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沈陽軍事化管理叛逆學(xué)校

機構(gòu):叛逆 時間:2025-01-01 17:02:22 點擊:20

現(xiàn)在很多孩子出現(xiàn)了叛逆難管教,整日沉迷于手機游戲,無法自拔,偏激暴躁,混跡社會,早戀夜不歸宿,離家出走,荒廢了學(xué)業(yè),親情冷漠,家長管不了,正規(guī)叛逆教育學(xué)校可以矯正孩子的不良行為習(xí)慣,還您一個陽光少年。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題,請致電咨詢!

叛逆通用圖

沈陽軍事化管理叛逆學(xué)校

十大叛逆孩子管教學(xué)校排名:

1.湘學(xué)教育:

2.勵心智教育:青少年勵志教育入校即簽訂合同保證效果,后期可免費復(fù)訓(xùn),多年來,孩子轉(zhuǎn)變率在99%,穩(wěn)定率也保持在95%以上。

3.護航教育

4.萃華教育

5.慧諾特教育

6.新目標教育

7.啟德教育

8.杰龍教育

9.勵志教育

10.水沫榕泉教育

以上排名不分先后,僅供參考!

推薦機構(gòu)相關(guān)介紹

一、勵心智簡介

勵心智教育特訓(xùn)學(xué)校專注于解決青少年叛逆、厭學(xué)、自閉等問題,通過心理輔導(dǎo)和行為習(xí)慣訓(xùn)練等方式,幫助學(xué)員克服問題,培養(yǎng)良好的習(xí)慣和行為,達到和諧的狀態(tài)。學(xué)校推崇“先接納、再輔導(dǎo)、后培養(yǎng)”的原則,以國學(xué)教育、親情教育和感恩勵志教育為補充,分階段、按流程對學(xué)員進行個性化輔導(dǎo)教學(xué)。學(xué)校的目標是推動學(xué)員成人成才。

二、勵心智優(yōu)勢

一、我們的教育方式

1、軍事化管理:矯正不良行為舉止,培養(yǎng)良好習(xí)慣

2、專業(yè)心理輔導(dǎo):深入分析叛逆原因,一對一輔導(dǎo),專業(yè)咨詢師提供咨詢

3、認知教育:教會孩子明辨是非,樹立正確的三觀

4、學(xué)能學(xué)習(xí):文化課輔導(dǎo),同步中考高考

5、勞動生活:體驗農(nóng)活,感受自然,培養(yǎng)不怕吃苦精神

6、感恩教育:以傳統(tǒng)文化為內(nèi)容,讓孩子學(xué)會感恩

7、興趣教育:豐富的興趣社團活動體育、藝術(shù)、書畫等

8、社會實踐:讓孩子積極參與勞動活動,學(xué)會感恩,培養(yǎng)吃苦耐勞精神

二、招生目標

問題孩子軍事化管理學(xué)校常年招生8-18歲青少年,他們“沉迷網(wǎng)絡(luò)、叛逆、難以與父母和老師溝通、性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、酗酒、打架、*傾向”,處于心理障礙的恢復(fù)期。

三、優(yōu)勢

1、一對一心理老師輔導(dǎo),幫助孩子健康成長

2、學(xué)校開設(shè)24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng),家長可手機遠程監(jiān)控實時了解孩子在校情況,學(xué)校24小時30分鐘內(nèi)快速響應(yīng)家長需求,確保孩子安全

3、同步文化課程,小初高科目集中與小班結(jié)合教學(xué)

4、保護學(xué)生興趣特長,培養(yǎng)藝術(shù)才華,促進全面發(fā)展

5、問題孩子軍事化管理學(xué)校保證學(xué)生畢業(yè)18個月內(nèi),心理老師定期回訪跟蹤確保效果

叛逆通用圖

教育資訊

叛逆學(xué)校能給孩子帶來哪些改變:

1、軍事訓(xùn)練營克服懶惰——提高自理自立能力,改善磨蹭、拖拉等習(xí)慣;培養(yǎng)自控——提高自我管理能力,學(xué)會磨練毅力、戰(zhàn)勝困難;培養(yǎng)自立——培養(yǎng)孩子不怕吃苦,和軍人一樣勤奮自強的剛硬作風(fēng);

2、學(xué)習(xí)武術(shù)——增強體質(zhì)和自我保護能力,如軍體拳、防身術(shù)等;★團隊建設(shè)——認識自我,鍛煉毅力、勇氣和團隊合作精神;★兵貴神速——消防逃生演練、自救保護、防震訓(xùn)練、緊急集合等;

3、感恩教育——學(xué)會感恩,架起父母與孩子心靈溝通的橋梁;文明禮儀——尊敬長輩、尊重朋友,學(xué)習(xí)軍紀,服從命令。

從孩子的角度來分析問題,孩子之所以叛逆,是因為自己的需求和訴求沒有被滿足,如果孩子的所有需求和訴求都能滿足的話,孩子也就沒有什么可反抗、可叛逆的了。歸根結(jié)底,孩子之所以叛逆,只是想達成自己的心愿,滿足自己的訴求而已。所以對于孩子的叛逆,家長知道了根源所在,從根源上去緩解孩子的叛逆問題,是一種行之有效的方法。如果家長能滿足了孩子的所有訴求,就能徹底解決孩子的叛逆問題。但現(xiàn)實是孩子的訴求不合理、甚至是不合理的很離譜,家長又怎么去滿足呢?在滿足孩子訴求的問題上,家長可以采用與孩子談判的方式來進行……


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