)制定一套培訓(xùn)方案。

3、學(xué)校會聘請專業(yè)老師，精心指導(dǎo)教學(xué)，讓孩子發(fā)揮自己特長，挖掘孩子潛在愛好。

4、學(xué)校會一對一輔導(dǎo)解決孩子身上問題，讓孩子學(xué)會面對挫折，變得堅強(qiáng)懂事。

5、校舍近兩千平方，各項設(shè)施設(shè)備齊全，環(huán)境優(yōu)美，人杰地靈。

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，老師一對一的對孩子心理輔導(dǎo)，以朋友的身份走進(jìn)孩子的內(nèi)心，幫孩子打開心結(jié)，從根部糾正孩子的不良價值觀，那么“九江市戒網(wǎng)癮叛逆學(xué)校”有哪些呢？下面一起來看一下：

1、正苗啟德不良心理糾正學(xué)校（口碑不錯）

2、萃華壞習(xí)慣改造學(xué)校（辦學(xué)久）

3、新啟航叛逆引導(dǎo)學(xué)校（比較受歡迎）

4、杰龍叛逆改正學(xué)校（效果比較好）

5、春華素質(zhì)教育學(xué)校

以上排名不分前后，幫孩子選擇叛逆學(xué)校的時候，要從辦學(xué)年限，學(xué)校規(guī)模，師資口碑等等方面考慮，多對比兩家學(xué)校，馬馬虎虎的選擇，是對孩子的不負(fù)責(zé)。

1、每個人都應(yīng)該有叛逆期

叛逆是孩子自長大的一個標(biāo)志性階段。從整體上看，每個人都應(yīng)該經(jīng)歷這個叛逆期。叛逆期的孩子，情緒和行為很不穩(wěn)定。他們一心想擺脫父母的監(jiān)護(hù)，嘗試著自己做決定，想按照自己的方法去做事情。只有經(jīng)過叛逆期的磨合，他們才能真正長大，成為一個*的大人。孩子渴望著受到平等和尊重。

2、家長教育叛逆期孩子的5大方法

第一，嘗試了解孩子的喜好，融入孩子；第二，多和孩子溝通，知道孩子的內(nèi)心世界；第三，耐心傾聽，讓孩子釋放情緒；第四，放下家長的身段，與孩子像朋友般相處；第五，和孩子講道理代替訓(xùn)斥孩子；第六，學(xué)會表揚(yáng)和贊美孩子；第七，和其他父母交流經(jīng)驗；第八，多和老師溝通，知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。家長要善于挖掘孩子的亮點(diǎn)，多多鼓勵孩子。

孩子在學(xué)習(xí)的過程中，會遇到許多困難的。所以家長在孩子學(xué)習(xí)期間一定要，隨時幫孩子解決一些學(xué)習(xí)上的問題，不要忽視孩子的學(xué)習(xí)，長期這樣下去就會讓孩子對學(xué)習(xí)失去興趣。其實有些孩子并不是因為自身不想學(xué)，而是由于一些原因逼迫自己不得不放棄學(xué)習(xí)。