對于很多高中生來說，高考只有一次，是不能輸?shù)模草敳黄鸬摹８呷膶W(xué)習(xí)節(jié)奏快，學(xué)習(xí)緊張，如果稍有不注意就很容易被其他人落在后面，在高三選擇高考課程課外培訓(xùn)的話，會有專業(yè)的老師幫助學(xué)生全力沖刺高考，線上隨時隨地學(xué)習(xí)，可重復(fù)多次播放有利于加深重難點(diǎn)的記憶。你離成功只差一個選擇高考課程培訓(xùn)班的距離，所以效果不言而喻。

1、學(xué)大教育（學(xué)員滿意）

學(xué)大教育（學(xué)員滿意）：課后有系統(tǒng)的答疑及學(xué)情分析系統(tǒng)

2、騰大教育培訓(xùn)

騰大教育培訓(xùn)：由經(jīng)過新課改培訓(xùn)的專職教師授課，不斷夯實基礎(chǔ)的同時，助力成績進(jìn)步

3、勵學(xué)課外培訓(xùn)

勵學(xué)課外培訓(xùn)：面向初中、高中階段學(xué)生提供全封閉中高考補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)、K12課外培訓(xùn)

4、星火教育

星火教育：全職教師24小時在校,重點(diǎn)中學(xué),多年教學(xué)經(jīng)驗教師把脈教學(xué),及時解決學(xué)生問題

5、朗文教育

朗文教育：拒絕題海戰(zhàn)術(shù),內(nèi)部題庫,精選高考專題,為你節(jié)省時間,迅速突破重點(diǎn)難點(diǎn)

6、龍文高考培訓(xùn)

龍文高考培訓(xùn)：高級教師：側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力，管理能力等維度；

7、海森學(xué)教育

海森學(xué)教育：通過實行自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系驅(qū)動每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力

8、博眾未來教育機(jī)構(gòu)

博眾未來教育機(jī)構(gòu)：老師每一次準(zhǔn)備的課件，都經(jīng)過專業(yè)的教研團(tuán)隊嚴(yán)格審查，保障教學(xué)成果

9、墨學(xué)教育

墨學(xué)教育：研究團(tuán)隊傾力研發(fā)，并對每位老師嚴(yán)格培訓(xùn)，保證讓孩子掌握高效學(xué)習(xí)方法

10、銳思高考培訓(xùn)

銳思高考培訓(xùn)：根據(jù)孩子實際情況，合理規(guī)劃課程及排課節(jié)奏，保證有效上課

1、學(xué)大教育教育--以人為本、因材施教：

個性教學(xué)、精細(xì)管理，激發(fā)潛能教師的選拔都是從“孝敬父母，忠于家庭，熱情、用心”等要求開始，促進(jìn)教師的教學(xué)責(zé)任心。教師正確的人生理念和行為示范，帶給孩子的不只是學(xué)習(xí)上的改善。

2、學(xué)大教育教育--持續(xù)創(chuàng)新育人模式：

為每一個學(xué)生提供全方位的個性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)，包括：專業(yè)的學(xué)業(yè)咨詢師、專業(yè)的學(xué)科教師、細(xì)致周到的學(xué)業(yè)管理師、心理咨詢導(dǎo)師、個性化教育導(dǎo)師。

3、學(xué)大教育教育--線上線下相結(jié)合：

針對初中、高中學(xué)生開設(shè)文化課輔導(dǎo)，為孩子匹配適合的老師，旨在全面提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，幫助孩子解決校內(nèi)外學(xué)習(xí)問題及成長問題。

4、學(xué)大教育教育--豐富的業(yè)務(wù)模式：

根據(jù)成績編班，每班配備一名班級管理經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強(qiáng)的專職班主任老師,監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí),協(xié)助任課老師完成默寫等教學(xué)工作。

5、學(xué)大教育教育--保持領(lǐng)先地位：

吸納先進(jìn)知識，借鑒優(yōu)秀成果，學(xué)以致用，不斷創(chuàng)新；以“天”為單位學(xué)習(xí)成長，讓個人成長速度緊跟學(xué)校發(fā)展的步伐！

雖然市面上的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)越來越多，但值得注意的是，目前一對一家教市場渾水摸魚的頗多，教學(xué)質(zhì)量更是參差不齊，家長們面臨著數(shù)以百計的一對一教育機(jī)構(gòu)常常難以甄選。那么要想給孩子請到一個好的高中一對一家教，應(yīng)該注意哪些問題呢？

1、尊重孩子的意愿

并不是每個孩子都適合請高中一對一家教。一對一家教雖然能為孩子的學(xué)習(xí)提供一些幫助，但也可能會帶來一定的負(fù)面影響。比如，孩子本身休息時間就不多，再請高中一對一家教難免會給孩子增加學(xué)習(xí)壓力，長此以往容易使孩子產(chǎn)生厭學(xué)的現(xiàn)象。因此，為孩子請高中一對一家教之前應(yīng)該先征詢孩子的意見，這樣也能避免孩子有叛逆心理。

2、老師的能力

其次，家長們在為孩子請高中一對一家教時，還應(yīng)該注意老師的能力，這就要求家長們一定要選擇教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，最好是有過同年級教學(xué)經(jīng)驗并取得明顯成效的老師。因為這樣才能對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教材大綱有更加準(zhǔn)確的把握，能夠幫助孩子有針對性提升。

3、課程費(fèi)用

最后還有一個最關(guān)鍵的，就是關(guān)于高中一對一家教的費(fèi)用問題。正常情況下，高中一對一家教的課程費(fèi)用會受到多種因素的影響，比如說老師的資歷、上課的時長等。尤其是一些打著名校名師噱頭的高中一對一家教，在收費(fèi)方面會更高一些。家長們需要注意的是結(jié)合自身的實際情況，量力而行，不要超出自身的能力范圍。