位置:博學(xué)優(yōu)選> 培訓(xùn)問(wèn)答> 東方啟音兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)> 武漢市洪山區(qū)兒童語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名一覽表
市面上有很多自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu),康復(fù)效果參差不齊,很多家長(zhǎng)不知道怎么選,這里根據(jù)機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦時(shí)間、康復(fù)技術(shù)、康復(fù)效果整理了當(dāng)?shù)厥髢和蚤]癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名名單匯總,排名不分先后。
1.東方啟音兒童康復(fù)中心
2.拓慧自閉癥康復(fù)
3.恩啟兒童康復(fù)
4.雅恩康復(fù)機(jī)構(gòu)
5.康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)
6.子曰康復(fù)訓(xùn)練
7.星語(yǔ)星愿語(yǔ)言發(fā)育
8.大米小米康復(fù)機(jī)構(gòu)
9.揚(yáng)靈融康康復(fù)機(jī)構(gòu)
10.智慧泉兒童康復(fù)
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東方啟音是一家專業(yè)的語(yǔ)言康復(fù)機(jī)構(gòu),為發(fā)育遲緩、自閉癥、唐氏癥、聽(tīng)障等言語(yǔ)障礙兒童提供個(gè)性化訓(xùn)練課程,包括口肌發(fā)音訓(xùn)練、啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與表達(dá)訓(xùn)練等,目前已在北京、上海、廣州、佛山等地設(shè)有近二十家直營(yíng)中心,覆蓋數(shù)十個(gè)城市與地區(qū),成立至今累計(jì)服務(wù)超過(guò)200,000家庭。
很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子口語(yǔ)發(fā)音不是非常的了解,覺(jué)得孩子可以正常開(kāi)口說(shuō)話就可以了,所以在語(yǔ)言環(huán)境上不會(huì)過(guò)多的重視。父母工作繁忙,孩子由爺爺奶奶照顧,方言口音比較重,孩子難以接受標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言發(fā)育。這些都是孩子發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的原因,當(dāng)然除了這些外界因素之外,還有生理因素,比如先天性唇裂、腭裂、牙齒缺失、聽(tīng)力受損等。
東方啟音的老師在為學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)候,會(huì)有意識(shí)的和孩子玩一些鍛煉口腔肌肉的項(xiàng)目。比如可多做彈舌或者舔棒棒糖的訓(xùn)練,提高舌的靈活度;吃固體食物,多練習(xí)咀嚼;吹氣球,吹口琴練習(xí)等等。同時(shí)老師還會(huì)讓孩子意識(shí)到自己的發(fā)音是有問(wèn)的,從而自己會(huì)不斷的去糾正自身的發(fā)音。
選擇東方啟音兒童語(yǔ)言障礙發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)有哪些?
【引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)課程體系】:引進(jìn)美國(guó)、香港專業(yè)課程,結(jié)合本土需求定制研發(fā),康復(fù)效果更好
【一對(duì)一專業(yè)評(píng)估】:一對(duì)一專業(yè)評(píng)估,根據(jù)每個(gè)兒童發(fā)育不同,制作與兒童發(fā)育相符的康復(fù)訓(xùn)練課程,促使干預(yù)效果有效。
【康復(fù)能力層層累積】:從一對(duì)一到小組層次性的訓(xùn)練,有個(gè)性化的針對(duì)不同學(xué)員的輔導(dǎo),按發(fā)展需求逐步增加小組不同能力階段的社交互動(dòng)訓(xùn)練
【全方位開(kāi)發(fā)孩子的語(yǔ)言功能】:以語(yǔ)言訓(xùn)練為基礎(chǔ),融合游戲、手工、實(shí)踐并結(jié)合英國(guó)多感官器材(互動(dòng)投影儀、認(rèn)知溝通板、水柱、聲光地板等),在趣味的環(huán)境中激發(fā)孩子學(xué)習(xí)和社交的主動(dòng)性,快樂(lè)的學(xué)習(xí)
【孩子真正的學(xué)會(huì)自主表達(dá)】,根據(jù)孩子能力及教學(xué)主題選擇不同授課地點(diǎn),模擬日常交流場(chǎng)景、角色扮演、排練及表演節(jié)目等,建立自主表達(dá)能力集體性與社會(huì)性
【豐富的經(jīng)驗(yàn)】東方啟音兒童語(yǔ)言障礙發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)成立于2007年,積累了大量的成功經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的見(jiàn)解
關(guān)于語(yǔ)言發(fā)育遲緩的謠言
1、等孩子長(zhǎng)大就好了,貴人語(yǔ)遲,君子訥言都是自我安慰的美麗借口,說(shuō)話早晚只是語(yǔ)言的發(fā)育的現(xiàn)象,雖然孩子語(yǔ)言發(fā)育都各不相同,但差異過(guò)大,還是要從身心健康方面考慮為好。
2、全部希望寄托在一項(xiàng)治療手段,希望一次性,短時(shí)間內(nèi)徹底治愈。其實(shí)語(yǔ)言發(fā)育遲緩只是生長(zhǎng)發(fā)育遲緩的一種表現(xiàn),終解決問(wèn)題還要全方位考慮,聽(tīng)從專家的建議,甚至某些孩子還要做好長(zhǎng)期的序列治療準(zhǔn)備。需要為人父母擺正心態(tài),樹(shù)立信心。
3、很多人認(rèn)為男孩比女孩說(shuō)話晚,因此男孩發(fā)育遲緩是正?,F(xiàn)象,其實(shí)男孩女孩有的只是一些生理差異,在語(yǔ)言發(fā)育差異方面,還沒(méi)有科學(xué)的論證依據(jù)。這些謠言只會(huì)讓孩子承受未來(lái)的痛苦。
以上是東方啟音兒童語(yǔ)言康復(fù)機(jī)構(gòu)老師為大家整理的武漢市洪山區(qū)兒童語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名一覽表的相關(guān)資訊,希望對(duì)你有所幫助,孩子語(yǔ)言障礙不要怕,早干預(yù)早訓(xùn)練才是對(duì)孩子比較好的選擇,如果想要了解更多信息請(qǐng)撥打文章底部的電話咨詢,會(huì)有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問(wèn)!
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