當(dāng)前，全國(guó)各大高校都會(huì)出現(xiàn)掛科的現(xiàn)象，大學(xué)生掛科越來(lái)越多成為了國(guó)內(nèi)教育的一大難題，也成為了家長(zhǎng)們最擔(dān)憂的問題。孩子大學(xué)掛科不學(xué)習(xí)怎么辦？要想解決這個(gè)問題，首先要了解他們?yōu)槭裁磼炜?。首先，進(jìn)入大學(xué)后很多人從頭到尾放松了，沒有了高中堅(jiān)定的目標(biāo)，因此學(xué)習(xí)的動(dòng)力也在不斷的喪失，大多時(shí)間沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲、圖書館看小說(shuō)或者談女朋友等事情之中，所以每到期末，最終耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間而掛科。其次是重視度不夠。大學(xué)課程比起高中要求更低，對(duì)此很多學(xué)習(xí)認(rèn)為只要耍點(diǎn)小聰明或者通過短時(shí)間的突擊，就能夠快速搞定數(shù)十門課程，可是事實(shí)卻并不是這樣，在考試中連連失利，掛科成為了在正常不過的事情，歸根結(jié)底就是重視程度不夠，當(dāng)幡然醒悟時(shí)為時(shí)已晚。再有是專業(yè)不感興趣。很多時(shí)候，大學(xué)生在高校就讀的專業(yè)都是并非自己所愿，據(jù)統(tǒng)計(jì)，有近三層的學(xué)生希望專業(yè)調(diào)整，不感興趣讓專業(yè)知識(shí)成為了丟棄一邊的垃圾。最后是處理不好工作、玩樂與學(xué)習(xí)的關(guān)系。大學(xué)的*自在，沒有任何人約束，工作、娛樂和學(xué)習(xí)是大學(xué)生的日常中的三大環(huán)節(jié)，一旦傾向于娛樂和工作，那學(xué)習(xí)就非常薄弱，期末考試掛科最終成為了自然而然的事情。那么，孩子大學(xué)掛科不學(xué)習(xí)怎么辦？其實(shí)方法很多，但是，作為家長(zhǎng)這一角度出發(fā)一要一定要關(guān)注到孩子的學(xué)習(xí)情況。二是了解學(xué)校對(duì)于掛科學(xué)生的做法；三是采取有效的措施，及時(shí)關(guān)注并積極引導(dǎo)?？傊灰胧┑卯?dāng)，這個(gè)問題很容易迎刃而解。