寶寶的語言發(fā)育遲緩,主要表現(xiàn)的是,寶寶的語言能力比較弱,表達能力也比較弱,都落后于同齡兒童水平。也會導致寶寶的智力低下,聽力也會受到影響。有的是因為遺傳的因素,也會有外力的因素,語言發(fā)育遲緩和生長環(huán)境也是有很大的關系的。因此,家長們要多關注孩子的行為,早發(fā)現(xiàn)早帶孩子到正規(guī)兒童語言康復訓練機構進行康復訓練。那么全國兒童語言康復中心哪家好?以及全國兒童語言康復中心排名供家長一覽,排名不分先后僅供參考,最后小編下面為您詳細介紹語言發(fā)育遲緩干預的小妙招。
1.康語兒童康復機構
2.雅恩康復機構
3.大米小米康復機構
4.東方啟音兒童康復中心
5.天寶樂康復訓練
6.星語星愿語言發(fā)育
7.拓慧自閉癥康復
8.子曰兒童康復
9.揚靈融康康復機構
10.智慧泉兒童康復
以上排名不分先后,都是經過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果,如果想要了解更多關于兒童康復訓練課程詳情及收費情況等問題,可電聯(lián)咨詢客服老師。
康語目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調等廣泛性發(fā)育障礙的兒童,提供專業(yè)的一站式康復訓練服務。與其他主流機構不同的是:康語堅持以教學品質為根本,注重階段性評估與針對性的IEP教學計劃,倡導家校結合的教學模式,全方位解決家長困惑,為孩子爭取較大進步,避免耽誤孩子的寶貴時間。
康語兒童康復中心擁有完善的課程體系,豐富的授課內容,不管你孩子在成長中遇到專注力不集中的問題,還是語言障礙,或是感統(tǒng)失調、自閉癥...康語作為一個專注兒童康復教育的老品牌,能夠利用教具提升孩子的訓練量,增強身體素質,培養(yǎng)良好的鍛煉習慣,形成良好的學習互動效果。有了康語兒童康復機構的幫助,相信孩子的明天會更好!
自閉癥孩子空間感差怎么訓練?
正常兒童從出生就開始建立空間概念,他們會通過感知覺去認識周圍的環(huán)境,主動接觸空間的物件,建立空間概念。兒童認識空間概念的發(fā)展順序是由上下(3-4歲)到前后(4-5歲),最后到左右概念(5-6歲)。
自閉癥孩子很少主動探索環(huán)境,而且自我概念較弱,在分辨“自己”和“他人”上有較大的困難,因而不易明白客觀的空間概念(即物與物的空間概念,比如蘋果在桌子上)。我們在教導空間概念前,要先確保孩子已經充分掌握主觀空間概念(即物我空間概念,比如媽媽在我前面)。
自閉癥孩子空間感差怎么訓練?通常需要以下幾方面:
1、操控物件
自閉癥孩子的興趣較狹窄,家長可以在日常生活中鼓勵孩子主動探索周圍的環(huán)境,引導孩子參與涉及空間關系的游戲,比如搭積木、疊疊樂、滑翔車等。讓孩子在游戲中,快樂的學習空間知識,發(fā)展空間知覺。
2、明白物件恒存的概念
當自閉癥孩子正在玩玩具時,家長可以用毛巾或蓋子遮住玩具的一部分,鼓勵孩子尋找被遮擋住的那部分?;蚴窍褡儜蚍ㄒ粯?,拿出幾個杯子和一塊糖果,將糖果藏在杯子下面,讓孩子找出糖果并將其作為獎勵。
3、認識物我空間概念及詞匯:上下、前后、左右
以自閉癥孩子的自身經驗開始,通過自己的身體確認空間位置。先要學會將空間概念與身體做聯(lián)結。讓孩子分辨頭是上面、腳是下面、肚子是前面、背是后面。孩子掌握好以身體相關的空間概念后,教孩子物件與自身的空間關系??梢园逊轿辉~融入游戲中,一邊玩一邊學習,將方位詞編到兒歌中。比如念“彩旗彩旗上/下飄飄”的同時,手持小彩旗往上/下?lián)]舞。也可以借助房間內已有的物品,大人示范手往上指,并說出見到的物品,比如上面有吊燈,左邊有桌子等。
以上是康語兒童語言康復機構老師為大家整理的關于兒童康復機構的相關資訊,希望對你有所幫助,孩子語言障礙不要怕,早干預早訓練才是對孩子比較好的選擇,如果想要了解更多信息請撥打文章底部的電話咨詢,會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問!
更多培訓課程,學習資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學校地址等學校信息,請進入
培訓問答
詳細了解
你也可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細解答: 在線咨詢