征求孩子的想法，學(xué)會傾聽、理解和采納；跟孩子息息相關(guān)的事情，家長絕不能獨(dú)斷專行，要征求孩子的想法。如果孩子和家長在某個(gè)事情上發(fā)生了意見分歧，家長一定要允許孩子把話說完，把觀點(diǎn)闡述完，千萬不要?jiǎng)儕Z孩子說話的機(jī)會，也不要獨(dú)斷專行的替女兒做決定。學(xué)著傾聽和理解，合理的要求進(jìn)行采納，不合理的要求進(jìn)行優(yōu)化，這樣的相處模式遠(yuǎn)比逼迫孩子更高效。

一、當(dāng)?shù)乜诒玫那嗌倌晏赜?xùn)學(xué)校有哪些

1.杰龍青少年叛逆厭學(xué)戒網(wǎng)癮管教學(xué)校

2.正苗啟德青少年叛逆管教學(xué)校

3.大正青少年叛逆學(xué)校

4.湘學(xué)叛逆孩子教育學(xué)校

5.興華勵(lì)志青少年教育學(xué)校

6.志和青少年叛逆學(xué)校

7.思圖叛逆學(xué)校

8.創(chuàng)德青少年教育學(xué)校

9.德智叛逆學(xué)校

10.鑫好少年叛逆管教學(xué)校

以上排名沒有先后順序，僅供參考，更多詳情請電詢。可上門接送孩子，24小時(shí)家長聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，全程陪伴孩子一起成長。

二、專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹

杰龍青少年素質(zhì)教育學(xué)校是一所針對孩子網(wǎng)癮，厭學(xué)，叛逆，早戀，自卑自閉，親情淡漠，離家出走等問題的全封閉軍事化管理學(xué)校，通過進(jìn)行心理輔導(dǎo)，行為矯正，杰龍素質(zhì)教育培養(yǎng)，文化補(bǔ)習(xí)，著重親情培養(yǎng)和孝道感恩教育，把孩子培養(yǎng)成"五 會"即學(xué)會尊重他人、學(xué)會靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會勞動技能、學(xué)會生存本領(lǐng)、學(xué)會理解關(guān)心父母，讓孩子學(xué)法、知法、守法、用法，做一個(gè)對家庭及社會有用之人。

一、招生目標(biāo)

常年招生8-18歲青少年，他們“沉迷網(wǎng)絡(luò)、叛逆、難以與父母和老師溝通、性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、酗酒、打架、*傾向”，處于心理障礙的恢復(fù)期。

二、教育特點(diǎn)

1、主要研究和實(shí)施方向——青少年精神成長訓(xùn)練營：主要針對學(xué)習(xí)壓力大、無法堅(jiān)持學(xué)校學(xué)習(xí)、厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、藥物濫用、過度消費(fèi)、家庭冷漠的青少年學(xué)生，康復(fù)期間沒有目標(biāo)和其他問題以及心理障礙。

2、通過心理咨詢、行為訓(xùn)練、技能賦能、學(xué)科輔導(dǎo)、藝術(shù)勞動實(shí)踐、社會奉獻(xiàn)等課程，根據(jù)學(xué)生的具體情況，在一年內(nèi)設(shè)計(jì)不同長度的培訓(xùn)課程，提高和恢復(fù)學(xué)習(xí)和生活中的自信心和能力，通過調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度增強(qiáng)內(nèi)在動力；讓他們回到學(xué)校和社會。

三、轉(zhuǎn)型目標(biāo)

1、讓叛逆的孩子學(xué)會愛祖國，感恩社會，學(xué)會做人，學(xué)會孝順父母，感恩他人，學(xué)會自立，學(xué)會自尊自立，學(xué)會愛和保護(hù)自己，學(xué)會溝通，學(xué)會合作，學(xué)會進(jìn)步，學(xué)會增強(qiáng)健康，學(xué)會尊重美與善，努力邁向成年、成才和成功的目標(biāo)；

2、建立一個(gè)叛逆的孩子積極、樂觀、開朗的性格，找到生活的意義和真正的生活目標(biāo)。讓他們在經(jīng)歷、交流和感知上發(fā)生變化，在學(xué)習(xí)和成長中升華，從而經(jīng)歷轉(zhuǎn)變，重新融入社會和家庭，重返校園，開始新的生活！

對于叛逆問題嚴(yán)重，家長已無力管教的青少年，請撥打文章底部電話咨詢，杰龍青少年素質(zhì)教育的心理老師會根據(jù)孩子的具體情況，為孩子制定相應(yīng)的心理疏導(dǎo)方案，采取針對性、有計(jì)劃對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)教育，采用心理問題分析診斷、行為教育輔導(dǎo)和1對1心理輔導(dǎo)等教學(xué)方法，逐步改變孩子的心理認(rèn)知，幫助孩子健康告別叛逆。在這個(gè)過程中，家庭其他成員的理解、支持、幫助是孩子擺脫叛逆的非常有力的資源。