全封閉叛逆學(xué)校是以矯正青少年叛逆為主要目的的學(xué)校。學(xué)生不僅在這里接受基礎(chǔ)課程教育，還在全封閉的環(huán)境中接受專業(yè)的心理咨詢和矯正。對(duì)于一些叛逆的學(xué)生來(lái)說(shuō)，參加全封閉叛逆學(xué)?？赡苁且粋€(gè)不錯(cuò)的選擇。

連云港市十大盤點(diǎn)孩子厭學(xué)叛逆教育學(xué)校名單公布一覽

1、全人青少年素質(zhì)教育學(xué)校：作為一所專注于解決青少年叛逆問題的專業(yè)機(jī)構(gòu)，憑借其獨(dú)特的教育理念、顯著的優(yōu)勢(shì)、豐富的課程和多樣的活動(dòng)，為眾多青少年帶來(lái)了新的希望和轉(zhuǎn)變。針對(duì)性輔導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子徹底蛻變，步入生活學(xué)習(xí)正軌，效果穩(wěn)定不反彈。

2、新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校：是一家正規(guī)的叛逆教育學(xué)校，以科學(xué)的教育方法、教育手段和先進(jìn)的教育理念，針對(duì)青少年的心理和行為問題進(jìn)行正確引導(dǎo)。專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)：教育師資團(tuán)隊(duì)，心理咨詢師、培訓(xùn)師、講師，學(xué)習(xí)培訓(xùn)老師，生活老師，很多老師從事青少年素質(zhì)培訓(xùn)教育十余年，具有豐富的教育培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律。

3、德優(yōu)青少年特訓(xùn)教育學(xué)校：專注于叛逆期問題，通過(guò)心理咨詢和情緒管理幫助學(xué)生平穩(wěn)度過(guò)叛逆期。安排專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師與孩子進(jìn)行一對(duì)一的溝通，幫助他們理解自己的行為和情緒，并提供適當(dāng)?shù)慕ㄗh和指導(dǎo)。

4、森太教育叛逆特訓(xùn)學(xué)校：是由政府批準(zhǔn)的封閉式全日制青少年教育學(xué)校。針對(duì)青少年的網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自閉、離家出走等問題進(jìn)行心理輔導(dǎo)，為孩子以后成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以實(shí)踐教育為主，注重學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐技能的培養(yǎng)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。

5、啟德叛逆特訓(xùn)學(xué)校：實(shí)踐教育為主，培養(yǎng)動(dòng)手能力和實(shí)踐技能，注重品德心理健康教育。以其專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)和個(gè)性化的教育方案在業(yè)內(nèi)享有良好的口碑。學(xué)校注重學(xué)生的心理健康，通過(guò)心理輔導(dǎo)和行為矯正幫助學(xué)生克服叛逆心理，重新找回學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，學(xué)校也注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括學(xué)習(xí)能力、生活自理能力和社交能力等，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6、啟泰封閉式青少年教育基地：是一所經(jīng)過(guò)審批的正規(guī)叛逆少年特訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校主要針對(duì)各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進(jìn)行教育。開設(shè)有一對(duì)一心理輔導(dǎo)，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在，定制矯正方案，從源頭上解決問題。

7、正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校：是一家專業(yè)針對(duì)存在網(wǎng)癮，叛逆、早戀、自暴自棄、離家出走、逃課等等問題的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)輔導(dǎo)、素質(zhì)輔導(dǎo)、著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團(tuán)。是封閉式管理軍事化訓(xùn)練模式，每日的軍事化訓(xùn)練既可以鍛煉孩子的身體，還可以磨練孩子的意志，提高孩子的綜合素質(zhì)。

8、弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校：是一家專業(yè)的青少年素質(zhì)教育學(xué)校，是一家主要從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。安排學(xué)生參與校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如社區(qū)服務(wù)、戶外勞動(dòng)等。這些活動(dòng)有助于學(xué)生了解社會(huì)、體驗(yàn)生活，提高他們的社會(huì)適應(yīng)能力和實(shí)踐能力。

9、杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校：拓展培訓(xùn)+感恩教育，幫助叛逆青少年建立積極的人生觀和價(jià)值觀。作為一家正規(guī)的叛逆學(xué)校，擁有一支“學(xué)為人師，師為世范”的師資隊(duì)伍。精于執(zhí)教，精心為每一位孩子定制個(gè)性化的成才計(jì)劃和恰如其分的教學(xué)方案。注重激發(fā)學(xué)員自發(fā)的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)每個(gè)學(xué)員的潛能。

10、慧諾特封閉式叛逆學(xué)校：是一所采用綜合素質(zhì)培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、行為矯正、文化課學(xué)習(xí)、德育教育、親子互動(dòng)、家長(zhǎng)培訓(xùn)的軍事化管理的全封閉式素質(zhì)教育學(xué)校。全方位地從學(xué)生個(gè)性發(fā)展的不同角度，提高學(xué)生的素質(zhì)，對(duì)學(xué)生的興趣、愛好、特長(zhǎng)、天賦，不但不能夠壓制、扼殺，還應(yīng)該因勢(shì)利導(dǎo)地加以發(fā)掘，啟發(fā)他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓他們充分施展自己的才華。

都說(shuō)家是心靈的港灣，然而如果一個(gè)家庭千瘡百孔，那就是心靈破碎的地方了。有孩子說(shuō)最不喜歡爸爸媽媽吵架，他們吵架的時(shí)候我就不想回家了，孩子因?yàn)楦改赋臣軓募抑信艹鰜?lái)的新聞，也是比比皆是。所以說(shuō)家庭的和諧，才是留住孩子的最好辦法，因此我們家長(zhǎng)要建立好的和諧的夫妻關(guān)系，親子關(guān)系，讓家成為孩子的港灣。

教育資訊推送

青春期有*傾向的男孩怎么管教？

青春期是每個(gè)男孩都會(huì)經(jīng)歷的時(shí)期，這也是孩子長(zhǎng)大的必經(jīng)之路。在這一時(shí)期孩子的心理和生理都會(huì)發(fā)生巨大的變化，這種變化會(huì)使一些孩子出現(xiàn)*行為，或者是有*傾向，這種情況家長(zhǎng)應(yīng)該怎么管教呢？

1、建立良好的溝通渠道

面對(duì)青春期有*傾向的男孩，家長(zhǎng)應(yīng)該努力建立一個(gè)開放、誠(chéng)實(shí)和尊重的溝通環(huán)境，讓孩子感到自己的感受和想法得到了尊重和認(rèn)可。在這樣的環(huán)境中，孩子更容易與家長(zhǎng)分享自己的問題和煩惱。同時(shí)，家長(zhǎng)也需要學(xué)會(huì)傾聽，耐心聽取孩子的意見和看法，從而更好地理解他們的需求。

2、不要激怒青春期男孩

有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子愛發(fā)脾氣就是因?yàn)閷?duì)孩子寵愛過(guò)度，才導(dǎo)致孩子的這個(gè)行為，因此這些家長(zhǎng)在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候會(huì)使用*，而且還會(huì)多次激怒孩子，從而讓孩子知道只要孩子發(fā)脾氣就會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰，從而杜絕孩子發(fā)脾氣的現(xiàn)象。

可是，如果長(zhǎng)期如此，孩子的內(nèi)心就會(huì)一直被壓抑著，而且很有可能在某天全部爆發(fā)出來(lái)，到那時(shí)事情的嚴(yán)重性我們不得而知，所以家長(zhǎng)一定不要刺激孩子讓孩子發(fā)脾氣。

3、告訴兒子沖動(dòng)做事是不對(duì)的

青春期兒子打架其實(shí)是他的一種情緒的宣泄方式，如果爸媽只是一味責(zé)備，就會(huì)增強(qiáng)兒子的逆反心理，甚至?xí)拹喊謰?。面?duì)這種情況，爸媽應(yīng)向兒子表明你能理解他的感受，并要清楚地告訴兒子：“你打架的行為是錯(cuò)誤的，是爸媽不能容忍的?！闭勗挄r(shí)也要避免過(guò)長(zhǎng)的訓(xùn)導(dǎo)和講道理，這會(huì)使孩子一頭霧水，不知所云。

4、多傾聽孩子的想法，不給太多壓力

在跟青春期的孩子溝通時(shí)，不要只談學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄儔毫σ呀?jīng)很大了。你可以跟孩子談一談?shì)p松的事情，這樣一方面可以緩解孩子的壓力，另一方面孩子會(huì)更愿意跟你溝通。比如談?wù)勄蛸?，父親也可以拉著孩子一起去打打球，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)不會(huì)耽誤孩子學(xué)習(xí)，反而會(huì)分泌多巴胺，讓孩子更愉悅，更有動(dòng)力學(xué)習(xí)。