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暑假還剩一個(gè)月了,在孩子瘋玩了將近30天后,家長們開始重視孩子學(xué)習(xí)了,可是很多家長反映一讓孩子把書拿出來看看,孩子就想睡覺,這令家長頭疼不已,有些家長甚至都懷疑自己孩子不是塊讀書的料。讀書本來是人生的一大樂趣,,也是孩子學(xué)知識的必經(jīng)之路。有的孩子晚上學(xué)習(xí)時(shí)拿起書本看了幾眼就哈欠連天,有的在課堂上翻了幾頁書本也昏昏欲睡。孩子一看書就犯困,是怎么回事?大多數(shù)人的讀書習(xí)慣是這樣的讀書這個(gè)過程是不用思考的。讀書的時(shí)候人在頭腦中有兩個(gè)信息庫,一個(gè)是來自書本上的信息,一個(gè)是頭腦中的信息。前者是信息的輸入端,后者是編碼處理端。不思考式的讀書,看到書本上的文字,這些文字剛好對應(yīng)了大腦中的“詞典”(頭腦中詞典的信息提取是下意識的,不需要有意為之)。雖然在閱讀時(shí),大腦識別了它,但是卻并沒有思考。也就是說,孩子在看書的時(shí)候沒有思考,看到的書本內(nèi)容像是流水一般的從腦海中過一趟,沒有引起任何波瀾沒有思考、沒有共鳴,看完之后沒有深刻的印象。到了這一步,孩子看書就像是味同嚼蠟。這里面的根本原因,其實(shí)就是是孩子缺乏對知識學(xué)習(xí)的興趣度。如果孩子對看的書籍感興趣,他會深入到書本知識中,去思考、去求證,沉浸在閱讀的氛圍中。而不是一看書就不去思考,導(dǎo)致犯困。興趣是最好的老師,濃厚的學(xué)習(xí)興趣會讓學(xué)習(xí)效果事半功倍。一味強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)只會讓孩子產(chǎn)生逆反心理,只有培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,孩子才會愛上學(xué)習(xí)。孩子一旦對看書學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,就會自覺積極地投入學(xué)習(xí)活動,激發(fā)學(xué)習(xí)的動力。
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爸爸媽媽的教育方法對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響毋庸置疑,爸爸媽媽對待孩子的方法,會成為孩子對待其他人方法的樣本,短少愛的孩子簡單走極端,家長要做好榜樣,不必*解決問題;要營建和諧、充滿愛意與溫情的家庭氣氛;要引導(dǎo)孩子挑選科學(xué)的方法發(fā)泄自己的情緒,更重要的是,家長除了關(guān)懷孩子的日子起居和學(xué)習(xí)情況外,更要重視孩子的心里需求...
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