一家專業(yè)從事問題青少年心理、品德、行為、國學、文化相結(jié)合的五位一體的教育機構(gòu),實行全方位輔導(dǎo)的教學方式,以快速矯正學生人生航偏。叛逆青少年在家長和學校已經(jīng)無法進行教育時,可以送到叛逆青少年全封閉管理學校。那么哪家機構(gòu)好呢?一起來看看叛逆學校相關(guān)介紹?
1、全人教育(學員滿意)
全人教育(學員滿意):學校都是一一俱全,給孩子提供一個舒適的環(huán)境。校方會安排專業(yè)的心理老師,持續(xù)的跟孩子溝通,調(diào)整三觀、學習認知,引導(dǎo)孩子學會面對現(xiàn)實,讓孩子學會,如何做人做事,分辨是非,變的感恩,積極向上。
2、水沫榕泉教育(家長認可)
水沫榕泉教育(家長認可):孩子到校之后,未經(jīng)過監(jiān)護人同意,不允許出校;在校不允許使用手機。
3、湘學教育(經(jīng)驗豐富)
湘學教育(經(jīng)驗豐富):采用小班教學模式,對學生進行“一對一”家教式的個別輔導(dǎo),使學生在我校訓(xùn)練階段不落下文化課,便于日后回原校跟班學習;孩子在軍事化叛逆孩子管教學校接受教育期間,所有教育活動皆與學生或老師在一起,24小時遠程監(jiān)控在線,家長可隨時隨地觀看孩子在校情況。
4、興華教育(學員評價好)
興華教育(學員評價好):禁止教官打罵體罰孩子,利用學校多年成功辦學經(jīng)驗,發(fā)揮雄厚的師資力量,取得了豐碩的教育成果;心理輔導(dǎo)為主:以心理咨詢,團體輔導(dǎo)及家庭治療為主,結(jié)合科學有效的軍事訓(xùn)練,不良行為矯正,對學生進行個性化的心理干預(yù),幫助學生家庭修復(fù)親子關(guān)系,以便他們出校之后能順利的適應(yīng)新的生活。
5、旭陽教育(辦學歷史久)
旭陽教育(辦學歷史久):孩子入校,教官、心理老師,會對對孩子心理狀況一對一分析,幫孩子制定專業(yè)的矯正轉(zhuǎn)化方案。
6、正苗啟德教育(本地靠譜學校)
正苗啟德教育(本地靠譜學校):教孩子學習武術(shù),增強體質(zhì)和自我保護能力,如軍體拳、防身術(shù)等。
7、知恩教育(心理輔導(dǎo)專業(yè))
知恩教育(心理輔導(dǎo)專業(yè)):心理輔導(dǎo)老師都是:*二級三級心理咨詢師,且都長期從事青少年素質(zhì)教育事業(yè)。
8、至善教育(軍事化管理模式)
至善教育(軍事化管理模式):學校擁有各類體育設(shè)施和運動器械,可豐富孩子們的體育活動,增強身體素質(zhì)。
9、志和教育(團隊專業(yè))
志和教育(團隊專業(yè)):對待青少年的教育我們絕不馬虎,心理老師個個經(jīng)驗豐富,能夠應(yīng)對不同的孩子。
10、020叛逆教育(比較受歡迎)
020叛逆教育(比較受歡迎):心理一對一教學,行為矯正,家庭教育,幫助孩子綜合素質(zhì)群面提升。
一、全人叛逆教育招生對象:
招收網(wǎng)癮、叛逆、厭學、牌氣暴躁、抽煙打架、奢侈消費、混跡社會、親情冷漠述學、離家出走、內(nèi)向、學習度不端正、和父母關(guān)系不好缺乏自控力感情冷漠、小偷小摸、早戀網(wǎng)戀等問題青少年
二、開設(shè)課程:
1.心理疏導(dǎo)
心理老師通過對孩子進行心理測評、分析、交流,打開孩子的心扉,發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)心癥結(jié),清除孩子的心靈垃圾,引導(dǎo)孩子走出困惑,讓孩子擁有健康、積極的心態(tài);
2.國學教育
通過對優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化的學習,感受國學魅力,汲取文化精髓,讓孩子從中學會做人處世、懂得感恩和孝道,培養(yǎng)優(yōu)良人格,提升道德品質(zhì)。
3.軍事化訓(xùn)練
通過嚴格的軍事化生活和訓(xùn)練,強化孩子的行為,磨練孩子的意志,提高孩子的自控能力,培養(yǎng)孩子堅韌不拔、不畏困難的精神,讓孩子成為堅強的勇者。
4.生活體驗
通過各種各樣的生活實踐,讓孩子提高動手能力,學會生活自理,體會付出的艱辛和收獲的喜悅,了解父母的不易,學會包容和關(guān)愛;
5.興趣愛好培養(yǎng)
通過發(fā)掘孩子的特長、培養(yǎng)孩子的興趣愛好,讓孩子感受到追求的樂趣、得以調(diào)節(jié)精神、修身養(yǎng)性、陶冶情操,從技能的進步中獲得信心和成就感。
叛逆期孩子有哪些具體表現(xiàn):(1)不愛讀書,喜歡做自己想做的事,這個時期的孩子,好奇心過于大,男孩子叛逆在這段時期的表現(xiàn)為不愛讀書,喜歡打游戲;女孩子則是喜歡看小說或是沉迷于電視劇等。其主要表現(xiàn)都是不愛學習,不喜歡讀書,這使得家長很頭疼,孩子不愛讀書,就愛干其他不正經(jīng)的事情。(2)主觀意識強,喜歡和家長對著干,這個時期的孩子自我主觀意識格外強,一點點不如意或是不順遂他們心的事情,他們都會變得脾氣暴躁,然后加以反抗。(3)生活中接觸多的父母當然感受最深,父母想要他們做的事,偏偏不做;父母千叮嚀萬囑咐的事情,轉(zhuǎn)眼就忘了,喜歡和父母談條件等等。
家長不要老是盯著孩子的弱點,不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點比較。在與孩子接觸時,家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點,并多鼓勵,減少孩子對家長的抗拒心理。
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