位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 叛逆孩子改變學(xué)校> 伊春市不錯(cuò)的青春期叛逆學(xué)校名單一覽
教育孩子是非常重要的一項(xiàng)工作,每個(gè)家庭對(duì)孩子的管教方式都不盡相同。有些孩子比較容易管教,但有些孩子卻需要更加專業(yè)的引導(dǎo)和矯正。這時(shí),一些管教孩子的學(xué)校就成為了許多家長的選擇。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題,請致電咨詢!
1、慧諾特:勵(lì)志特訓(xùn)學(xué)校結(jié)合海內(nèi)外專家合作理論治校辦學(xué),學(xué)校通過專業(yè)科學(xué)的心理輔導(dǎo)幫助青少年改正不良行為習(xí)慣。學(xué)校十年來致力于問題青少年輔導(dǎo),叛逆、厭學(xué)、夜不歸宿等專業(yè)輔導(dǎo)學(xué)校。
2、水沫榕泉:叛逆少年教育學(xué)校,面向全國招收10-18歲有離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)等不良習(xí)慣的青少年,采用標(biāo)準(zhǔn)化管理,要求學(xué)員吃苦鍛煉,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的自制力、意志力;
3、020:針對(duì)孩子的心理問題進(jìn)行的個(gè)性化探討,每個(gè)孩子的內(nèi)心世界都是不同的,對(duì)社會(huì)和生活的認(rèn)知也是層次不齊的,只有一對(duì)一的交流,才能真正了解學(xué)生的內(nèi)心世界,從而定制專業(yè)的教學(xué)方案。
4、善聆:通過封閉式的軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo),在不體罰、不責(zé)罵、不說教的前提下迅速找到孩子的心理癥結(jié),深度觸動(dòng)孩子的心靈,激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能,從而,起到事半功倍的效果。
5、湘學(xué):叛逆孩子不良行為改造機(jī)構(gòu)是一所正規(guī)的行為矯正學(xué)校,常年招收10至18歲有“上網(wǎng)成癮、與父母對(duì)抗、自閉自卑、厭學(xué)貪玩、早戀、吸煙吸毒、喝酒打架、奢侈消費(fèi)”等不良習(xí)慣的青少年。
青少年叛逆的心理表現(xiàn)。青少年叛逆心理主要表現(xiàn)為:否定性、評(píng)判性、對(duì)抗性、冷漠性、階段性。表現(xiàn)有:對(duì)學(xué)校、教師的教育和學(xué)校制度,表現(xiàn)出一種不認(rèn)同、不信任的反向思考和無端否定;評(píng)判學(xué)校和老師,評(píng)判老師的教學(xué)和行為。由于對(duì)學(xué)校部分老師的不認(rèn)同和抵制,對(duì)老師所教的學(xué)科與相關(guān)科目學(xué)習(xí)出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象;評(píng)判社會(huì)對(duì)社會(huì)負(fù)面現(xiàn)象不接受和不理解;對(duì)父母十分冷淡,關(guān)系距離加大。認(rèn)為父母的管教不符合自己的現(xiàn)實(shí)生活標(biāo)準(zhǔn),實(shí)施消極抵制、明顯對(duì)抗;不接受傾向明顯,甚至公開敵對(duì);要求他們做的事情偏偏不作,或者反其道而行之。
1、慧諾特:叛逆少年素質(zhì)教育學(xué)校——家長在家可通過24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控看到孩子在校的成長、學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。
2、水沫榕泉:學(xué)校規(guī)模不大,孩子人數(shù)控制在100人以下,教育平臺(tái)24小時(shí)監(jiān)控學(xué)校,教官老師和孩子們同吃同睡。
3、020:學(xué)校由勵(lì)志特訓(xùn)教育基地、特色文化輔導(dǎo)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會(huì)實(shí)踐基地、農(nóng)村生活體驗(yàn)基地、拓展基地六大特色板塊組成,品類豐富,適合學(xué)生多方位的發(fā)展體驗(yàn),沉浸式生活體驗(yàn)。
4、善聆:全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式,軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性以及良好的生活習(xí)慣,改變懶散的生活習(xí)慣;
5、湘學(xué):家長放心的學(xué)校,24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控,實(shí)施透明化管理,邀請家長監(jiān)督教學(xué),隨時(shí)可以看到孩子在校畫面
他們會(huì)感到迷茫、害怕、抗拒這些心理變化,而且由于他們的年齡,他們只能通過一種渠道表現(xiàn)出來,那就是叛逆。在大人的眼中,孩子的行為是歇斯底里和荒謬的。在這個(gè)階段,父母需要無條件地接受孩子的情緒,幫助和引導(dǎo)孩子識(shí)別不同的情緒,學(xué)會(huì)管理情緒。
推薦正苗啟德
1、正苗啟德教育:學(xué)校常年面向全國招收8-18周歲有叛逆、早戀、吸煙酗酒、打架斗毆及厭學(xué)等思想行為的問題青少年。學(xué)校以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法幫助那些不良思想行為習(xí)慣的青少年,進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育和文化補(bǔ)習(xí)。在學(xué)校專業(yè)的教育模式下,家長的密切配合下以及在社會(huì)的支持下,幫助這些青少年慢慢走出成長困惑。
2、正苗啟德教育:一所備受關(guān)注的叛逆孩子特訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校以心理輔導(dǎo)和個(gè)性化教育為核心,通過情緒管理和行為規(guī)范的培養(yǎng),幫助叛逆孩子重建自信、樹立正確的價(jià)值觀。學(xué)校以人性化的關(guān)懷和專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ),努力塑造叛逆孩子的積極形象。
3、正苗啟德教育:是一所具有一定影響力的全國性學(xué)校,學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求和考試都較為嚴(yán)格,對(duì)于有意向進(jìn)入該校學(xué)習(xí)的學(xué)生,需要提前準(zhǔn)備,全面提高自己的綜合素質(zhì)、基礎(chǔ)知識(shí)和能力素質(zhì)。通過一些特殊的輔導(dǎo)和訓(xùn)練,學(xué)生可以更好地適應(yīng)該校的特殊教育模式,為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、正苗啟德教育:全封閉特訓(xùn)學(xué)校提供特殊教育服務(wù),為那些需要特別關(guān)注和幫助的學(xué)生提供專業(yè)的幫助。針對(duì)不同的學(xué)生,學(xué)校會(huì)制定不同的教育計(jì)劃,讓每一位學(xué)生都能夠得到最好的幫助和支持。
學(xué)校與學(xué)校之間有哪些區(qū)別呢?
1、規(guī)模上有區(qū)別
如果家長實(shí)地去考察的話,一眼就能看到學(xué)校與學(xué)校之間的區(qū)別,規(guī)模小的學(xué)校,三十分鐘就能把校園走完,規(guī)模大的學(xué)校,光宿舍樓就有幾棟。
2、教學(xué)模式有區(qū)別
雖然說全封閉學(xué)校都是私立辦學(xué),但在教學(xué)模式上,每所學(xué)校都是不一樣的,有的學(xué)校具備心理課、感恩課、文化課、行為課等。但有的學(xué)校就沒有這么全面。
3、學(xué)生保障有區(qū)別
送孩子去全封閉學(xué)校,肯定在孩子的行為上,父母希望孩子在校能有所改變,但學(xué)校又無法保證每個(gè)學(xué)生都有轉(zhuǎn)化效果,這怎么辦呢?
有的學(xué)校會(huì)有畢業(yè)保障,就是學(xué)生出現(xiàn)反彈現(xiàn)象,還可免費(fèi)返校學(xué)習(xí)。而有的學(xué)校就沒有。
4、師資力量有區(qū)別
學(xué)校實(shí)力強(qiáng)點(diǎn)的,在師資方面投入的比較大,都是找的專業(yè)對(duì)口的老師。學(xué)校實(shí)力差點(diǎn)的,那老師團(tuán)隊(duì)真的就是魚龍混雜,有的老師素質(zhì)還不如學(xué)生。
除了青春期客觀的心理變化之外,父母采用控制、嘲諷、吼叫、打罵等*溝通方式,也會(huì)激發(fā)孩子的叛逆行為,家長應(yīng)該停止。如有更多需要了解或不明白的問題,請致電咨詢,我們會(huì)有專業(yè)的老師為您做出專業(yè)的解答!
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