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綿陽專業(yè)兒童語言康復(fù)訓(xùn)練中心

機構(gòu):康語兒童康復(fù)機構(gòu) 時間:2025-04-02 19:02:12 點擊:16

康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)

部分孩子在該學(xué)會說話的年齡,仍然不會說話,或者是回答能力以及反應(yīng)能力比較差,不能很好的表達自己的需求或者不會說連續(xù)的句子,語言能力落后于同齡兒童。這種情況很有可能是孩子語言發(fā)育遲緩,造成這種情況的原因有很多,像聽力障礙、自閉癥、智力低下等,出現(xiàn)這種情況的時候家長一定要及時帶孩子到相關(guān)機構(gòu)進行診斷,早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療,因此選擇專業(yè)的機構(gòu)是非常有必要的。

一、口碑效果好的兒童語言康復(fù)機構(gòu)排名推薦

1.康語兒童康復(fù)機構(gòu)

2.雅恩康復(fù)機構(gòu)

3.大米小米康復(fù)機構(gòu)

4.東方啟音兒童康復(fù)中心

5.天寶樂康復(fù)訓(xùn)練

6.星語星愿語言發(fā)育

7.拓慧自閉癥康復(fù)

8.子曰兒童康復(fù)

9.揚靈融康康復(fù)機構(gòu)

10.智慧泉兒童康復(fù)

以上排名不分先后,都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果,如果想要了解更多關(guān)于兒童康復(fù)訓(xùn)練課程詳情及收費情況等問題,可電聯(lián)咨詢客服老師。

二、康語專業(yè)兒童康復(fù)機構(gòu)簡介

康語致力于用專業(yè)和愛,在特殊兒童的成長過程中,給到他們更好的康復(fù)訓(xùn)練,縮小和普齡兒童的差距,讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升,是國內(nèi)專業(yè)的兒童康復(fù)機構(gòu)??嫡Z是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構(gòu),主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開口說話!從2010年成立發(fā)展至今,已在福州、廈門、杭州、武漢、重慶、南京等地區(qū)設(shè)有40+家直營分校,總教學(xué)面積近25000㎡。目前,每日在訓(xùn)兒童2148人,每年接收近10000人次來校康復(fù)訓(xùn)練,已幫助近5500名特殊兒童順利融入幼兒園或,9年累計,為近55000個家庭提供專業(yè)的康復(fù)咨詢服務(wù)。

康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)

教學(xué)對象:

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。

課程模式:

30分鐘一對一

教學(xué)原理:

言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)

課程內(nèi)容:

①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練;

②氣息訓(xùn)練;

③20組音系開發(fā)

課程效果:

①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;?/p>

②掌握20組音系發(fā)音

③促進表達能力

課程教具:國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

三、相關(guān)知識分享

孩子性格內(nèi)向,會因此而得自閉癥嗎

孩子性格比較內(nèi)向,會得自閉癥嗎?小兒自閉癥孩子,不善于與人交流,對外界刺激反應(yīng)異常等等,嚴(yán)重的還會有自殘或*傾向。而許多性格內(nèi)向的孩子也會有這些表現(xiàn)。這不禁讓家長們擔(dān)心,下面介紹一下自閉癥和性格內(nèi)向的區(qū)別。

一、語言發(fā)育普遍遲緩。一般來說,自閉癥患兒說話都比較晚,會說話的孩子喜歡模仿別人的語言,就像鸚鵡學(xué)舌。不會用手勢表示“再見”,有的孩子經(jīng)常會把代詞用錯,把“我要”說成“你要”,把自己稱為“他”等。

二、重復(fù)性的行為和奇異愛好。很多患有自閉癥的孩子總喜歡重復(fù)做一件事情,比如重復(fù)給玩具排隊,玩弄自己的腳趾。很多孩子拒絕接受變化,比如喜歡把東西放在相同的位置,一旦有變動就會變得異常不安。

三、對某些奇怪的物體產(chǎn)生依戀。他們可能對一只杯子、一塊磚頭很依戀,走到哪都要揣在身上。正常的孩子聽到好聽或可怕的聲音后,都有反應(yīng),但自閉癥患兒就恰恰相反。

四、自閉癥較典型的表現(xiàn)是跟家人不親密。比如給孩子喂奶時,孩子跟媽媽之間沒有眼神交流;伸手抱孩子時,他們沒有有意的“伸手”迎接姿勢,身體不會靠近抱他的人,不會對大人微笑。

五、沒有正常的情感反應(yīng),存在社交障礙。他們對別人的痛苦無動于衷,遇到困難時不主動尋求幫助,不會通過眼神交流來表達感情和自己的要求;摔倒了不怕疼,對鮮亮的顏色、玩具沒有反應(yīng);不依戀父母,但對陌生人又不感到害怕,不喜歡跟別的小朋友一起玩耍,就算在一起玩,其方式也很奇怪,比如說,喜歡把別人推倒在地。

康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)

康語怎么樣?這里和常規(guī)的教育機構(gòu)不同,需要更多的耐心和愛心去對待,除了這一份生意以外,也是一種教育情懷,社會上有太多特殊孩子需要我們幫助。如果你還想了解關(guān)于康語的更多內(nèi)容,就趕緊撥打電話來咨詢吧!


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