孩子發(fā)音不清,可能是構音障礙,舌系帶發(fā)育不完善,口肌僵硬,導致無法靈活的運用舌頭上翹或抵住牙齒而正確的發(fā)音。另外,聽力不好和語言環(huán)境都會影響孩子的發(fā)音不準。
部分孩子在該學會說話的年齡,仍然不會說話,或者是回答能力以及反應能力比較差,不能很好的表達自己的需求或者不會說連續(xù)的句子,語言能力落后于同齡兒童。這種情況很有可能是孩子語言發(fā)育遲緩,造成這種情況的原因有很多,像聽力障礙、自閉癥、智力低下等,出現(xiàn)這種情況的時候家長一定要及時帶孩子到相關機構進行診斷,早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療,因此選擇專業(yè)的機構是非常有必要的,今天就來詳細介紹下當?shù)厥髮I(yè)兒童語言康復中心一覽表。
1.東方啟音兒童康復中心
2.星語星愿語言發(fā)育
3.拓慧自閉癥康復
4.恩啟兒童康復
5.雅恩康復機構
6.康語兒童康復機構
7.子曰康復訓練
8.大米小米康復機構
9.揚靈融康康復機構
10.智慧泉兒童康復
以上排名不分先后,都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果,如果想要了解更多關于兒童專注力訓練課程詳情及收費情況等問題,請撥打文章底部的電話咨詢,會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問!
東方啟音兒童康復機構是一家專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的機構。以下是對該機構的詳細介紹:
一、機構背景
成立時間:東方啟音成立于2007年,最初在香港注冊成立,隨后在廣東佛山市設立了第一家試點中心。經(jīng)過多年的發(fā)展,東方啟音已經(jīng)成為國內領先的兒童康復機構之一。
愿景與使命:以專業(yè)幫助孩子健康發(fā)展成長,活出本身的傳奇;通過匯合專業(yè)與科技,為兒童提供多元化的線上線下綜合治療服務,并搭建全面的兒童健康管理體系。
二、服務內容
東方啟音兒童康復機構的服務內容主要包括以下幾個方面:
言語治療:針對兒童的語言障礙、發(fā)音不清、語言理解困難等問題,提供專業(yè)的言語治療服務。通過評估兒童的語言能力和溝通問題,制定個性化的治療方案,幫助兒童改善言語表達能力。
行為治療:針對兒童的行為問題,如自閉癥、多動癥等,提供行為治療服務。通過專業(yè)的評估和指導,幫助兒童建立正確的行為模式,提高社交技能和自我管理能力。
職能治療:針對兒童的感覺統(tǒng)合失調、精細動作不協(xié)調等問題,提供職能治療服務。通過專業(yè)的訓練和活動,幫助兒童提高身體協(xié)調性和感知能力。
三、技術與研發(fā)
技術研發(fā):東方啟音與澳大利亞紐卡斯爾大學等權威機構合作,建立STA國際言語治療師(初級)認證課程,提升員工及行業(yè)從業(yè)人員的專業(yè)水平。同時,機構還自主研發(fā)了多種適合兒童的康復課程和訓練工具。
在線教育平臺:推出“朗朗學說話”平臺,專注于兒童中文發(fā)音表達及認知理解能力訓練,提供系統(tǒng)化學習和寓教于樂的學習方式。家長可以通過平臺了解孩子的學習進度和效果,并與治療師進行溝通交流。
四、師資力量
東方啟音擁有一支由資深專家、治療師和康復師組成的師資團隊。他們具備豐富的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗,能夠根據(jù)兒童的具體情況制定個性化的康復方案,并提供專業(yè)的指導和支持。
五、線下城市分布
東方啟音的線下服務中心遍布全國多個城市,包括但不限于深圳、北京、上海、廣州、青島、鄭州、東莞、佛山、福州、杭州、蘇州、合肥、南京、武漢、長沙、重慶、成都、南昌、西安等。這些中心為當?shù)貎和峁I(yè)的康復服務,并根據(jù)當?shù)氐男枨蠛吞攸c進行針對性的調整和優(yōu)化。
六、用戶評價
根據(jù)用戶反饋,東方啟音兒童康復機構在服務過程中展現(xiàn)出溫馨的環(huán)境、專業(yè)的師資和細致耐心的服務態(tài)度。許多家長表示,機構不僅幫助孩子克服了言語和語言障礙,還教會了家長如何與孩子更好地溝通,對孩子的成長和發(fā)展起到了積極的促進作用。
綜上所述,東方啟音兒童康復機構是一家具有專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗的兒童康復機構,致力于通過專業(yè)的服務和先進的技術幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,實現(xiàn)健康成長。
自閉癥孩子常見表現(xiàn)核心癥狀有哪些?
我們都知道自閉癥孩子存在多重障礙,可能表現(xiàn)為:不會說話,語言刻板不成句,缺乏互動,不合群,行為刻板喜歡重復動作,到新環(huán)境脾氣暴躁等等,家長平時要多關注孩子行為語言,如果發(fā)現(xiàn)相似癥狀就要帶孩子到專業(yè)機構評估和訓練。那么,自閉癥孩子常見表現(xiàn)核心癥狀有哪些呢?
自閉癥孩子表現(xiàn)和核心癥狀
1.無語言:通常會被認為聽力有問題或是失語癥.
2.立即仿說:有變化的仿說被視為自閉癥兒童表達溝通的意圖,而沒有彈性的仿說多半不具有溝通意圖。
3.延宕仿:在一段時間之后喋喋不休的重復某些字、成語、句子、整首詩或是歌曲,同樣也會有溝通性或是非溝通性之分,而這種行為通常和情境、壓力有所聯(lián)系。
4.說話不帶感情:只是在告訴你,而不是和你談話,也沒有一般人說話時一問一答、一來一往的特性。
5.無法掌握音調、音量:說話時有如木偶一般,十分機械化,無法通過語音的音調、節(jié)奏、抑揚頓挫來表現(xiàn)情緒或是感受。也不能在不同的情境中使用不同的音量。
6.字義無法變化:如學校和校正,不能分辨其讀音。
7.代名詞反轉:“你”、“我”、“他”等代名詞有混淆的現(xiàn)象。
8.不清楚肯定與否定的概念:常使用“不”,而較少使用甚至不會使用“是”或“好”。
9.文法結構不成熟:會使用自己的語言,通常只有常跟他接觸的人才了解其語言所隱藏的涵義。
10.很少發(fā)問:除了強迫性的行為表現(xiàn)外,他們很少會提出問題來發(fā)問。
11.固著性:不管情境的變化,重復的念著某句話。
12.不會使用因果性的語言:如因為、所以、因此、如果等詞匯。
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