小兒多動(dòng)癥是小兒的一種行為異常，是孩子的心理問題，現(xiàn)在有很多的孩子都患有小兒多動(dòng)癥，讓做父母的擔(dān)心。兒童多動(dòng)癥如果不及時(shí)治療，對(duì)孩子以后的影響是很大的。那么應(yīng)該如何治療兒童多動(dòng)癥呢?隨著人們對(duì)兒童多動(dòng)癥的深入研究，已發(fā)現(xiàn)多動(dòng)癥兒童有許多異常，如大腦解剖異常、代謝異常、執(zhí)行功能異常和基因異常等。這些證實(shí)了多動(dòng)癥兒童的變化是有病理基礎(chǔ)的，多動(dòng)癥是一種疾病。那么，兒童多動(dòng)癥如何矯正呢?兒童多動(dòng)癥如何矯正?多動(dòng)癥兒童長大后雖然多動(dòng)表現(xiàn)可能會(huì)減輕甚至消失，但其他癥狀并不一定有明顯的改善，甚至可能終身存在。多動(dòng)癥兒童年齡小的時(shí)候多動(dòng)表現(xiàn)明顯，隨著年齡的增長，則注意力不集中更明顯。多動(dòng)癥不是一種暫時(shí)現(xiàn)象，它會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生多種不良影響，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有此傾向，家長應(yīng)該帶其接受治療。治療包括家庭和學(xué)?；ハ嗯浜?，對(duì)孩子進(jìn)行教育，再加適當(dāng)?shù)乃幬镏委?，二者不可偏廢。那么，兒童多動(dòng)癥如何矯正?首先家長要對(duì)這種疾病有正確的認(rèn)識(shí)，心理上有一個(gè)長期的準(zhǔn)備。要了解患兒不是故意的，同時(shí)向孩子說明真相，使之對(duì)多動(dòng)癥也有一定的了解，并提醒孩子不可將多動(dòng)癥作為任性頑皮的借口。家長還應(yīng)及時(shí)把病情告訴老師，請(qǐng)求校方配合治療，幫助孩子克服困難。培養(yǎng)患兒注意力集中，給他們創(chuàng)造一個(gè)安靜寬松的環(huán)境，正確引導(dǎo)。如手工的訓(xùn)練、畫圖畫、角色扮演、自我表揚(yáng)等方法，改善和矯正多動(dòng)癥患兒行為問題。穩(wěn)定患兒情緒耐心指導(dǎo)患兒做好每件事。如遇有急躁情緒時(shí)要給予正確指導(dǎo)，不要激怒患兒，在條件允許的情況下讓其做完一件事，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)學(xué)習(xí)困難的患兒采取特殊訓(xùn)練方法，并進(jìn)行必要的職業(yè)咨詢和訓(xùn)練，使其充分發(fā)掘自己的潛能，從而提高學(xué)習(xí)成績。兒童多動(dòng)癥如何矯正?老師要積極配合醫(yī)生的治療，不能將孩子的多動(dòng)視為家長管教無方。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)患兒的輔導(dǎo)和督促，注意減輕其學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。老師可以對(duì)他們實(shí)行“好朋友”策略，讓“好朋友”隨時(shí)幫助他，老師和家長不要輕易責(zé)備或打罵他們，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)。綜上所述，所述內(nèi)容介紹了兒童多動(dòng)癥的治療方法，希望大家可以參考。其實(shí)只要家長朋友積極配合醫(yī)生治療，保持良好的心態(tài)，平時(shí)注意多與孩子溝通，多動(dòng)癥還是很容易治療的，希望寶寶可以健康快樂成長