雅思如何提高聽力 　　1)聽力 　　較直接、且我本人認(rèn)為較輕易提分的方法就是在謄寫答案的時(shí)候全部轉(zhuǎn)換成大寫。這樣你就不用花時(shí)間去考慮大小寫的問(wèn)題，也不會(huì)出現(xiàn)不經(jīng)意之間用錯(cuò)了大小寫，不然因此丟分實(shí)在是太可惜了。 　　考試之前，我參加的輔導(dǎo)班的老師就跟我們說(shuō)，大小寫拿不準(zhǔn)的就把全部字母都大寫。但是對(duì)于拿得準(zhǔn)的是不是因此也要全部大寫，否則會(huì)因?yàn)閕nconsistent而扣分呢?我參加的兩個(gè)輔導(dǎo)班的老師給出了不同的答案。 　　就我個(gè)人而言，全部大寫是很費(fèi)神、費(fèi)時(shí)間的，而且寫出來(lái)的單詞可能自己都不認(rèn)識(shí)。但是不全部大寫又怕被扣分，所以考前我決定不到迫不得已我不會(huì)采用老師的方法?？墒堑娇荚嚞F(xiàn)場(chǎng)我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)后面留的10分鐘謄寫答案的時(shí)間完全夠用的，所以我把全部答案都轉(zhuǎn)換成大寫了。后來(lái)看帖子，有些考生就是因?yàn)榇笮懙腻e(cuò)誤而郁悶著，而我則幸免了。 　　關(guān)于考試機(jī)經(jīng)，考前聽力預(yù)測(cè)還是挺準(zhǔn)的，但是我沒(méi)怎么看(我想看一下機(jī)經(jīng)還是挺有用的，至少可以當(dāng)成單詞書去看。這個(gè)是培訓(xùn)班的老師推薦的)。我當(dāng)時(shí)想應(yīng)該提高基本功才是硬道理，所以我把新概念第四冊(cè)的全部課文聽抄了一遍，聽力果然提高很快(對(duì)于提高聽力基本功，聽抄是比較好的方法，當(dāng)然我是指不僅為了應(yīng)試)。不過(guò)我對(duì)劍4~7卻沒(méi)那么下功夫，除了劍7全部做了一遍，其他的沒(méi)怎么做，這也是我不足的地方。 　　后來(lái)有一高人分享經(jīng)驗(yàn)，她說(shuō)她把劍1~7全部仔細(xì)聽了一遍(跟考試的語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、考試范圍一樣，所以比我練習(xí)新概念更有的放矢)，而且用的是mediaplayer(大概說(shuō)的是這個(gè)，大家可以百度一下)播放的。那個(gè)軟件可以選擇播放，快的聽習(xí)慣了，就會(huì)覺(jué)得考試的語(yǔ)速很慢，自然效果很好。我試了一下那個(gè)軟件，倒沒(méi)覺(jué)得播放真的把速度提高了，我在懷疑我是不是還沒(méi)掌握使用方法。 　　2)閱讀 　　我個(gè)人覺(jué)得，上輔導(dǎo)班較受益(應(yīng)試能力的提高)的就是閱讀的方法-當(dāng)然應(yīng)該***于雅思考試-就是，做閱讀題要有先后順序。 　　True/False/Not given題是按照文章段落順序來(lái)的，而且通常在文章比較靠前的位置吧，所以要先做，這個(gè)方法是在輔導(dǎo)班學(xué)到的，我個(gè)人覺(jué)得很管用。但是老師的另外一個(gè)技巧我倒沒(méi)怎么受益。那個(gè)輔導(dǎo)老師一直強(qiáng)調(diào)閱讀不要橫著看，要豎著看文章，只要skim，不用理解文章的意思也能考(因?yàn)檠潘奸喿x都是同義轉(zhuǎn)換，所以只要看到同義詞就可以選出答案)。 　　我個(gè)人覺(jué)得，如果做閱讀沒(méi)有看懂這篇文章，始終覺(jué)得不踏實(shí)，而且其實(shí)只要閱讀，也是可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)既把文章讀懂，也把完全部題目做完的，關(guān)鍵就是要先看問(wèn)題、再讀文章，而且要先做True/False/Not given題，其他的比如List of Heading題、填空題很容易定位段落。我曾經(jīng)嘗試過(guò)按順序做題，發(fā)現(xiàn)經(jīng)常是道做完了以后，做True/False/Not given題還需要把之前讀過(guò)的段落再讀一遍，很浪費(fèi)時(shí)間。 　　其他的就是考同義轉(zhuǎn)化，只要英語(yǔ)功底可以，也不用特意準(zhǔn)備了。 　　3)寫作 　　我寫作考了7分應(yīng)該是靠運(yùn)氣吧，我感覺(jué)我的文章跟人家8分作文有著天壤之別(當(dāng)然7分范文我還是能挑出很多毛病的，感覺(jué)讀的很chinglish,邏輯上也差了那么一點(diǎn))。 　　寫作應(yīng)該把思路寫清晰，段落層次分明，這個(gè)很容易做到，只要稍加練習(xí)。字?jǐn)?shù)千萬(wàn)不能比要求的少，比較好的小作文180、大作文280-300(要求分別是150和250)。 　　套用模板不要過(guò)多，比較好只是各段落的架子、段落連接詞，不然很容易得低分。之前一個(gè)一起讀輔導(dǎo)班的同學(xué)，她說(shuō)她之前上的輔導(dǎo)班，老師給了40篇范文，說(shuō)只要背會(huì)了就能得。她很刻苦都背了下來(lái)，而且她也對(duì)自己寫的文章很滿意，結(jié)果只得了4分。 　　還有就是要先寫大作文，后寫小作文，因?yàn)樾∽魑恼嫉梅謹(jǐn)?shù)比例較小，即時(shí)小作文寫得特別好，對(duì)整體的分?jǐn)?shù)也太高不了多少。而大作文如果寫不好則滿盤皆輸。 　　如何提高聽力 　　6月26號(hào)的考試小作文考了地圖題，這是所有雅思網(wǎng)站和老師都沒(méi)想到的。所以有烤鴨在6月26號(hào)考后的經(jīng)驗(yàn)分享里面留言，說(shuō)預(yù)測(cè)好犀利呀之類的，哈哈。大作文題目也是怪怪的，其實(shí)我當(dāng)時(shí)沒(méi)什么思路，我覺(jué)得國(guó)際旅行怎么會(huì)使人們prejudiced呢，我堅(jiān)決不相信會(huì)有這樣的事情發(fā)生，所以分析原因的時(shí)候感覺(jué)理由不是很充分。 　　不過(guò)段落還是分得很清楚，大概是四段吧，段大體介紹背景并引出問(wèn)題，并在段的較后一段話中寫“I'll elaborate the underlying reasons and propose related solutions in the essay”-(大概是這么寫的就不清了，我看范文好多都是這樣寫的)，感覺(jué)跟后面三段很呼應(yīng)，中間兩端分析原因，后一段寫解決方法，字?jǐn)?shù)剛好填滿答題紙。段落之間的連結(jié)也是看了輔導(dǎo)書，有很多套話，只要背一背就能寫出一個(gè)很好的輪廓。