一、2025濟寧青少年戒網(wǎng)癮學校哪家正規(guī)(排行榜一覽)

1.山東濟寧啟德教育:是一家針對孩子早戀厭學、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習慣青少年進行心理輔導、準軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學校。

2.山東濟寧德善美叛逆管教學校:配有專業(yè)的人員，且有較為豐富的管理經(jīng)驗，學校教練和學員同吃同住，進行科學的行為矯正、心理輔導、思想教育。幫助叛逆期的孩子改掉不良習慣，樹立正確的人生價值觀。

3.山東濟寧心種子教育:專業(yè)針對問題少年，是一家經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學校。采取準軍事化管理，加以行為、心理、品德、國學、文化相結(jié)合的五位一體教育模式。

4.山東濟寧志和教育:作為專業(yè)改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學校，辦學十余年轉(zhuǎn)化教育，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新辦學理念與模式，成功轉(zhuǎn)化學生5000余名，轉(zhuǎn)化率高，深受學生家長及社會的一致好評。

5.山東濟寧思諾行教育:專業(yè)針對問題少年，是一家經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的全封閉軍事化叛逆學校。采取準軍事化管理，加以行為、心理等教育模式，經(jīng)過學校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓課程，讓學生找回自信，重回校園或直接走上工作崗位。

6.山東濟寧慧諾特教育:遵循現(xiàn)代賞識教育之精髓，以陽光的治學態(tài)度，嚴禁打罵學生，以理服人，以情動人，以身作則，讓學生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺地改變自我。辦學十余年轉(zhuǎn)化教育，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新辦學理念與模式，深受學生家長及社會的一致好評。

7.山東濟寧啟思教育:是由華中師范大學素質(zhì)教育研究中心和著名教育學家創(chuàng)辦，堅持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子問題。

8.山東濟寧大正青少年素質(zhì)學校:是一所集理論研究、教學實踐、跟蹤輔導為一體的問題青少年教育機構(gòu)，是一所以國學教育為主，心理輔導為輔的綜合素質(zhì)教育機構(gòu)。

9.山東濟寧新葉教育:針對8歲-18歲的早戀、網(wǎng)癮、厭學、叛逆、懶惰、親情淡漠、離家出走、自控能力差等不良習慣的青少年，進行心理輔導、軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育、法制教育等。

10.山東濟寧愛德思睿教育:對學員進行全封閉式軍事化管理，通過有針對性的系統(tǒng)化訓練，改變他們的不良習慣，增強孩子們的心理素質(zhì)，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學習興趣，使他們學會做人、學會感恩、學會做事，是一家口碑不錯的叛逆期孩子改造學校。

以上就是這幾家叛逆學校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)孩子情況而定。

二、選擇山東濟寧啟德特訓學校的優(yōu)勢

1、教育局監(jiān)管，正規(guī)辦學，學校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學，食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應俱全，各部門都有備案，正規(guī)做教育，家長更放心。

2、黃石市小學生不良習慣封閉式學校四周布控紅外線報警系統(tǒng)，和24小時的遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，確保孩子不能翻墻出逃。

3、學校會給孩子做思想引導，讓孩子變的樂觀，積極向上。學會勇敢面對和處理負面情緒。

4、幫助學生了解生命的意義，珍惜生命，不斷完善自己的人格。

5、學員在學校培訓期間，學校允許家長隨時到?？赐⒆?，也側(cè)面給家長承諾學校絕不會出現(xiàn)打罵體罰等行為。

濟寧啟德不良習慣封閉式學校堅持零體罰，禁止教官體罰、打罵孩子，配合同步文化課輔導，利用學校多年成功辦學經(jīng)驗，幫助孩子成功蛻變;全封閉式軍事化管理，老師學學生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀律性以及良好的生活習慣，精神面貌煥然一新。

三、山東濟寧啟德特訓學校溫馨提示

1、把孩子當成朋友來交流。

17歲的孩子自我感覺已經(jīng)成熟了，但其實他們的世界觀還是很片面，需要家長的引領和指導。所以，我們家長要放低身段，把他們當成朋友一樣，對身邊的各種問題隨時交流、隨時引導，用貌似不經(jīng)意的閑聊，替代討厭的說教。

2、不做道德判斷。

對于孩子的逆反行為，家長不要上來就給孩子打上不聽話、不懂事、情緒化、意志力薄弱的標簽，而要用發(fā)展的眼光，看到青春期逆反是所有人都有的正?，F(xiàn)象。這時，在和孩子的交流中，要注意減少對孩子的道德判斷，不要孩子犯了錯或有了一些不合適的舉動就“上綱上線”。

3、理解和尊重。

要充分認識叛逆心理是青春期孩子一個正常的心理特征。不要認為孩子平時的一些叛逆行為是有意跟家長過不去，甚至認為是品德問題，而任意責備和批評。無論是男生還是女生，孩子在這一時期，情緒容易波動，家長該如何引導要講究策略。