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機構(gòu):勵志十大排名青少年叛逆戒網(wǎng)癮學校 時間:2021-12-23 17:08:48 點擊:67
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幼兒多動癥的常見誤區(qū)

許多家長喜歡把積極的孩子看作是多動癥,但積極的不一定意味著多動癥?兒童多動癥是一種天性幼稚的表現(xiàn),而ADHD是一種兒童心理行為疾病。只有及時發(fā)現(xiàn)和治療,才能使兒童盡快擺脫這種疾病。      一、對多動癥的誤解      當你長大后,你會康復(fù)的      父母可能認為自己孩子的多動癥癥狀不是很嚴重,或者這是一種心理和行為障礙,不需要特殊的治療,只要孩子長大可以慢慢改善,或者完全康復(fù)。這些想法是錯誤的。多動癥兒童應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)和治療,因為多動癥兒童往往會對其身心發(fā)展,甚至對他人造成傷害,也會對其未來生   許多家長喜歡把積極的孩子看作是多動癥,但積極的不一定意味著多動癥?兒童多動癥是一種天性幼稚的表現(xiàn),而ADHD是一種兒童心理行為疾病。只有及時發(fā)現(xiàn)和治療,才能使兒童盡快擺脫這種疾病?!   ∫弧Χ鄤影Y的誤解    當你長大后,你會康復(fù)的    父母可能認為自己孩子的多動癥癥狀不是很嚴重,或者這是一種心理和行為障礙,不需要特殊的治療,只要孩子長大可以慢慢改善,或者完全康復(fù)。這些想法是錯誤的。多動癥兒童應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)和治療,因為多動癥兒童往往會對其身心發(fā)展,甚至對他人造成傷害,也會對其未來生活產(chǎn)生負面影響。因此,多動癥應(yīng)盡快發(fā)現(xiàn)并治療,不要延誤最佳治療時間。    只在男孩身上?!   ≡谏钪?,男孩比女孩更活躍,更淘氣,所以家長認為多動癥只能出現(xiàn)在男孩身上。事實上,這種想法是錯誤的。多動障礙不僅是行為的多動,而且是一種可以被稱為多動障礙的精神紊亂。如果孩子的工作重心不夠,經(jīng)常粗心大意、拖沓、完成任務(wù)效率低下,那么這也可能是孩子患有多動癥的表現(xiàn),而這些癥狀不僅可能出現(xiàn)在男孩身上,也可能出現(xiàn)在女孩身上。    3.藥物治療的副作用     孩子患多動癥,可以使用藥物輔助治療,但是有些家長認為使用藥物治療會對孩子產(chǎn)生了副作用,從而影響到孩子的生活和學習,其實并不是這樣的。藥物治療可以對孩子的病情盡快起到治療的作用,使得孩子盡快恢復(fù),但是如果總擔心使用藥物會產(chǎn)生副作用,而延誤了孩子的最佳治療時間,那么多動癥對孩子造成的傷害將遠遠大過于藥物對孩子產(chǎn)生的副作用?!   ?二、如何預(yù)防治療多動癥    1.藥物治療    預(yù)防治療孩子的多動癥,可以使用一些藥物進行治療,通過藥物治療可以改善孩子的缺陷問題,降低了孩子的活動水平,使孩子的學習成績有所提高,而且對于病情也能起到抑制和治療的作用。2.心理治療    心理治療對ADHD的防治也非常有效,可以使兒童的心理行為受到約束,從而認識到如何正確處理個人問題?!   ?.特殊教育    預(yù)防和治療多動癥還需要對兒童進行特殊教育,包括對兒童進行行為管理教育,并與學校教師合作對兒童進行教育。一方面要根據(jù)兒童的心理特點進行訓練和鍛煉,另一方面要教育和約束兒童的行為習慣,使兒童的狀況得到緩慢的改善。

四大服務(wù)維度,保障課程效果
01 腦機交互產(chǎn)品
  • 教學特色:

    先進的神經(jīng)生物反饋技術(shù),讓孩子能夠?qū)崟r“看到"自己的注意力,根據(jù)反饋調(diào)整自身狀態(tài)和行為,從而掌握專注技能

02 便攜臂帶式
  • 教學特色:

    智能神經(jīng)生物反饋訓練產(chǎn)品經(jīng)過五代研發(fā)升級,硬件部分由頭盔式改良為目前的臂環(huán)式,攜帶更加方便,對孩子更為舒適

03 認知能力提升
  • 教學特色:

    引入先進科技,腦機交互方式,結(jié)合情景訓練模式,以專注力為核心,全面提升兒童各項認知能力

04 虛擬智能教練
  • 教學特色:

    采用專注力訓練系統(tǒng)軟件包含基于人工智能技術(shù),每位孩子單獨指導(dǎo),提供個性化定制化的訓練方案


在現(xiàn)實生活中針對孩子的綜合素質(zhì)教育的拓展是非常重要的,間接影響孩子的學習表現(xiàn)和人際交流,在生活中素質(zhì)拓展訓練在孩子的成長過程中扮演著重要的角色,相較于學校傳統(tǒng)的應(yīng)試教育,素質(zhì)教育是彌補家庭教育和學校教育之間很好的補充,一直以來我們就非常注重針對青少年的身體本質(zhì)、科學文化本質(zhì)和心思本質(zhì)的培養(yǎng)教育工作,我們會針對不同年齡階段的小朋友學習計劃,使受訓小孩知道本身潛能,增強自信心;克服心思鋪懶,磨練打敗艱難的意志;啟示想象力與創(chuàng)造性,提高解決疑問的才能,總行所述,孩子的素質(zhì)拓屬是真的很重要...

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