進入初中后，一些孩子的學(xué)習(xí)成績在不斷下降，這是家長們非常困惑的問題。孩子學(xué)習(xí)成績一下降，家長就會用不當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞絿乐卮驌艉⒆拥淖宰鹦模梢哉f，現(xiàn)在的教育模式，這是第一個要面對的大問題，另據(jù)教育專家老師的了解90%的老師和家長在處理這個問題上都是失敗的。那么對于孩子學(xué)習(xí)成績下降，老師通常的說法是，小學(xué)里面的競爭不夠，到了初中，尤其是有些重點班，都是好學(xué)生。原來班級前5名的學(xué)生，進了重點班以后成為30名是正?，F(xiàn)象。即使不是在重點班，初中學(xué)校的學(xué)生人數(shù)也比小學(xué)多，名次下降也是正常的。家長看問題應(yīng)客觀，如果孩子的學(xué)習(xí)成績持續(xù)下降，家長就需要及時和孩子溝通，以幫助孩子度過難關(guān)。初中階段是孩子成長的關(guān)鍵時期，思維在這個階段成長、性格在這個階段初步確立，很多孩子在初中就確立了自己的優(yōu)勢，為自己以后的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)，并且養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這足以說明孩子長大了，因此，家長在與孩子溝通的時候，一定要注意場合。溝通對于每個人來講都是是很重要的，尤其是處于青春期的孩子，家長要使用合理的溝誦方式，才會對孩子各方面的成長有幫助。