一、貴陽(yáng)修文縣國(guó)內(nèi)青少年戒網(wǎng)癮服務(wù)中心十大排行榜更新一覽

1.貴州貴陽(yáng)弘揚(yáng)勵(lì)志叛逆特訓(xùn)學(xué)校

作為一家正規(guī)的叛逆孩子教育學(xué)校，該校專(zhuān)注叛逆孩子教育多年，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不僅為學(xué)員提供完善的教學(xué)條件與教學(xué)體系，還制定了嚴(yán)格正規(guī)的管理模式。

2.貴州貴陽(yáng)雷鷹叛逆特訓(xùn)學(xué)校

是一所由政府批準(zhǔn)的封閉式全日制學(xué)校，專(zhuān)注于對(duì)青少年孩子的網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)等問(wèn)題進(jìn)行心理輔導(dǎo)，為孩子以后成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。多年來(lái)，已經(jīng)成功幫助眾多叛逆青少年走出困境，重新回歸正軌。

3.貴州貴陽(yáng)養(yǎng)志青少年素質(zhì)教育學(xué)校

是一所注重紀(jì)律和管理的學(xué)校，通過(guò)嚴(yán)格的管理和個(gè)性化的教育方案，幫助學(xué)生糾正不良行為。學(xué)校堅(jiān)持“以弘揚(yáng)人，以文化人”的教育理念，注重學(xué)生的品德教育和文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。

4.貴州貴陽(yáng)啟泰素質(zhì)教育學(xué)校

是一所由教育局批準(zhǔn)成立的專(zhuān)門(mén)針對(duì)叛逆期青少年行為矯正特訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校以心理矯治、心理輔導(dǎo)、行為糾正、生活養(yǎng)成為特色，師資力量雄厚，面向全國(guó)常年招生，學(xué)校資質(zhì)齊全，政府大力支持。

5.貴州貴陽(yáng)啟善素質(zhì)教育學(xué)校

能夠?yàn)榍嗌倌晏峁┮粋€(gè)更加嚴(yán)格和結(jié)構(gòu)化的環(huán)境，有助于改變他們的不良行為和態(tài)度。

6.貴州貴陽(yáng)德志未來(lái)素質(zhì)教育學(xué)校

以全封閉式教學(xué)管理為特色，采用先進(jìn)的心理教育理念，通過(guò)全天候不間斷的心理輔導(dǎo)，幫助青少年克服叛逆、懶惰等不良習(xí)慣，塑造自律、堅(jiān)韌的品質(zhì)，面向全國(guó)招生。

7.貴州貴陽(yáng)紐特青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

作為一家專(zhuān)業(yè)叛逆教育機(jī)構(gòu)，專(zhuān)注于研究青少年的網(wǎng)癮、厭學(xué)、輟學(xué)、親子關(guān)系沖突等問(wèn)題。

8.貴州貴陽(yáng)青禾封閉式叛逆學(xué)校

學(xué)校設(shè)施完善，功能齊全。作為一家專(zhuān)業(yè)的封閉叛逆學(xué)校，探索出了一條科學(xué)、系統(tǒng)、實(shí)用的特色教育之路，挽救了近萬(wàn)個(gè)破碎家庭。

9.貴州貴陽(yáng)新葉教育叛逆教育學(xué)校

專(zhuān)注解決孩子性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)逃課、網(wǎng)癮嚴(yán)重、網(wǎng)戀早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、混跡社會(huì)、奢侈消費(fèi)等問(wèn)題。

10.貴州貴陽(yáng)環(huán)帝叛逆特訓(xùn)學(xué)校

是一所全封閉式的學(xué)校，提供嚴(yán)格的紀(jì)律管理和個(gè)性化的教育方案，幫助學(xué)生糾正不良行為。學(xué)校以“塑造健康人格，培養(yǎng)優(yōu)秀人才”為使命，通過(guò)封閉式管理和多元化的教育方式，幫助學(xué)生建立正確的人生觀和價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)自我提升和發(fā)展。

二、選擇貴州貴陽(yáng)弘揚(yáng)特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1.正規(guī)學(xué)校：針對(duì)叛逆期兒童的全封閉矯正學(xué)校是經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)的正規(guī)特殊培訓(xùn)學(xué)校

2.師資力量雄厚：全封閉叛逆兒童矯正學(xué)校擁有一批專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師、一對(duì)一輔導(dǎo)老師、優(yōu)秀的文化和專(zhuān)業(yè)技能教師，以及一支德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過(guò)硬的軍事訓(xùn)練教官隊(duì)伍。

3.科學(xué)的教育方法：通過(guò)實(shí)施“全封閉管理+軍事化管理+軍事訓(xùn)練+心理診斷與指導(dǎo)+形成性教育+生活體驗(yàn)”的教育管理，輔以藝術(shù)欣賞、感恩勵(lì)志和傳統(tǒng)美德教育，重塑孩子的認(rèn)知

4、安全保障：實(shí)行軍事化、人性化管理。在學(xué)校教育孩子期間，老師、老師和學(xué)生一起吃飯、一起生活、一起睡覺(jué)，沒(méi)有任何虐待。家長(zhǎng)可以24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控

5.功能齊全的先進(jìn)教育教學(xué)設(shè)施：全封閉的反叛教育學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、體育場(chǎng)館等。

6.制定專(zhuān)屬的心理咨詢(xún)方案：根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)，心理咨詢(xún)老師制定個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃，有能力的心理老師根據(jù)與孩子的溝通和對(duì)孩子的心理評(píng)估制定個(gè)性化的心理咨詢(xún)計(jì)劃，經(jīng)教研組集體修訂和評(píng)審后逐步實(shí)施。

三、貴州貴陽(yáng)弘揚(yáng)特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

孩子厭學(xué)試試從這些方面找找原因

孩子厭學(xué)要找到造成的原因，可能是下列這些：

第一，爸爸媽媽的期待值過(guò)高，父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目地定項(xiàng)過(guò)高，期待過(guò)過(guò)高使孩子造成工作壓力提升，不自覺(jué)的會(huì)把學(xué)習(xí)培訓(xùn)與痛楚聯(lián)絡(luò)在一起塊，會(huì)造成厭學(xué)的心態(tài)。

第二，孩子不容易學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這類(lèi)孩子通常學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)專(zhuān)注力不集中化，不可以把舊專(zhuān)業(yè)知識(shí)，新專(zhuān)業(yè)知識(shí)聯(lián)絡(luò)起來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，沒(méi)法將學(xué)得的內(nèi)容恰當(dāng)，有效的表現(xiàn)出來(lái)，對(duì)日益繁雜的學(xué)習(xí)課程內(nèi)容便會(huì)造成厭學(xué)的心態(tài)。

第三，孩子與同學(xué)們，小伙伴們，同年齡人相處發(fā)生了難題，沒(méi)法融進(jìn)到院校。

第四，受的教師或是同學(xué)們不公開(kāi)的指責(zé)，遭受了欺壓，心里遭受了外傷造成的不想上學(xué)。

第五，學(xué)習(xí)培訓(xùn)壓力大，自身自己導(dǎo)致的壓力大，有一些孩子壓力太大沒(méi)法承擔(dān)，那樣便會(huì)不自覺(jué)的造成厭學(xué)的心態(tài)。

自然也有一部分人不肯學(xué)習(xí)培訓(xùn)，關(guān)鍵是由于有本身的方案，例如艷羨一些太早從事的工作人員，艷羨某些人財(cái)富的積累，想規(guī)定提早休學(xué)去創(chuàng)造價(jià)值。