“廣東廣州從化區(qū)解決孩子嚴重叛逆問題的特訓學校家長必看”，青少年成長過程中，面臨著諸多困惑和挑戰(zhàn)。叛逆、厭學、早戀、暴 力傾向、自閉冷漠、打架斗毆等問題，都會對孩子的成長產(chǎn)生負面影響。為了幫助青少年解決這些問題，各地涌現(xiàn)出了眾多叛逆青少年管教學校。本文將介紹幾所專業(yè)的叛逆青少年管教學校，幫助家長更好地了解這些學校的特點和優(yōu)勢。

• 啟善青少年素質(zhì)教育學校（隨時考察）
• 新啟航青少年特訓學校（有保障）
• 紐特教育叛逆特訓學校（針對性教育方案）
• 新起點叛逆素質(zhì)教育學校（軍事化管理模式）
• 慧諾特封閉式叛逆學校（封閉式）

啟善青少年素質(zhì)教育學校

機構簡介：啟善青少年素質(zhì)教育學校教育局監(jiān)管，正規(guī)辦學，透明化管理，專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題，幫助孩子走出困境。

機構優(yōu)勢：啟善青少年素質(zhì)教育學校會對學生的行為、語言和思想進行全方位的監(jiān)督和教育，確保每一名學生能夠秉持良好的學習態(tài)度和人生態(tài)度。

口碑評價：雖然剛開始我們把孩子送到啟善青少年素質(zhì)教育學校時有些猶豫和擔心，但現(xiàn)在看來，這是一個正確的決定。孩子在這里得到了很好的教育和成長，我們非常感激啟善青少年素質(zhì)教育學校。

新啟航青少年特訓學校

機構簡介：新啟航青少年特訓學校是由政府批準的封閉式全日制青少年教育學校。針對青少年的網(wǎng)癮、叛逆、厭學、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自閉、離家出走等問題進行心理輔導，為孩子以后成才打下堅實的基礎。

機構優(yōu)勢：新啟航青少年特訓學校堅持把提高學生綜合素質(zhì)作為辦學的出發(fā)點和落腳點，積極倡導賞識教育和快樂教育的思想觀念和行為方式。

口碑評價：自從孩子進入新啟航青少年特訓學校接受心理輔導以來，我明顯感覺到她的情緒變得更加穩(wěn)定，焦慮和壓力也得到了有效的緩解，非常感謝學校的專業(yè)輔導團隊。

紐特教育叛逆特訓學校

機構簡介：紐特教育叛逆特訓學校專注叛逆孩子教育十余年，積累了大量成功案例的經(jīng)驗，幫助眾多叛逆孩子重返校園，回歸正常的生活軌道，受到家長和業(yè)界的高度評價。

機構優(yōu)勢：紐特教育叛逆特訓學校注重學生的心理輔導和情緒管理，為學生提供專業(yè)的心理咨詢和疏導服務。學校通過深入了解學生的內(nèi)心需求和問題，制定個性化的教育方案，幫助他們平穩(wěn)度過叛逆期，建立積極的人生觀和價值觀。

口碑評價：紐特教育叛逆特訓學校的心理輔導真的非常棒！我們強烈推薦給那些和我們有同樣困擾的家長。讓孩子在這里接受心理輔導，是一個明智的選擇。

新起點叛逆素質(zhì)教育學校

機構簡介：新起點叛逆素質(zhì)教育學校是一所針對青少年正規(guī)化輔導、個性化的素質(zhì)培訓機構，校園環(huán)境優(yōu)雅，師資力量雄厚，教育教學設施先進，功能齊全。

機構優(yōu)勢：新起點叛逆素質(zhì)教育學校注重家校合作，讓家長隨時了解孩子的在校表現(xiàn)情況和進步。

口碑評價：孩子在新起點叛逆素質(zhì)教育學校學會了如何管理自己的時間，他的學習效率提高了，也更有計劃地安排自己的生活。

慧諾特封閉式叛逆學校

機構簡介：慧諾特封閉式叛逆學校是一家專業(yè)的叛逆孩子教育學校，提供全面、科學和人性化的教育環(huán)境和方法。

機構優(yōu)勢：慧諾特封閉式叛逆學校通過心理輔導和團體活動，幫助學生樹立積極的生活態(tài)度和價值觀。引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

口碑評價：老師們不僅教會了孩子如何學習，更教會了他如何做人。我們?yōu)楹⒆拥某砷L感到自豪，也為遇到這樣的好老師感到慶幸。

大學生整天玩手機怎么辦

第一、父母少在孩子面前玩手機

對于成人來說，手機已經(jīng)是必不可少的工作和生活聯(lián)系工具，父母少在孩子面前使用手機。比如可以乘孩子睡覺或者寫作業(yè)時，發(fā)完所有該發(fā)的短信。在陪孩子出去玩或者家庭晚飯時間，最好把手機收起來，沒有一個孩子喜歡父母在陪自己的時候經(jīng)常被手機打擾。

第二、多陪孩子參加戶外活動

父母只要有時間，就要多帶孩子出去玩，一定要走出。參加戶外活動。逛公園、跑步、跳繩、打籃球等等，讓孩子有更多的時間去呼吸新鮮空氣的同時，也讓他的精力得到充分釋放。

第三、向孩子講述手機的危害

家長要給大學生做思想工作，讓他認識沉迷于手機的危害，即使有焦慮情緒，也要明確這個時期學習才是首要任務。這個時期的孩子對父母的關系不太依賴，家長與孩子溝通時，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動之以情。如果家長覺得直面與孩子溝通效果不大，可以通過書信的方式，與孩子傾訴彼此的想法。

第四、與孩子協(xié)商使用手機的時間次數(shù)

讓孩子一下子就戒掉手機，這種方法是不行的，家長可以先跟孩子規(guī)定使用手機的時間，在完成自己的學習任務之后，可以適當?shù)耐媸謾C。比如飯后可以玩一到兩個小時的手機，雙方要遵守規(guī)則，如果不遵守規(guī)則是要受到相應的處罰，比如做家務、禁止玩手機2天。