位置:博學(xué)優(yōu)選> 學(xué)習(xí)資訊> 兒童專注力訓(xùn)練中心> 玉林寶寶專注力培訓(xùn)課程費(fèi)用
注意力缺乏多動(dòng)癥培訓(xùn),中科院心理研究所兒童專注力項(xiàng)目合作機(jī)構(gòu),運(yùn)用高度匹配的定制訓(xùn)練課程,全程訓(xùn)練動(dòng)態(tài)調(diào)整,高效促進(jìn)兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育,主要針對兒童提供專注力訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練、注意力培訓(xùn)、孩子好動(dòng)、記憶力差、寫作業(yè)慢、感覺統(tǒng)合失調(diào)等;系統(tǒng)綜合科學(xué)成體系的訓(xùn)練課程,解決學(xué)生聽課效率、作業(yè)效率低下問題、提升他們在視聽感知覺與意識(shí)反應(yīng)上對知識(shí)的辨析與思維、面對環(huán)境時(shí)的抗干擾能力,使其修輔并發(fā)展為*自處、自我管理、專注積極、智慧敏捷的綜合狀態(tài)。
迫切渴望知識(shí)更新,卻常常感到力不從心。
感到工作緊張、焦慮、易怒,導(dǎo)致記憶力下降。
意外傷害給兒童的身心健康造成了嚴(yán)重?fù)p害。心理專家認(rèn)為,在這些兒童的成長過程中,除了家長、社會(huì)要給予支持與關(guān)懷外,更重要的是兒童要自己主動(dòng)走出陰影,重塑自信。
據(jù)統(tǒng)計(jì),兒童意外傷害是我國0-14歲兒童死亡和殘疾的主要原因。據(jù)測算,我國0-14歲兒童意外傷害的發(fā)生率約為10%,其中,約有1%的兒童死亡、約4%的兒童致殘。
據(jù)調(diào)查,每年僅天津市兒童醫(yī)院接診的因各種意外傷害而傷殘的兒童就有上千人次。
南開大學(xué)周恩來政府管理學(xué)院社會(huì)心理學(xué)系副教授杜林致希望學(xué)校對這些心理受到創(chuàng)傷的孩子既不要過于苛求,也不要特殊化。這種特殊化體現(xiàn)為兩個(gè)方面:一是鄙視,二是過度關(guān)照。兩者都會(huì)導(dǎo)致兒童產(chǎn)生自卑心理。
專家建議,除了給予傷殘兒童足夠的關(guān)愛和照顧外,家長和社會(huì)要積極幫助這些孩子從陰影中走出來,引導(dǎo)他們主動(dòng)去應(yīng)對生活中的問題。同時(shí),建議家長、社會(huì)幫助孩子找到表達(dá)自己、放松自己的方法,允許他們哭泣,而不要強(qiáng)求孩子表現(xiàn)得勇敢和鎮(zhèn)定。家長盡量不要在孩子面前表現(xiàn)出過度的焦慮、恐懼等情緒和行為,一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)心理問題,要及時(shí)帶他們到專業(yè)機(jī)構(gòu)就醫(yī)。
很多學(xué)生,沒有好的睡眠習(xí)慣,作為學(xué)生,主要的學(xué)習(xí)任務(wù)要在白天完成,白天無精打采,必然效率低下。所以,如果你是"夜貓子"型的,奉勸你學(xué)學(xué)"百靈鳥",按時(shí)睡覺按時(shí)起床,養(yǎng)足精神,提高白天的學(xué)習(xí)效率。
舒適地坐在椅子上或躺在床上,然后向身體的各部位傳遞休息的信息,這種放松訓(xùn)練的技術(shù),需要反復(fù)練習(xí)才能較好地掌握,而一旦你掌握了這種技術(shù),會(huì)使你在短短的幾分鐘內(nèi),達(dá)到輕松、平靜的狀態(tài)。
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