位置:博學(xué)優(yōu)選> 學(xué)習(xí)資訊> 知名的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校> 邯鄲市邯山區(qū)排名較好的叛逆孩子教育學(xué)校
1、旭東全封閉叛逆成長(zhǎng)營(yíng)——家長(zhǎng)認(rèn)可度達(dá)99%,這一數(shù)字背后,是無(wú)數(shù)家庭對(duì)教育質(zhì)量的高度信賴與滿意。
一、特色:培養(yǎng)心態(tài)和學(xué)習(xí)興趣,讓孩子懂得尊重長(zhǎng)輩、孝順父母。學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法和為人處事。培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力:角色互換、學(xué)會(huì)承擔(dān)、分享、組織、總結(jié)。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的軍營(yíng)生活和軍隊(duì)訓(xùn)練模式,讓孩子學(xué)會(huì)*,寬容,團(tuán)隊(duì)合作;禁止教官打罵孩子,配合同步文化課輔導(dǎo),利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),幫助孩子戒掉不良行為習(xí)慣。心理導(dǎo)師進(jìn)行一對(duì)一心理輔導(dǎo),深入孩子內(nèi)心,找到孩子的叛逆原因,定制矯正方案。
二、優(yōu)勢(shì):
①個(gè)性化方案:全封閉式特訓(xùn)環(huán)境,同步開展文化課輔導(dǎo),為網(wǎng)癮/厭學(xué)青少年制定漸進(jìn)式矯正計(jì)劃
②專業(yè)師資:叛逆青少年矯正方案:心理干預(yù)+行為訓(xùn)練+學(xué)業(yè)銜接,顯著增強(qiáng)溝通協(xié)作與問題解決能力
③全封閉管理:專注青少年行為模式矯正,通過(guò)軍事化作息+心理韌性訓(xùn)練,重塑自律意識(shí)與學(xué)習(xí)動(dòng)力
④跟蹤服務(wù):結(jié)合心理輔導(dǎo)與藝術(shù)療愈,幫助叛逆青少年激發(fā)內(nèi)在潛能,重建積極生活態(tài)度
2、龍騰封閉式叛逆改造中心
一、亮點(diǎn):同步小初高文化課輔導(dǎo),興趣班,因材施教,針對(duì)性輔導(dǎo),小班教學(xué),不耽文化課學(xué)習(xí);通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),讓孩子從小明白孝敬父母、親人,尊重師長(zhǎng)的道理,建立“仁、義、禮、智、信”的傳統(tǒng)美德。
二、優(yōu)勢(shì):
①心理三合一模式:針對(duì)12-18歲青少年叛逆/網(wǎng)癮問題,提供全封閉式特訓(xùn)管理,同步開展文化課銜接輔導(dǎo)
②多元化教學(xué):封閉式特訓(xùn)+心理干預(yù)模式,針對(duì)叛逆/厭學(xué)青少年制定個(gè)性化成長(zhǎng)計(jì)劃,提升自我管理能力
③同吃同住+軍事化紀(jì)律:專注青少年行為模式矯正,通過(guò)認(rèn)知行為療法+體能訓(xùn)練,重塑健康人際關(guān)系與抗壓能力
④精準(zhǔn)定位:針對(duì)網(wǎng)癮/厭學(xué)問題,提供深度心理咨詢,結(jié)合特訓(xùn)紀(jì)律提升自我約束能力
3、錦程叛逆少年管教學(xué)校
①特訓(xùn)模式:孩子入校后,會(huì)進(jìn)行一個(gè)星期到半個(gè)月的為期觀察,找出孩子的問題原因所在,然后結(jié)合孩子的實(shí)際情況制定一套個(gè)性化的方案進(jìn)行教育管理。主要以心理輔導(dǎo)為主、軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、感恩教育、勵(lì)志教育等為輔
②核心突破:學(xué)員在學(xué)校培訓(xùn)期間,學(xué)校允許家長(zhǎng)隨時(shí)到??赐⒆?,也側(cè)面給家長(zhǎng)承諾學(xué)校絕不會(huì)出現(xiàn)打罵體罰等行為。
4、渝輝全封閉網(wǎng)癮戒治學(xué)校
①行為重塑:特色課程采用先進(jìn)的教學(xué)理念,把軍事訓(xùn)練課、文化課、藝術(shù)課相結(jié)合,科學(xué)化、精準(zhǔn)輔導(dǎo),模塊化教學(xué);簽訂協(xié)議,無(wú)效退款,學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果,可以退費(fèi)退款,保障家長(zhǎng)利益。
②階段目標(biāo):簽約服務(wù),保障效果,有反彈免費(fèi)培訓(xùn),零體罰,絕無(wú)打罵,科學(xué)矯正。
5、善行特訓(xùn)成長(zhǎng)營(yíng)
①能力提升:為了解決家長(zhǎng)不必要的擔(dān)心,如家長(zhǎng)想了解孩子實(shí)時(shí)情況,心理老師會(huì)及時(shí)給予拍照或者視頻發(fā)送;軍事化管理,讓他們擁有良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,在離開學(xué)院后能更快回歸家庭、回歸學(xué)校。
②階段目標(biāo):全天24小時(shí)老師與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)。為給家長(zhǎng)承諾培訓(xùn)效果,售后無(wú)憂。
6、啟明心理成長(zhǎng)學(xué)校
①專項(xiàng)輔導(dǎo):教育實(shí)行軍事化、人性化管理,孩子在知恩叛逆孩子行為矯正學(xué)校改造期間,老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡,絕無(wú)打罵現(xiàn)象,家長(zhǎng)24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控;軍事化封閉管理:青少年特訓(xùn)學(xué)校采取準(zhǔn)全封閉準(zhǔn)軍事化管理模式,師生同吃同住,切實(shí)保證學(xué)生安全,在日常生活中,密切關(guān)注學(xué)生的思想變化
②24小時(shí)監(jiān)控+家長(zhǎng)督學(xué):堅(jiān)持以孩子為本,以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念,成為對(duì)家庭及社會(huì)有用之人。招生對(duì)象:早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、不聽話固執(zhí)任性、經(jīng)常與家長(zhǎng)吵架或?qū)梗榫w控制能力較差、愛發(fā)脾氣、心理脆弱、無(wú)法面對(duì)困難和挫折、自閉抑郁,或者因沾染不良習(xí)慣等各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生,沉迷手機(jī)網(wǎng)網(wǎng)癮大、逆反出走、性格孤僻、厭學(xué)逃學(xué)等。
7、飛翔之夢(mèng)特訓(xùn)學(xué)校
①推薦理由:學(xué)校會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一心理輔導(dǎo),知曉其中利害,同時(shí)逐步的讓孩子脫離對(duì)游戲的這種依賴性
②特色特點(diǎn):校方會(huì)培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣,讓孩子變的,行動(dòng)力強(qiáng),時(shí)間觀念強(qiáng),做事迅速不拖沓。
8、志遠(yuǎn)叛逆糾正學(xué)院
①亮點(diǎn)優(yōu)勢(shì):國(guó)內(nèi)較早實(shí)行遠(yuǎn)程監(jiān)控,讓家長(zhǎng)監(jiān)督教育全過(guò)程。高清晰鏡頭可以讓家長(zhǎng)看到孩子面部表情;簽訂輔導(dǎo)協(xié)議,學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果,可以退款,保障學(xué)員的改變效果 。后期跟蹤服務(wù),三年的服務(wù)期,若出現(xiàn)反彈,回基地接受再教育。
特色特點(diǎn):學(xué)校定期舉行冥想課程,讓孩子孩子注意力集中,努力上進(jìn)遠(yuǎn)離貪玩,喜歡學(xué)習(xí)。
9、德潤(rùn)少年戒網(wǎng)癮學(xué)校
①行為矯正:封閉式青少年叛逆教育學(xué)校是一所經(jīng)相關(guān)部門審批的正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校;透明化教學(xué),無(wú)打罵、變相體罰學(xué)生,隨時(shí)視頻跟拍發(fā)送至家長(zhǎng)群, 24小時(shí)保障孩子人身安全。
②心理疏導(dǎo):獨(dú)特的教育方法,矯正效果好,矯正孩子三觀,重建和諧的親子關(guān)系。
10、至真特訓(xùn)成長(zhǎng)基地
①科學(xué)戒網(wǎng):針對(duì)全國(guó)8歲-18歲的早戀、網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。
②跟蹤服務(wù):學(xué)校通過(guò)軍事培訓(xùn),在增強(qiáng)孩子體魄的同時(shí),培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的吃苦精神,從而磨練孩子的意志力。
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