17歲是青春期孩子正處在價(jià)值觀和性格塑造的重要時(shí)期，情緒波動(dòng)比較大，這時(shí)候很容易出現(xiàn)偏激的性格問題。青少年的心里每天會(huì)生出許多無端的猜疑，這些心理活動(dòng)讓他們眼里看不到好人、好事;別的同學(xué)取得了好成績(jī)、當(dāng)了好人好事，這些性格偏激的學(xué)生會(huì)生出嫉妒，甚至于出現(xiàn)敵視、攻擊他人的極端行為;尋釁鬧事也時(shí)有發(fā)生，令其他同學(xué)無法接近。
17歲青少年性格偏激有哪些心理特點(diǎn)?封閉式管理學(xué)校認(rèn)為
一是驕傲自負(fù)，對(duì)自己的評(píng)價(jià)過高，貶低周圍的人，常常固執(zhí)堅(jiān)持自己的意見，別人的建議聽不進(jìn)去，對(duì)父母和同學(xué)態(tài)度苛刻，看誰都不順眼;
二是猜疑和精神過敏、眼里容不下別人的錯(cuò)誤，無緣無故認(rèn)為別的同學(xué)對(duì)自己有敵意，時(shí)常帶著有色眼鏡觀察別人。
面對(duì)17歲性格偏激的孩子，這三大行為家長(zhǎng)萬萬不能做：
第一種：打擊孩子
有的家長(zhǎng)面對(duì)孩子的叛逆言行，如頂嘴、不聽話等，大為惱火，覺得不把孩子的這股“邪勁”壓下去，孩子就有可能變壞。于是家長(zhǎng)采取強(qiáng)硬的措施，非打即罵。漸漸地，孩子表面上恢復(fù)到以前那個(gè)言聽計(jì)從的乖孩子，實(shí)際上他已關(guān)上心靈深處那扇與父母交流的大門。
第二種：放任自流
在現(xiàn)實(shí)中，一些家長(zhǎng)面對(duì)難管的孩子，在幾次管教而無多大起色后便失去了信心，開始對(duì)孩子放任自流。此時(shí)，無論孩子的言行、想法怎樣，家長(zhǎng)都不再過問、指導(dǎo)。久而久之，孩子受到不良影響，行為發(fā)生偏差，等家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)時(shí)，已耽誤了孩子的一生。
第三種：忌從學(xué)習(xí)入題
同孩子交流，家長(zhǎng)不要老以學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)腩}，這樣只會(huì)讓孩子心有壓力，懷疑家長(zhǎng)交流的動(dòng)機(jī)。交流時(shí)，家長(zhǎng)可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來后，再談?wù)隆?
封閉式管理學(xué)校

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