不關(guān)注外界,喜歡自己玩,自言自語都是大部分孤獨癥孩子都有的特點,關(guān)于“自言自語”,有時候這被看作是個好的特征,因為這證明孩子至少具有說話的能力,你可以試試打斷他的自言自語,轉(zhuǎn)移話題,問他一些問題,并鼓勵他使用語言與你進行交流,而且,由于你知道孩子會說話,你可以對他進行一些系統(tǒng)的語言指導,比如指認和表達物體的名字,回答問題,最重要的是一定要對使用得當?shù)恼Z言進行強化,如果孩子回答了你的問題,可以給他少許食物作為獎勵,也可以給予大量的口頭贊揚,如果孩子自言自語的時間很短,而且不影響他接受外部刺激,那么,允許他這么做應(yīng)該問題不大,當然,如果孩子自言自語的時間較長,并影響到日常生活,那就要立即給予干預(yù),自言自語的問題在于,這一行為表明孩子的注意力只在自己身上,他并沒有關(guān)注到外界的人,事件或刺激,總而言之,關(guān)鍵是要與孩子多接觸,盡量找事情給他做,別讓他閑下來,要讓他多參與外部世界的活動。
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康語課程介紹
授課對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進行干預(yù)訓練的2-6周歲兒童
課程模式:一對一
科學原理:腦神經(jīng)神經(jīng)生理學
課程內(nèi)容:通過63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經(jīng)發(fā)展。
課程效果:
①改善兒童的注意力,學習力
②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題
③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展
④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展
課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具
小孩有語言障礙是什么原因造成的
兒童語言障礙一般是聽力功能減退、舌系帶發(fā)育不完善、環(huán)境因素、心理因素、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病等原因造成。
兒童語言障礙比較常見的是由于聽力功能減退所引起,或者是舌系帶發(fā)育不完善引起,也有的兒童語言障礙是由于環(huán)境因素引起,或者是心理因素引起,還有的兒童語言障礙是由于患有中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病所誘發(fā),通常可伴有智力低下。兒童語言障礙首先需要到正規(guī)的醫(yī)院兒科掛號就診,查明原因后再進行分診,語音障礙的兒童,要避免受到強烈的刺激和驚嚇,家長要多與兒童交流、溝通、做游戲、多陪伴兒童,也要建立兒童的自信心,對兒童的心理發(fā)展能夠起到非常重要的幫助。語言障礙就是各種原因?qū)е碌恼f話不清楚或者不能說話的情況。語言障礙要根據(jù)原因進行治療,如果語言障礙是由于兒童聽力障礙導致,要盡可能地進行及早的干預(yù)治療,改善聽力障礙。如果兒童是神經(jīng)系統(tǒng)疾病,需要神經(jīng)康復(fù)等治療措施。如果是由于先天性的語言中樞發(fā)育障礙導致的語言障礙,治療相對較困難,治療的辦法主要是要加強語言功能的訓練,強化訓練有助于改善語言功能。如果語言障礙是由于發(fā)音結(jié)構(gòu)的異常導致,比如腭裂、唇裂等情況導致,要進行手術(shù)治療,解決因為漏氣導致發(fā)音障礙的情況。
兒童在飲食上要多吃些富含粗纖維食物,多吃富含維生素的新鮮蔬菜、水果,多吃補益肝腎的食品,多吃營養(yǎng)神經(jīng)的食物。在兒童出生后,家長應(yīng)盡量提供豐富的語言環(huán)境,不要忙于工作而疏忽和兒童正常的交流,并且定期進行聽力篩查和發(fā)育監(jiān)測。
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