正規(guī)的叛逆孩子學(xué)校是針對一些厭學(xué)、網(wǎng)絡(luò)沉迷、親情冷漠、生活不規(guī)律的孩子們專門設(shè)立的學(xué)校。這些孩子往往都比較暴躁、沒有自律、平時沒有什么耐性，動不動還會與父母進行爭吵、動手，變得更加的為所欲為。更多關(guān)于教育孩子的問題請致電咨詢。

安徽省正規(guī)的戒網(wǎng)癮學(xué)校排名一覽

正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，通過軍事化管理，培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念，執(zhí)行力，責(zé)任心，還孩子一片藍(lán)天，還家庭一個希望，那么“安徽省正規(guī)的戒網(wǎng)癮學(xué)校排名一覽”有哪些呢？下面一起來看一下：

一、正苗啟德教育封閉教育學(xué)校（經(jīng)驗豐富）

二、湘學(xué)少年封閉教育學(xué)校（學(xué)員比較認(rèn)可）

三、萃華叛逆學(xué)校（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

四、護航教育叛逆糾正基地（反饋好）

五、杰龍?zhí)赜?xùn)學(xué)校

以上排名不分先后，家長在選擇學(xué)校時，要從辦學(xué)歷史方面來了解，建議家長選擇辦學(xué)時間在3-5年以上的特訓(xùn)學(xué)校，那樣至少可以說明學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，安全有保障。

正苗啟德叛逆特訓(xùn)優(yōu)勢

1、孩子到校后，專業(yè)心理老師為孩子開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo)，針對孩子的叛逆心理，定制矯正方案；

2、定期開設(shè)有家長課堂，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系；

3、專業(yè)師資團隊，有數(shù)百名心理專家和專業(yè)文化教師，也有多年在第一線咨詢與教育的實踐經(jīng)驗，累計幫助全國數(shù)以萬計的家庭孩子；

4、24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，實施透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，保障孩子安全；

5、簽合同保障效果，教育團隊，用心溝通，拒絕打罵體罰，通過微信群與家長24小時互動，發(fā)布學(xué)員在校即時照片，接受家長監(jiān)督；

6、全封閉式軍事化管理，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；

7、禁止教官打罵體罰孩子，尊重孩子，全方位引導(dǎo)教育，幫助孩子走出迷途；

8、接收學(xué)籍，同步小初高文化課輔導(dǎo)，各種興趣班，采用小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課學(xué)習(xí)。

正苗啟德教育是一家專業(yè)從事問題青少年心理、品德、行為、國學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體的教育機構(gòu)，實行全方位輔導(dǎo)的教學(xué)方式，以快速矯正學(xué)生人生航偏。叛逆青少年在家長和學(xué)校已經(jīng)無法進行教育時，可以送到叛逆青少年全封閉管理學(xué)校。

• 1、孩子入校后根據(jù)孩子的思想、品行等問題嚴(yán)重程度分相應(yīng)班級，各班級在學(xué)習(xí)和生活中互不接觸；
• 2、強調(diào)自我保護意識：學(xué)校注重培養(yǎng)孩子的自我保護意識，讓他們學(xué)會在面對危險時保護自己和他人的人身安全；
• 3、公正、透明的辦學(xué)態(tài)度為學(xué)校樹立了良好的形象，并推動了學(xué)校的持續(xù)發(fā)展；
• 4、軍營式內(nèi)務(wù)整理，讓孩子養(yǎng)成，自己的事情自己做的好習(xí)慣；

在叛逆期孩子的學(xué)業(yè)固然重要，但是給孩子溝通交流的時候，不能一直拿著成績來比較，這樣會讓他們心理上出現(xiàn)壓力，懷疑家長的交流動機，勢必會讓他們反感。

對于不自覺的孩子怎么辦

1、家長要從小給孩子樹立規(guī)矩。俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓，這個規(guī)矩，要靠大人一點一點的去立規(guī)矩才行。比如說，寫完作業(yè)以后，讓孩子把他用過的文具收起來，這件事情看起來不大，但是你必須要從小給他立這個規(guī)矩，讓他知道，寫完功課，所有的鉛筆文具這些東西，要放到書包里。

2、立完規(guī)矩一定要去檢查，不檢查等于沒立規(guī)矩。規(guī)矩立了以后，必須要去執(zhí)行，必須要去檢查，必須要落實。沒有檢查和落實等于沒有規(guī)矩。家長一定要死死地盯住，一定要把這些東西收好，你才能去做其他的事情。

3、對孩子每一點的進步給予及時的肯定，和孩子一起總結(jié)成果。以便給他以后的行為一個明確的指導(dǎo)方向。家長在各種行為上言傳身教，對孩子少一點嘮叨，少一點催促，就像起床一樣，家長催促慣了會帶來反作用，如果讓孩子自己起床，按他的節(jié)奏去上學(xué)，遲到幾次，你給他說說弊端，相信比嘮叨的效果更好。

4、多給孩子機會。只要孩子一旦和你建立了深厚的感情，他就會相信你、尊重你。因此，你就要抓住一-些契機讓孩子得到鍛煉，培養(yǎng)孩子的自信心。比如：讓孩子做一些他拿手的事情，或者讓孩子回答一些淺顯易懂的問題，讓他克服心理障礙，體會到學(xué)習(xí)的樂趣。

5、家長以身作則，加強自我管理，給孩子樹立好榜樣，如果家長都沒有做到自我約束是很難作用于孩子的。