隨著電子產(chǎn)品的普及，父母工作忙于工作，陪伴孩子的大部分都是手機(jī)、電腦，久而久之孩子就習(xí)慣了手機(jī)電腦的陪伴，由此一發(fā)不可收拾，最后到了網(wǎng)癮影響了日常生活，生活作息習(xí)慣黑白顛倒，甚至危害到身體健康，在此情況下，家長可以考慮把孩子送到正規(guī)的戒網(wǎng)癮學(xué)校，離開電子產(chǎn)品的大環(huán)境，在戒網(wǎng)癮學(xué)校專業(yè)心理老師的輔導(dǎo)下，加上戒網(wǎng)癮學(xué)?？茖W(xué)合理的轉(zhuǎn)變方式，相信孩子能夠擺脫網(wǎng)癮的束縛，回到正規(guī)的生活軌道。

青春期的孩子，身體發(fā)育迅速，心理想法不夠成都，最容易叛逆、最容易和家長較勁、厭學(xué)、難溝通、難引導(dǎo)。很多家長不知道哪個學(xué)校好，下面我們一起看看叛逆孩子全封閉管教學(xué)校十大排名名單一覽表。

1、青少年勵志叛逆學(xué)校（師資好）

2、心德教育戒網(wǎng)癮學(xué)校（學(xué)員比較認(rèn)可）

3、大正厭學(xué)糾正學(xué)校（比較受歡迎）

4、豫華不良心理糾正學(xué)校（價格親民）

5、心陽叛逆改正學(xué)校

6、希望少年青少年教育學(xué)校

7、明軒育德心理輔導(dǎo)學(xué)校

8、思圖勵志叛逆糾正基地

9、華心叛逆學(xué)校

10、博思特叛逆糾正基地

注：以上排名不分先后，以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長的評價得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題，撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問！

關(guān)于我們厭學(xué)叛逆轉(zhuǎn)變學(xué)校

一、教育方式：通過實(shí)行“全封團(tuán)管理+車事化管理+軍事化訓(xùn)練+心理診療與輔導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗(yàn)"教育管理再輔以藝體鑒賞、感恩勵志、傳統(tǒng)美德教育，重塑孩子的認(rèn)知;

二、教學(xué)環(huán)境：教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、圖書室、心理咨詢室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、運(yùn)動場地等:持續(xù)跟蹤，長久守護(hù)孩子回歸家庭后，繼續(xù)跟蹤輔導(dǎo)，確保孩子順利融入，守護(hù)孩子健康成長;

三、安全保障：孩子在學(xué)校接受教育期間，老師、教官與學(xué)生同吃同住，絕無打罵現(xiàn)象，家長24小時遠(yuǎn)程監(jiān)控，家長放心的學(xué)校。

學(xué)校優(yōu)勢

1、招生對象：針對12至18周歲性格叛逆，離家出走、溝通困難、厭學(xué)逃課、早戀同戀、吸煙喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會、奢侈消費(fèi)等青少年。

2、開設(shè)課程：由勵志特訓(xùn)教育基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會實(shí)踐基地、農(nóng)村生活體驗(yàn)基地、綜合素質(zhì)拓展基地六大特色板塊組成。

3、師資力量雄厚：擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，一對一輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)洹④娛滤刭|(zhì)過服硬的軍訓(xùn)教官隊(duì)伍。

4、良好的輔導(dǎo)效果：紅正偏差，重拾信心，挖掘潛能，變厭學(xué)為好學(xué)，變懶惰為勤奮，變廉恥為文雅，變自卑為自信。

5、科學(xué)的教育方式：通過實(shí)行“全封閉管理+軍事化管理+軍事化訓(xùn)練+心理診療與輔導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗(yàn)"教育管理，再輔以藝體鑒賞、感恩勵志、傳統(tǒng)美德教育，重塑孩子的認(rèn)知。

面對經(jīng)常撒謊的孩子，家長應(yīng)該怎么辦呢?

首先，家長應(yīng)從自身做起，孩子是家長的影子，家長是孩子最好的老師，想讓孩子成為一個誠實(shí)守信的人，家長也一定是一個這方面的典范。

其次，做一個有*教育觀念的父母，孩子不是我們的私有財產(chǎn)，他是一個*的個體，要彼此尊重，平等相待，信任孩子，理解孩子，孩子對父母也就多體諒，當(dāng)他們受委屈時、失意時、受挫折時，正是需要父母理解的時候，要允許孩子犯錯誤，心理學(xué)家說過，學(xué)習(xí)就是試誤的過程，孩子在成長過程中出現(xiàn)問題是必然的，沒有問題就沒有成長，孩子伴隨著問題、在解決問題的過程中學(xué)習(xí)成長。這樣，我們家長也在解決問題中成長。樹立了這樣的觀念，，家庭氣氛充滿了和諧和寬容，孩子還有必要為自己的行為撒謊嗎?

第三，在孩子的成長過程中，非常需要表揚(yáng)和鼓勵，獲得表揚(yáng)和鼓勵是人的正當(dāng)心理需求，適當(dāng)?shù)墓膭詈捅頁P(yáng)是孩子前進(jìn)、奮斗的動力，也是他們努力的方向，包含著期待的鼓勵，孩子感受到的是成人對他的肯定，讀出的是他人對自己的積極的評價。

有了鼓勵和表揚(yáng)，孩子就會認(rèn)為自己就是具有這樣那樣優(yōu)點(diǎn)的人，他就會越來越有這方面的優(yōu)點(diǎn)，所以說：好孩子是夸出來的。適當(dāng)?shù)目洫勈窍麥缰e言的方法之一。

無論如何，對于青少年而言，這種隱瞞真相的欺騙行為，大多是一種偏離正軌的惡性行為，父母應(yīng)該對此加以重視并及時引導(dǎo)孩子不再說謊。