位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 專注力感統(tǒng)訓(xùn)練中心> 石家莊多動(dòng)癥改善訓(xùn)練機(jī)構(gòu)十大排名
爸爸媽媽記得在日常生活中多觀察孩子,如果有些疑似感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)已經(jīng)影響到孩子的日常生活,也不用太焦慮, 可以帶他到相關(guān)機(jī)構(gòu)檢查,了解感統(tǒng)失調(diào)的程度,然后通過(guò)各種訓(xùn)練活動(dòng)來(lái)改善,如果孩子的發(fā)育沒(méi)有問(wèn)題,平時(shí)也可以多做一些上面的感統(tǒng)訓(xùn)練小游戲,既能很好地預(yù)防,也可以增進(jìn)親子感情。
Compensatory nutrition
通??梢远喑孕┙∧X和提高記憶力的食物,如菠蘿、橘子、雞蛋、魚(yú)等。同時(shí),養(yǎng)成每天吃早餐的習(xí)慣,讓大腦保持活躍狀態(tài) 。
Often chat
據(jù)研究,堅(jiān)持每天與他人聊天10分鐘以上,可以起到鍛煉大腦的作用,對(duì)提高人的智商,對(duì)人們?cè)鰪?qiáng)記憶力是非常有益的。
Repeat the memory
許多成功人士都說(shuō)過(guò),重復(fù)是記憶之母。重復(fù)的次數(shù)與記憶的長(zhǎng)度成正比。重復(fù)次數(shù)越多,記憶時(shí)間越長(zhǎng),記憶的東西越多。
對(duì)于愛(ài)蹦愛(ài)跳愛(ài)跑、且不愛(ài)順從家長(zhǎng)的孩子,人們習(xí)慣地稱之為“淘氣”。由于淘氣的孩子活潑、喜動(dòng),有些家長(zhǎng)便懷疑得了多動(dòng)癥,其實(shí)這是一種誤解。
實(shí)際上,淘氣與醫(yī)學(xué)上所說(shuō)的兒童多動(dòng)癥是兩種不同的概念。前者是指正常兒童的頑皮現(xiàn)象,后者則屬異常的行為障礙。從醫(yī)學(xué)角度看,兒童的生理特點(diǎn)是:身體和心理發(fā)育都很迅速,但還不成熟,所以他們幼稚、天真活潑、精力充沛,似乎有使不完的精力,對(duì)外界的一切事物他們倍感新鮮,總想親自摸一摸,動(dòng)一動(dòng),“實(shí)踐”一番,又因兒童的神經(jīng)系統(tǒng)功能以皮質(zhì)下中樞活動(dòng)占優(yōu)勢(shì),大腦的抑制能力不如成人,所以他們表現(xiàn)活躍,卻不穩(wěn)定,易激惹,不聽(tīng)話,也不像成人那樣坐得住,因此孩子貪玩、喜動(dòng)、淘氣是符合兒童生理、心理發(fā)展特點(diǎn)的正常現(xiàn)象。如果比較小的孩子整天孤僻、少動(dòng),象個(gè)“小大人”,反而可能是不太正常的現(xiàn)象了。
1、上課聽(tīng)講不完整;2、容易走神、發(fā)呆;3、動(dòng)作磨蹭馬虎;4、看句子邊看便往;5、知識(shí)點(diǎn)記得慢、忘得快;6、看課文漏字串行影響理解;7、生字形近字分辨不清。很多孩子都可能出現(xiàn)以上現(xiàn)象,往往導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果那就是記憶力不好,成績(jī)不佳。但這僅僅是表面現(xiàn)象,這背后的原因往往是孩子的聽(tīng)知覺(jué)與是視覺(jué)能力的不足。視知覺(jué)與聽(tīng)知覺(jué)是人類產(chǎn)生注意力與記憶里的兩個(gè)重要渠道。也是決定孩子注意效果、學(xué)習(xí)效果的重要因素。
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