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衢州排名好的孩子叛逆厭學(xué)戒網(wǎng)癮管教學(xué)校值得強(qiáng)烈推薦名單

機(jī)構(gòu):青少年叛逆、沉迷游戲、夜不歸宿矯正學(xué)校 時間:2025-04-07 16:40:48 點擊:10

020叛逆教育(辦學(xué)久)

機(jī)構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

020叛逆教育(辦學(xué)久):

該模式打破以往同類學(xué)校的訓(xùn)練大綱及教育模式,取消長期軍事訓(xùn)練,采用24小時家長遠(yuǎn)程監(jiān)控,提出以心理健康教育、感恩勵志教育、法制道德教育、親子教育等相結(jié)合融為一體,通過一系列科學(xué)的、合理的、實用的教育方式和方法,使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂、健康向上的陽光少年。

020叛逆教育(辦學(xué)久)的優(yōu)勢:

在國內(nèi)率先采用心理引導(dǎo)、軍事管理、軍事拓展、德法教育、文娛勞動、文化補(bǔ)習(xí)、家長培訓(xùn)“七位一體”的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)。其中包括心理教育、禮儀教育、文學(xué)教育、勵志感恩教育、法制道德教育、軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、學(xué)歷教育、興趣培養(yǎng)、圣賢文化教育等。通過這些教育方法有效地規(guī)范了孩子的行為,矯正孩子的心理,去除孩子的不良習(xí)性,讓孩子學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)。

學(xué)員評價:

  • 田女士

    我家孩子在該校畢業(yè)已經(jīng)有一年之久,孩子也轉(zhuǎn)回了普通學(xué)校繼續(xù)文化知識課程的學(xué)習(xí)。很滿意!

  • 曹女士

    孩子離開該校后,現(xiàn)在比叛逆情緒發(fā)生前時候的成績還要好,簡直讓我太高興了。

愛德思睿叛逆教育(教學(xué)質(zhì)量不錯)

機(jī)構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

愛德思睿叛逆教育(教學(xué)質(zhì)量不錯):

招收08至18歲有“上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、*傾向、奢侈消費(fèi)”等不良習(xí)慣的青少年,采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,從點滴開始,教會學(xué)員做人、行事,通過全封閉式軍事化管理模式來磨練學(xué)員意志品質(zhì),重新塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到自己生活的意義和真正的人生目標(biāo)。

愛德思睿叛逆教育(教學(xué)質(zhì)量不錯)的優(yōu)勢:

充分發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛能,改變學(xué)生的不良習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我校堅持以孩子為本,以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念,把孩子們培養(yǎng)成“五會”(即學(xué)會尊重他人、學(xué)會靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會勞動技能、學(xué)會生存本領(lǐng)、學(xué)會理解關(guān)心父母)、“四法”(即學(xué)法、知法、守法、用法)、“三恩”(即知恩、感恩、報恩)的社會有用之人。

學(xué)員評價:

  • 鐘女士

    不僅逆轉(zhuǎn)了孩子的叛逆情緒,還提高了孩子的學(xué)習(xí)積極性!

  • 蘇先生

    報名了,總的來說還不錯的,環(huán)境也可以!

博思特叛逆教育(辦學(xué)正規(guī))

機(jī)構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

博思特叛逆教育(辦學(xué)正規(guī)):

以人為本,關(guān)愛孩子,超越自我!

博思特叛逆教育(辦學(xué)正規(guī))的優(yōu)勢:

自愛自信,自強(qiáng)感恩;勵心志學(xué),育我精魂!

學(xué)員評價:

  • 康先生

    專業(yè)管教叛逆孩子的學(xué)校對叛逆的孩子顯然比普通學(xué)校有經(jīng)驗多了!孩子明顯有所改變!

  • 安女士

    畢業(yè)一年了,我家孩子變得懂事又聽話,至今也沒見孩子的叛逆情緒復(fù)發(fā)。

大正叛逆教育(學(xué)校環(huán)境好)

機(jī)構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

大正叛逆教育(學(xué)校環(huán)境好):

做人做事,腳踏實地,鑄造輝煌人生!

大正叛逆教育(學(xué)校環(huán)境好)的優(yōu)勢:

心理輔導(dǎo):對一心理輔導(dǎo),幫助孩子認(rèn)識自己、接納自己,從而改變自己。

學(xué)員評價:

  • 孔先生

    我家孩子就是在叛逆學(xué)校改變的,之前孩子是一個混混樣,現(xiàn)在很有上進(jìn)心,也知道體諒父母,懂事多了!

  • 郭女士

    我去學(xué)校實地看的時候,隨機(jī)與學(xué)生進(jìn)行了溝通,徹底將我這個顧慮打消了,我就直接把孩子送過來了。

國瑾叛逆教育(學(xué)員滿意)

機(jī)構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

國瑾叛逆教育(學(xué)員滿意):

磨練意志超越自我!

國瑾叛逆教育(學(xué)員滿意)的優(yōu)勢:

良心興辦特訓(xùn)教育,愛心幫助迷途少年。

學(xué)員評價:

  • 折女士

    沒去學(xué)校前孩子不上學(xué)啥也不干就知道打游戲,矯正后懂事了很多,在學(xué)校也用心學(xué)了。

  • 江女士

    我在家里看學(xué)校的監(jiān)控,看孩子每天都起的比較早,然后洗漱、跑步、晨讀,每天的訓(xùn)練都很多,希望孩子早點做出改變!

護(hù)航叛逆教育(學(xué)校環(huán)境好)

機(jī)構(gòu)地址:本地

開班形式:滾動式開班

護(hù)航叛逆教育(學(xué)校環(huán)境好):

通過科學(xué)有效的綜合輔導(dǎo)方式,開設(shè)國學(xué),禮儀,感恩,勵志,法制,書法,茶道,音樂治療等特色課程,結(jié)合適度適時的文化輔導(dǎo)和豐富多彩的戶外拓展以及社會實踐活動.

護(hù)航叛逆教育(學(xué)校環(huán)境好)的優(yōu)勢:

專門設(shè)置24小時全天候遠(yuǎn)程監(jiān)控實時畫面系統(tǒng),家長可以通過手機(jī)APP同步監(jiān)督教學(xué),專業(yè)、正規(guī)、透明、人性化地幫助青少年戒除嚴(yán)重網(wǎng)癮,解決嚴(yán)重厭學(xué),叛逆,親情冷漠,離家出走,*傾向,自閉孤僻,心理素質(zhì)低,人格障礙等成長問題,簽訂輔導(dǎo)協(xié)議,保證輔導(dǎo)效果。

學(xué)員評價:

  • 郝先生

    我們做父母的不能陪伴、保護(hù)孩子一輩子,所以要想辦法幫助孩子成長蛻變!

  • 閻先生

    叛逆孩子學(xué)校不能說完全沒用,也會有一些用的,更多的時候還得看孩子自己本身和學(xué)校的是否正規(guī)。

杰龍叛逆教育(家長認(rèn)可)

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開班形式:滾動式開班

杰龍叛逆教育(家長認(rèn)可):

實施特色教育還必須有相應(yīng)的“硬件”建設(shè)和經(jīng)費(fèi)投入。沒有足夠的校舍和教學(xué)儀器及相應(yīng)設(shè)備,特色教育也無法開展,所以,作為學(xué)校應(yīng)全面實施規(guī)劃,多方籌集資金,給特色教育準(zhǔn)備足夠的條件。要有一整套完善的制度和運(yùn)行機(jī)制。

杰龍叛逆教育(家長認(rèn)可)的優(yōu)勢:

學(xué)校加強(qiáng)對特色教育的管理,強(qiáng)化各級職能;要成立特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組,在校長領(lǐng)導(dǎo)下,制定完善的管理制度,明確工作計劃和目標(biāo),協(xié)調(diào)部門工作和專、兼職教師的工作,對教學(xué)研究、課堂教學(xué)、專業(yè)訓(xùn)練、實習(xí)操作等,統(tǒng)一進(jìn)行檢查、考核、實施監(jiān)督。要制定一套適合于特色教育的激勵競爭機(jī)制和評估機(jī)制,使之與學(xué)校的整體工作相適應(yīng)。

學(xué)員評價:

  • 宋先生

    我兒子上初中二年級,總逃學(xué)上網(wǎng)吧。后來朋友介紹叛逆學(xué)校感覺還不錯,先送去試試吧,主要現(xiàn)在我也管不住了。

  • 任先生

    我孩子總是上課起哄、搗亂,要不就到處打架。我一說,他就頂嘴,還動不動就要錢,不給就死來威脅我,我特別頭疼!聽朋友介紹就把他送去了看看效果再說吧。

李鋒叛逆教育(師資不錯)

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開班形式:滾動式開班

李鋒叛逆教育(師資不錯):

特色教育培養(yǎng)目標(biāo)的選定與計劃實施辦特色教育的首要問題是培養(yǎng)目標(biāo)的選定。選定特色教育的培養(yǎng)目標(biāo),實際上也是確立學(xué)校*和發(fā)展的重點。有了重點也就有了學(xué)校工作的核心。

李鋒叛逆教育(師資不錯)的優(yōu)勢:

定期組織學(xué)生開展軍事考核實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,樹立正確的人生觀,價值觀.

學(xué)員評價:

  • 蔣女士

    叛逆學(xué)校是針對那些叛逆、不合群、學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生設(shè)立的一種特殊教育機(jī)構(gòu)。還行。

  • 胡女士:小倩倩(化名),女,14歲,倩倩在學(xué)校里幾乎什么都敢做,上課吃零食,放學(xué)后與高年級學(xué)生談戀愛,不寫作業(yè)也不聽講。半年后,倩倩回到家以后,不僅主動要求做飯給家人吃,也能夠單獨處理生活中大部分的事情。

勵萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學(xué)校

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開班形式:滾動式開班

勵萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學(xué)校:

作為專業(yè)的封閉式叛逆基地,勵心志學(xué)針對孩子問題個性化輔導(dǎo),一對一咨詢、團(tuán)體思根輔導(dǎo)、沙盤治療,房樹人繪畫,尋陀羅繪畫,心靈療俞繪畫。

勵萱叛逆教育叛逆戒網(wǎng)學(xué)校的優(yōu)勢:

感恩勵志教育課程以傳統(tǒng)文化為內(nèi)容,以音樂和語言為烘托,情境互動地激發(fā)學(xué)生責(zé)任意識、自主意識的一種教育方式.

學(xué)員評價:

  • 鄭女士:小剛(化名),男,17歲,家中獨子,父親的工作在建筑工地,母親單獨帶孩子,對孩子比較溺愛,小剛的成長環(huán)境相對缺少父愛,畢業(yè)之后的小剛,已經(jīng)完全意識到了早戀是一件非常沒有意義的事情。
  • 龐先生:我家孩子叛逆,早戀,混社會,幾個月后回到家,欣喜地發(fā)現(xiàn),那個聽話的女兒又回來了,也會和家人分享學(xué)校里發(fā)生的趣事。

紐特叛逆糾正基地

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開班形式:滾動式開班

紐特叛逆糾正基地:

學(xué)員在學(xué)校培訓(xùn)期間,學(xué)校允許家長隨時到??赐⒆樱矀?cè)面給家長承諾學(xué)校絕不會出現(xiàn)打罵體罰等行為。

紐特叛逆糾正基地的優(yōu)勢:

開設(shè)同步文化輔導(dǎo)課程,可參加考試,不影響升學(xué),在孩子心理輔導(dǎo)、行為習(xí)慣矯正、素質(zhì)教育同時,文化課程不落下。

學(xué)員評價:

  • 胡女士:我兒子的來信說,在這里訓(xùn)練的時候可能有時候會累一點,但我愿意,我要改就必須堅持到底,不能松懈。
  • 安女士:老師家長與孩子們共同的改變與成長,一切正在悄悄變好。

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