談起孩子做作業(yè)磨蹭，家長們總能滔滔不絕地說個不停，一會看看這科，一會翻翻那科，或者看著書不動筆，說了也沒有多大效果，很是讓人著急。孩子正在寫作業(yè)時，您在干什么?家長一邊看著電視一邊監(jiān)督孩子，嘴里不停叨叨“寫快點。”“別磨蹭。”“不準看電視，好好學習。”孩子當然不高興“憑啥你就能看電視，我就不能看，真不公平?！奔议L應該怎樣做呢?你也看書，不打擾孩子，營造濃厚的家庭學習氣氛。孩子心理平衡了，心思自然就在學習上。孩子寫作業(yè)磨蹭、拖拉、不專心，該睡覺了，作業(yè)卻沒寫完。您會怎么做?大多數(shù)的家長都會訓斥孩子“你氣死我了，怎么又沒寫完，我一會兒不看著都不行，快點寫!我看著你?！笨珊⒆硬⒉恢?，依舊慢慢悠悠的，家長火冒三丈。怎樣才是正確的做法呢?家長不如嚴肅平靜地對孩子說“寫作業(yè)是你自己的事，你要對自己的事負責，沒寫完不準寫了，該睡覺了，明天自己去學校跟老師解釋吧。”適當?shù)刈尯⒆映袚约旱男袨閹淼囊恍┖蠊?，孩子意識到了自己的錯誤，很后悔，心里想“這下完了，怎么跟老師說呀，看來明天寫作業(yè)得快點了，不然還得挨批。”孩子一直看電視，不睡覺也不寫作業(yè)，您怎么做?家長怒氣沖天地拔掉電源，吼叫著叫孩子去寫作業(yè)或睡覺。孩子滿肚子不高興地去了，心里卻憤憤不平。家長們?yōu)楹尾黄届o一些呢?“孩子，你該寫作業(yè)了，如果寫不完會挨批。你還想看多久?”孩子“我再看10分鐘行嗎?”家長“行，說話算數(shù)，到時間就關(guān)電視?！彪p方各退一步。時間到了，孩子自會主動關(guān)電視，睡覺或?qū)懽鳂I(yè)去了。孩子作業(yè)寫得潦草，您怎么做?“怎么寫得這么亂，你就不能寫好點?”有些家長甚至氣的把孩子的作業(yè)撕了，剩下孩子在原地茫然，不知所措。來看看正確的做法“孩子，我已經(jīng)說過了，寫不工整要重寫，因為不工整，老師看不清楚，你看，這是“規(guī)定”，不能破壞，所以你必須重寫了。你看，你應該這樣寫字(講述寫字規(guī)范，橫平豎直，大小一致。)。孩子，你只要寫得比你剛才的字有進步就行(和自己比)，有信心嗎?”孩子懂得“規(guī)定”的重要性，“比剛才的字有進步，容易?！焙⒆泳蜁錆M信心。孩子考試不及格，您看到成績單后怎么做?“你看你，考這么點分，你也不嫌丟人?你看人家誰誰，人家怎么就能考一百?你笨死了!氣死我了?！备猩跽叽蚝⒆右活D解氣。家長惱怒，也壞了孩子的學習興趣。“我完了，我這么笨，學不好了，再怎么學也學不好。”家長應該安慰孩子“孩子，我知道你心里也不好受，一次沒考好不代表什么，關(guān)鍵是我們要找出沒考好的原因，然后解決它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定會有進步?！焙⒆诱J真地找原因去了，心里想“我要努力，不辜負爸爸媽媽的期望，我一定行。”家長會上，老師告孩子狀、您挨老師批評了，回到家中您會怎么做?家長在家長會上覺得沒面子，一回家就把氣撒在了孩子身上，對孩子又打又罵。孩子沒了自信，要么*，要么膽小，一句話不敢說，學會撒謊，不敢和父母說真話。每個孩子都是有潛力的，家長先把孩子的優(yōu)點講講，然后分析不足的原因，鼓勵孩子，相信孩子下次一定會有進步。相信你的孩子一定會回報你驚喜。孩子見人不打招呼、沒禮貌，這時您該怎么做?在路上遇見熟人，父母忙不迭地要孩子打招呼，孩子慢了或不愿意，家長便當眾訓斥“你這孩子怎么這么沒禮貌?連問好都不會，我平時是咋教你的，真沒出息?！焙⒆拥淖宰鹦氖艿胶艽髶p傷，覺得無地自容，自卑感油然而生。正確做法給孩子臺階下“我孩子有點不好意思，慢慢就好了，他平時也挺有禮貌的?！迸e個有禮貌的例子，等到回家之后，再心平氣和地了解孩子內(nèi)心真實的想法，教給他禮貌的道理。孩子知道錯了，知道了自己這次沒做好，下次就一定會做好。孩子問了個問題，您不會，這時您會怎么做?“別瞎問了，把學習搞好就行了，每天不知道想點啥?！焙⒆有睦镏粫搿鞍ィ瑳]勁，總說學習學習，煩死了，不問就不問。”從此，孩子遇到難題一概略過，不求甚解。父母可以高興地對孩子說“孩子，你能問這么難的問題，證明你動腦筋了，不錯?？墒俏乙膊粫蹅円黄鹧芯垦芯堪?，好嗎?”孩子心里會很高興，以后遇到問題一定鍥而不舍，非研究明白不可。孩子早上不起床，怎么叫都不起床，這時你會怎么做?一早上就沖孩子發(fā)火發(fā)火“你怎么還不起?要遲到了!”順手打兩下，手忙腳亂地給孩子找衣服穿衣服。孩子一醒就心情不好，可下次依舊。家長可以平靜地說“孩子，我就叫你一次，如果你不起，就會遲到，會挨批，這是你自己的事，你自己處理好?！比绻⒆舆€沒及時起床，不僅沒吃早飯，還遲到了，讓他自己承受這個后果。下次，孩子自然一叫就起床了。