思維導圖課程是系統(tǒng)學習思維導圖基本原理、發(fā)散思維與邏輯思維訓練,成倍提高學習速度和效率激發(fā)聯(lián)想與創(chuàng)意、將零散的智慧、資源等融匯貫通成為一個系統(tǒng)。
迫切渴望知識更新,卻常常感到力不從心。
感到工作緊張、焦慮、易怒,導致記憶力下降。
雖然感覺統(tǒng)合的概念已經(jīng)被越來越多的家長所熟知,但是仍舊有不少家長對于感覺統(tǒng)合抱有懷疑的態(tài)度,認為它和自己之前的認知相違背,感統(tǒng)失調不過只是孩子年紀還幼小造成的,等到孩子長大了自然也好了,畢竟曾經(jīng)自己也是這么成長起來的,所以感統(tǒng)訓練班根本沒有必要,可是事實真的是這樣嗎?在了解感統(tǒng)訓練班有必要報嗎之前,首先我們得了解感統(tǒng)失調是什么?
感統(tǒng)失調是什么?
感統(tǒng)失調全稱感覺統(tǒng)合失調,感覺統(tǒng)合是大腦的功能。當大腦無法將人體各部分器官輸入的感覺信息組合起來,進行統(tǒng)合作用,也就無法正確完成對身體外的知覺做出反應,身體和大腦出現(xiàn)協(xié)調性障礙,導致孩子的很多優(yōu)秀方面表現(xiàn)不出來。
感統(tǒng)訓練班有必要報嗎?
答案當然是肯定的。感統(tǒng)失調的兒童是由于大腦沒辦法正確的統(tǒng)合由各部分感覺器官輸入的信息,導致大腦和身體協(xié)調性出現(xiàn)了障礙,而這種障礙如果沒有經(jīng)過針對性的感統(tǒng)能力提升訓練課程,是不可能通過年齡的增長就自然改善的。所以當孩子出現(xiàn)感覺統(tǒng)合失調的表現(xiàn)時,家長及時帶孩子報名感統(tǒng)訓練班,并進行感統(tǒng)訓練是非常有必要并且有效的。
哪些孩子需要報感統(tǒng)訓練班?
調查顯示,感統(tǒng)失調在孩子的成長過程中十分普遍,中國兒童感統(tǒng)失調率達到了80%以上,也就是說大部分的兒童都或多或少存在一定感統(tǒng)失調的問題。但是由于感統(tǒng)失調程度的輕重不同,所以家長并不是很容易就發(fā)現(xiàn)孩子存在的感統(tǒng)失調問題,因而要判斷孩子是否需要報感統(tǒng)訓練班,最好去專業(yè)的兒童醫(yī)院或者感統(tǒng)訓練機構做一個詳細的感統(tǒng)測評,來了解孩子目前感統(tǒng)能力的發(fā)展情況。
以上就是“感統(tǒng)訓練班有必要報嗎?”的全部回答。0-12歲是兒童進行感統(tǒng)訓練的重要時期,一旦錯過這個時期,兒童的大腦就會發(fā)育定型,即便再想通過去報感統(tǒng)訓練班來改善孩子感統(tǒng)失調的問題,也于事無補了。
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