現在高考考綱要求命題是“源于課本而高于課本”，所以不難發(fā)現高三教材的基礎知識的重要性，要知道基礎知識才是學生解決問題的源泉，掌握基礎知識的量直接影響復習的效果，在高三復習過程上，要對基礎知識加以整合，開成自己的學習網絡系統(tǒng)，從而將局部知識進行延伸和拓展，歸納出一條主線，以便于系統(tǒng)地理解基礎知識，如何提高高考復習效率，在高三復習階段，騰出更多的時間對做過的題目進入反思性復習，不要以“題海戰(zhàn)術”來泯滅學生的思維能力和扼殺學生復習積極性，沒必要整天都埋在作業(yè)與練習題里，好樣會感覺身心疲憊，久而久之會失去復習的動力，學習的效率也會下降。

進入高中以后,學生的學習也進入了一個新的階段,為了能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學業(yè)任務相應加重，基礎不扎實的學生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴重受挫,感覺力不從心。

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學生參加高中語文輔導班好處

輔導班的老師能夠準確的找出學生學習中的問題，會針對學生的薄弱項進行輔導，會幫助學生分析每次的考卷答卷情況，幫助學生找到的學習問題并且給予他們正確的指導，并且還能夠及時的去幫助學生去改正不正確的學習習慣，并且高中語文輔導班的老師還能夠運用有效的方式去幫助學生去提高他們的記憶力，老師會帶著學生一起去分析所要背誦的文章，這樣能夠幫助學生提高對所背課文的理解，在幫助學生提升記憶力的同時，還能夠幫助學生打牢語文學習的基礎，同時這樣對于學生去學習其它學科也有一定的幫助。