每年，高三生的學(xué)習(xí)生活，都是被關(guān)注的焦點(diǎn)，但是不得不說，高一高二不努力，只靠高三一年得沖刺拼搏對(duì)于學(xué)生來說，真的是難上加難。這也是為什么那么多高中生文化課基礎(chǔ)差，備考跟不上的原因之一。為能更好應(yīng)對(duì)高考，同學(xué)們應(yīng)在前期做好準(zhǔn)備，扎實(shí)好文化課基礎(chǔ)。

1、學(xué)大教育（學(xué)員滿意）

學(xué)大教育（學(xué)員滿意）：注重學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的吸收掌握與運(yùn)用。課堂授課中以主題教學(xué)為基礎(chǔ)，突出互動(dòng)性、語境性、自主性，充分提高考生學(xué)習(xí)探索能力。把學(xué)習(xí)變成一種興趣。

2、希望之光教育

希望之光教育：根據(jù)不同成績的學(xué)生開設(shè)不同類型提分制的小班，增強(qiáng)課堂上師生之間、學(xué)生之間討論交流時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮主體的積極性和創(chuàng)造性，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3、高途教育

高途教育：始終堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為本，提供落地的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和教學(xué)服務(wù)，業(yè)務(wù)體系覆蓋高中全系列課程。

4、名師薈培訓(xùn)

名師薈培訓(xùn)：致力于幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績，激發(fā)他們的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立自信心。

5、陽光課外培訓(xùn)

陽光課外培訓(xùn)：根據(jù)往年高考最新考綱，考題類型，命題方向進(jìn)行知識(shí)篩選，突出重點(diǎn)，攻破難點(diǎn)。

6、丹秋高考培訓(xùn)

丹秋高考培訓(xùn)：對(duì)高考考點(diǎn)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，通過基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化，建立宏觀知識(shí)體系脈絡(luò)。

7、福知行教育沖刺班

福知行教育沖刺班：督促訓(xùn)練，助力吃透易錯(cuò)題

8、京翰高考培訓(xùn)

京翰高考培訓(xùn)：對(duì)高考文化課必考點(diǎn)進(jìn)行地毯式梳理，夯實(shí)基礎(chǔ)，增強(qiáng)內(nèi)力；大規(guī)模知識(shí)性積累練習(xí)和高強(qiáng)度考試技能培訓(xùn)。

9、愛管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)

愛管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)：對(duì)考試說明和近8年高考真題試卷，精準(zhǔn)、高效、全面分析學(xué)科專題弱項(xiàng)，合理聚焦復(fù)習(xí)范圍，掌握高考高分技巧。

10、樂思教育

樂思教育：精準(zhǔn)預(yù)測高考出題方向，針對(duì)學(xué)生綜合掌握情況找準(zhǔn)失分癥結(jié)，明確自身定位和目標(biāo)學(xué)校，精選題型實(shí)戰(zhàn)演練和知識(shí)脈絡(luò)系統(tǒng)過濾，最終沖刺目標(biāo)大學(xué)。

1、學(xué)大教育教育--以人為本、因材施教：

能夠在短時(shí)間內(nèi)引領(lǐng)學(xué)生掌握高考知識(shí)重難點(diǎn)，快速提升學(xué)生整體學(xué)習(xí)水平，深受歷屆考生家長贊譽(yù)！

2、學(xué)大教育教育--持續(xù)創(chuàng)新育人模式：

因材施教，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，幫助孩子糾正學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到真正適合孩子的學(xué)習(xí)方法，從根本上解決孩子的學(xué)習(xí)問題

3、學(xué)大教育教育--線上線下相結(jié)合：

采用小班制的授課方式，尊重學(xué)生差異，合情合理分層，設(shè)置A、B、C、D班實(shí)施精準(zhǔn)教學(xué)，打造高效課堂，讓每個(gè)水平階段的學(xué)生得到提升。

4、學(xué)大教育教育--豐富的業(yè)務(wù)模式：

針對(duì)課程考點(diǎn)和難點(diǎn)，教師能觸類旁通，拓展學(xué)生解題思路，培養(yǎng)孩子發(fā)散思維，幫孩子快速提分

5、學(xué)大教育教育--保持領(lǐng)先地位：

個(gè)性化輔導(dǎo)，不只關(guān)注學(xué)習(xí)成績，更關(guān)注孩子本身，精英教師一對(duì)一教學(xué)，班主任跟蹤關(guān)注孩子情緒，評(píng)估學(xué)習(xí)效果。

高考緩解緊張情緒的方法：

1.積極的心理暗示，積極的心理暗示可以幫助我們增強(qiáng)信息，消除憂慮，所以考生在考試前可以告訴自己“我一定可以!”、“緊張讓我更加興奮”、“我喜歡高考這次挑戰(zhàn)”等等，這一類的心理暗示會(huì)讓考生更加從容、積極的面對(duì)高考。

2.重新審視自己，設(shè)定合理目標(biāo)，很多考生都會(huì)為自己設(shè)立一個(gè)高目標(biāo)，這些目標(biāo)會(huì)帶給我們動(dòng)力，但它也同時(shí)是一個(gè)壓力，在考試之前，我們的壓力已經(jīng)很大了，再去面對(duì)一個(gè)很高的目標(biāo)，只會(huì)讓我們不堪重負(fù)，我們需要對(duì)自己有一個(gè)合理的認(rèn)知，設(shè)定合理目標(biāo)，從困境中解脫出來。

3.適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力，高考之前，很多考生會(huì)出現(xiàn)無法集中注意力，食不下咽，寢食難安的狀況，這時(shí)我們不妨適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力，做一些平常喜歡做的事情，比如打籃球、聽音樂等等，讓自己的心情放松一下。