吹噓也就是說大話、夸口，有些家長認(rèn)為孩子從小愛吹牛，無須大驚小怪，甚至視為有報負(fù)有志向的表現(xiàn)。的確，孩子若偶爾一兩次吹牛，不必在意，倘若形成了愛吹牛的習(xí)慣，就不能等閑視之了。吹噓其實是孩子虛榮心理最典型的表現(xiàn)形式，如果任其發(fā)展下去，很可能影響孩子正直和真誠性格的培養(yǎng)。有些家長認(rèn)為，孩子吹噓的主要目的是希望引起別人的注意，獲得別人的羨慕，以滿足他們小小的自尊心。其實并非如此，最主要的原因還是孩子的虛榮心引起的，而且他們大都缺乏一定的人際關(guān)系上的技巧，因此他們會輕易給別人帶來壓力和不快，進(jìn)而因自已的炫耀行為給人際關(guān)系帶來傷害。好吹噓的孩子，可以說是受家庭環(huán)境影響的典型范例。從心理上分析，吹噓是輕視自己內(nèi)在價值力量，而企求用外力強化自已的一種心理活動。這本身就是不自信、不真誠的表現(xiàn)。用別人是否看得起這個砝碼來衡量自己，這桿人生天平最終是要傾斜的。由此，作為家長首先就要擺正自己生活的位置。通常來說，利欲用心，為個人的地位“爭名于朝、爭利于市”，對個人的蠅頭小利孜孜以求、津津樂道，為個人的既得利益夸耀于人，是所有愛擺闊吹噓的孩子的共同家庭環(huán)境。這種環(huán)境當(dāng)然使孩子與家長一樣愛表現(xiàn)自己。事實上，孩子的這種毛病與生活習(xí)慣不同，是一種“非社會行為”，一旦形成，較難改變，只有在社會生活中經(jīng)過磨煉，受到挫折才能有所收斂。1、弄清孩子愛吹噓的原因。孩子形成愛吹牛的原因很多，一般來說是由于孩子對事物的客觀性缺乏認(rèn)識，知識少，經(jīng)驗少。還有些孩子喜歡把想象當(dāng)現(xiàn)實，更多的孩子是想自我表現(xiàn)，也有些是受到環(huán)境的影響。所以針對不同的原因，家長要采取不同的措施。2、給孩子創(chuàng)造展現(xiàn)自己的機會。有些孩子之所以吹噓，是因為他們總是沒有機會來展現(xiàn)自己的才能，為了引起別人對自己的注意，所以他們夸大其詞。因此，家長一定要主動給孩子創(chuàng)造這樣的機會。比如帶孩子參與集體活動，有客人來訪時讓孩子適當(dāng)表現(xiàn)等。這樣就可以滿足他們自我表規(guī)的欲望，讓別人看到他們的價值。有條件的家庭，還可以帶孩子體驗弱勢群體的生活，教孩子學(xué)會理解別人的感受，學(xué)會去換位思考，學(xué)會真城待人。