孩子叛逆，因?yàn)楦改覆皇菍I(yè)的教育者，很多家長(zhǎng)會(huì)選擇封閉式軍事化叛逆管教學(xué)校幫助孩子轉(zhuǎn)變叛逆心理，封閉式軍事化叛逆管教學(xué)校哪家好？這里整理封閉式軍事化叛逆機(jī)構(gòu)，供大家參考我們一起來(lái)看看？更多關(guān)于教育孩子的問題請(qǐng)致電咨詢。

湖北省荊門市五大專業(yè)叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校排名一覽

隨著孩子一天天長(zhǎng)大，叛逆情緒也慢慢表漏出來(lái)，他們以自我為中心，網(wǎng)癮大，虛榮心強(qiáng)，與人攀比，情緒暴躁，叛逆習(xí)慣居多，家長(zhǎng)都應(yīng)該多了解孩子，耐心的和孩子溝通。有的孩子叛逆太嚴(yán)重，家長(zhǎng)可以選專業(yè)的，叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校幫孩子糾正?！昂笔∏G門市五大專業(yè)叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校排名一覽”，排名已經(jīng)整理好：

1、湘學(xué)叛逆糾正基地（學(xué)校環(huán)境好）

2、正苗啟德厭學(xué)糾正學(xué)校（口碑一直都不錯(cuò)）

3、杰龍厭學(xué)糾正學(xué)校（家長(zhǎng)認(rèn)可）

4、勵(lì)心智教育封閉教育學(xué)校（師資好）

5、新目標(biāo)教育心理輔導(dǎo)學(xué)校（整體評(píng)價(jià)不錯(cuò)）

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，要從辦學(xué)歷史方面來(lái)了解，建議家長(zhǎng)選擇辦學(xué)時(shí)間在3-5年以上的特訓(xùn)學(xué)校，那樣至少可以說明學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，安全有保障。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)：靠譜的導(dǎo)師，一直以來(lái)都是孩子們的人生航標(biāo)，正苗啟德全封閉叛逆孩子改造學(xué)校，我們有經(jīng)驗(yàn)豐富有正規(guī)資格證的心理咨詢師，還有多名退伍軍人教官多外，還有心細(xì)的生活助理多名，另有專業(yè)的專業(yè)講師，還有文化課學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與服務(wù)學(xué)員生活的生活老師。我們從事青少年素質(zhì)培訓(xùn)工作12年，具有較高的教育培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律。

2、拒絕打罵，情感化疏導(dǎo)：我們遵循現(xiàn)代賞識(shí)教育的精髓，嚴(yán)禁打罵學(xué)生，以陽(yáng)光人性化的治學(xué)態(tài)度，以理服人，以情動(dòng)人，以身作則，主要讓學(xué)生在老師與教官的潛移默化中重塑自我，自覺地改變自我。

3、教育模式：我們不同于其它軍訓(xùn)、強(qiáng)制性學(xué)習(xí)的訓(xùn)練營(yíng)，我們不是老師天天講課的培訓(xùn)班，它是一個(gè)以軍事化管理+素質(zhì)教育培訓(xùn)+文化課為基礎(chǔ)的管理學(xué)校。通過特色的教育教學(xué)，使學(xué)生們具備德、智、體、美、勞、法全面的綜合素質(zhì)。

4、環(huán)境優(yōu)勢(shì)：學(xué)校占地面積12畝，使用面積8000平方米，環(huán)境優(yōu)美。我們?cè)O(shè)有素質(zhì)教育基地、家長(zhǎng)培訓(xùn)室、多媒體教室、心理咨詢室、會(huì)議室、行政辦公室、榮譽(yù)展覽館、12間教室，標(biāo)準(zhǔn)空調(diào)宿舍30間，200人學(xué)生食堂、體育訓(xùn)練場(chǎng)、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練場(chǎng)等，培訓(xùn)基地實(shí)行全封閉寄宿制管理。

正苗啟德教育，專注8-18歲孩子行為矯正，已經(jīng)有10余年了，口碑挺不錯(cuò)的，學(xué)校主要針對(duì)10-18歲，沉迷游戲、叛逆早戀、厭學(xué)逃課、離家出走的青春期孩子，學(xué)校心理老師幫助制定，一對(duì)一心理矯正方案，全程陪伴式教學(xué)，實(shí)時(shí)調(diào)整糾正方案。讓孩子恢復(fù)成長(zhǎng)自信，矯正不良行為習(xí)慣，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、親情觀！很多家長(zhǎng)覺得孩子必須什么都聽我的，我說的都是對(duì)的，一定要按照我說的來(lái)。久而久之，孩子特別反感，厭煩，喜歡頂嘴，甚至給父母對(duì)著干。這個(gè)時(shí)期的孩子，由于思想不成熟，也沒有能辨是非的能力，加上年輕氣盛，很容易做出一些不理智的決定。

• 1、學(xué)校提供的心理輔導(dǎo)和治療可以幫助青少年解決內(nèi)心問題；
• 2、強(qiáng)化心理素質(zhì)：學(xué)校注重培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì)，幫助他們建立自信、樂觀、堅(jiān)韌的品質(zhì)，提高抗挫折能力；
• 3、量身制定培育方案，尊重孩子的個(gè)性差異：學(xué)生入校后，學(xué)校心理專家和行為老師對(duì)孩子進(jìn)行“一對(duì)一”家教式輔導(dǎo)；
• 4、訓(xùn)練方式具有針對(duì)性和實(shí)效性，能夠有效地幫助青少年改變行為；

要給予孩子個(gè)人空間，被過分管束的孩子會(huì)喪失自我調(diào)適的機(jī)會(huì)，往往會(huì)很木訥，家長(zhǎng)要多給孩子些*。

想要孩子成績(jī)逆襲，媽媽們學(xué)這“三步走”

第一，自己親自輔導(dǎo)孩子，不再以忙為借口把孩子甩給各種托管班或補(bǔ)習(xí)班，而是下定決心自己輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)。當(dāng)家長(zhǎng)不懂具體怎么輔導(dǎo)孩子時(shí)，開始經(jīng)常學(xué)習(xí)家庭教育相關(guān)知識(shí)。慢慢地開始有朦朧的意識(shí)知道要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子，給予孩子正向強(qiáng)化。所以每當(dāng)看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就會(huì)夸孩子，孩子在媽媽的信任與肯定中，進(jìn)步越來(lái)越大，也越來(lái)越自信。

第二，保持良好的家校溝通，這位智慧的媽媽，明白孩子的教育不僅僅在家庭，所以能夠跟班主任和任課老師保持良好的溝通。每當(dāng)孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，媽媽除了在家夸獎(jiǎng)孩子，還會(huì)私底下提前跟老師溝通，反饋孩子在家的表現(xiàn)。比如跟老師說“我家孩子今天寫作業(yè)字寫得挺工整的，能否請(qǐng)老師在課堂上當(dāng)著全班同學(xué)的面用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言夸他一句？”這樣孩子在學(xué)校也得到了正向的反饋，這個(gè)時(shí)候孩子那顆學(xué)習(xí)之心，死灰復(fù)燃.

第三，用科學(xué)的方法引導(dǎo)孩子，這個(gè)媽媽用了我們教給她的有一些科學(xué)的教育方法一點(diǎn)點(diǎn)引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力?？记埃梦覀兘痰脑嚲矸治龊湾e(cuò)題本的方法，教孩子如何聽課，如何復(fù)習(xí)，最終功夫不負(fù)有心人。這次考試體現(xiàn)了這位孩子這段時(shí)間在學(xué)習(xí)上的成長(zhǎng)，是真實(shí)的不含水分的成績(jī)。