位置:博學(xué)優(yōu)選> 學(xué)習(xí)資訊> 專業(yè)青少年心理輔導(dǎo)中心> 青少年心理輔導(dǎo)中心排名
孩子的成長不只是知識上、身體上,心理上的成長尤為的重要,盡早的樹立孩子正確的世界觀、價值觀、人生觀,消除未來潛在的心理問題,不為當(dāng)前的失敗而氣餒,更能勇敢的直面人生未來的荊棘與困難。
適合學(xué)員:焦慮、厭學(xué)、叛逆、情緒障礙、品行障礙、親子關(guān)系、學(xué)習(xí)障礙等
課程目標(biāo):培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志、良好的自主性、自信心,良好的人際關(guān)系、社會適應(yīng)能力
一對一教學(xué)輔導(dǎo)
專業(yè)認(rèn)證咨詢師
多類型心理疏導(dǎo)
隱私保密交流與互動
寶寶剛上幼兒園時,都會產(chǎn)生分離焦慮,還會有哭鬧的表現(xiàn)。作為父母,入園前應(yīng)有意識地積極引導(dǎo)他從心里喜歡幼兒園,減少焦慮。
親近幼兒園 給寶寶打預(yù)防針,講講幼兒園中有意思的事。比如那里有老師、還有很多小朋友,和好玩的玩具,你可以學(xué)唱歌、跳舞、畫畫、講故事讓他從心里向往幼兒園。切忌消極引導(dǎo)甚至嚇唬。
感受幼兒園 入園前先帶寶寶去參觀,看看幼兒園里好玩的玩具,翻翻家里沒有的圖書,認(rèn)識老師和小朋友。如果可能,盡量帶寶寶多參觀幾所幼兒園,讓他自己選擇。寶寶會對喜歡的幼兒園產(chǎn)生期待感。
結(jié)交小朋友 幼小的寶寶不會與小朋友交往,如果在幼兒園里受了欺負(fù)或受到冷落,自然會對集體生活產(chǎn)生排斥心理。去幼兒園之前,父母應(yīng)多創(chuàng)造條件讓寶寶與其他小朋友玩耍,教給他一些處理矛盾的方法。想玩別人的玩具時,應(yīng)學(xué)會與對方商量,或者用自己的玩具和人家交換,即使對方不同意也不能硬搶。
有話就說 有的寶寶剛上幼兒園時,表達(dá)不清自己的意愿,因而容易著急,甚至發(fā)脾氣、哭鬧。為避免這種情況,父母平時應(yīng)多與寶寶說話,鍛煉他聽懂成年人說話,鼓勵他說出自己的想法,學(xué)會表達(dá)。養(yǎng)成這個習(xí)慣,一旦遇到事情,寶寶就懂得向老師述說。
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