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孩子的語言發(fā)展程度(包括已經(jīng)掌握的詞匯數(shù)量、句法或語法的復(fù)雜程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力發(fā)展水平。而當(dāng)孩子到了一定的年齡,無法達(dá)到同齡孩子的語言發(fā)展水平,比如無法理解或是說的話很少,那么這個孩子就很有可能存在語言發(fā)展遲緩。
1、康語兒童智能康復(fù)中心
2、東方啟音兒童康復(fù)中心(推薦)
3、上海根源兒童康復(fù)中心
4、雅恩自閉癥康復(fù)中心
5、上海幸福家庭自閉癥康復(fù)中心
以上機(jī)構(gòu)在自閉癥康復(fù)訓(xùn)練方面經(jīng)驗豐富,家長可以*選擇,今天要為大家詳細(xì)介紹的是東方啟音自閉癥言語康復(fù)。
兒童語言發(fā)育遲緩/自閉癥,孩子在成長過程中或多或少會遇到一些問題,其中有部分孩子會出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩的情況,造成這種情況的原因有很多,家長要做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早干預(yù)。
一、關(guān)于東方啟音
東方啟音成立于2007年,是國內(nèi)致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機(jī)構(gòu),專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。通過引進(jìn)國際先進(jìn)言語治療技術(shù),在國際、國內(nèi)專家顧問團(tuán)隊的指導(dǎo)下監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
二、兒童語言障礙康復(fù)課程介紹
1.課程介紹
言語訓(xùn)練Speech Therapy又稱語言訓(xùn)練,是為了訓(xùn)練言語(例如構(gòu)音、言語流暢)、語言(理解和表達(dá),涉及聽覺、口語、閱讀和書寫能力)、社交技能、嗓音問題、吞咽問題等范疇的障礙及異常,并提供言語訓(xùn)練咨詢、評估、診斷及訓(xùn)練服務(wù)。
東方啟音的言語訓(xùn)練師致力為有溝通困難的群體及其家庭提供服務(wù)。言語訓(xùn)練師會因干預(yù)對象個別需要,進(jìn)行評估及訂定合適的訓(xùn)練目標(biāo),提升發(fā)音、語言運(yùn)用、社交及溝通能力,同時也會指導(dǎo)家長引導(dǎo)兒童語言發(fā)展的技巧,促進(jìn)發(fā)音、語言運(yùn)用、溝通及社交能力的綜合發(fā)展。
2.OST言語訓(xùn)練師將提供
提供言語、語言發(fā)展及溝通能力的評估
提供個別及小組形式的訓(xùn)練:
語言理解及語言表達(dá)能力訓(xùn)練2.社交溝通能力訓(xùn)練3.發(fā)音訓(xùn)練4.口部肌肉能力訓(xùn)練5.聲線訓(xùn)練6.言語流暢度訓(xùn)練
父母們往往對孩子照顧得過于周到,就連走到外面,和別人打招呼這種事都會代勞,這從孩子還不會說話時就開始了,經(jīng)??梢钥吹竭@樣的場景,一位媽媽抱著孩子,在路上見到熟人,就代孩子說:“向阿姨問好——阿姨好,”孩子會說話了,這種情形也沒有多少改變,處于這種情景中,孩子的語言能力怎么會有發(fā)展的空間?還有些父母,每當(dāng)孩子說了什么,就會取笑孩子,甚至把孩子的某些表現(xiàn),作為經(jīng)典笑話,時常拿出來說,這會對孩子形成巨大壓力,不愿再開口說話,只有語言交流令孩子感到愉悅,孩子才能漸漸形成良好的溝通動機(jī)和習(xí)慣,總之,要孩子說話口齒清晰、表達(dá)流利,能有效地與人溝通,需要基本的生理技能、認(rèn)知能力及人際互動的動機(jī),為人父母,平日多下功夫,自然也就可以為孩子鋪就一條語言交流的暢通之路。
東方啟音給出的方法還是蠻有針對性的,但是家長光憑自己琢磨也比較難以入手,很多專業(yè)的名稱家長可能不太理解,畢竟家長們也不是專門做這個的,其實建議家長帶孩子到東方啟音去看一看,畢竟老師們培訓(xùn)經(jīng)驗豐富,具體咨詢請撥打下方的熱線電話。
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