高考結(jié)束后，幾家歡喜幾家愁，高考是三分考，七分報，對于考生非常重要的，高考志愿填報影響個人的長遠職業(yè)發(fā)展，選對高考志愿填報很重要。

作為個性化教育的倡導者，學大教育尊重學生個體差異，堅持以學生的個性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、全面提升綜合素質(zhì)為目標，借助智能化科技力量對學生進行因材施教。未來，學大教育將在“教研+”戰(zhàn)略的賦能下，全面提升教育教學質(zhì)量，并始終以“服務(wù)學生成長，推動教育*，爭做社會貢獻”為己任，多元發(fā)展，研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程，積極推動教育培訓行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。

高中預科、高中個性化課程

課程介紹:

基于大數(shù)據(jù)分析技術(shù),利用線上線下相結(jié)合的教學產(chǎn)品,通過"采集,處理,轉(zhuǎn)化,跟蹤,搜索"的方式,專注于研究學生學習行為數(shù)據(jù),整理分析學生學習案例,設(shè)計執(zhí)行個性化教學方案,從而實現(xiàn)針對性教學與及時準確的教學服務(wù),對學生學習全過程實施全場景一站式管理,為學生提供科學的學習條件與學習環(huán)境。

適用學員:

想挑戰(zhàn)自我,想挑戰(zhàn)更高目標的學員

復習籠統(tǒng)、片面,知識點、考點混淆不清,想系統(tǒng)性進行學習的學員

對題型分類困難,需要專業(yè)老師歸納總結(jié)的學員

對未來發(fā)展方向明確清晰的同學

教學體系:

測:統(tǒng)一入學測試,了解學習狀態(tài)、測出智能優(yōu)勢,分析學員綜合學業(yè)情況。

評:對學員每一次進階做出科學的評價,定期對學生的學習習慣進行評估。

講:學大一線教師依據(jù)每位學員特點,科學合理的講解知識。

練:隨堂練保證教學質(zhì)量落實,課后練鞏固所學知識,專項練確保知識靈活運用。

考:階段測試及時掌握學員的學習情況。

授課內(nèi)容:

數(shù)學:重點把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識點;側(cè)重鞏固基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)化知識體系;

英語:重點復習必備詞匯,短語句型匯總,語法考點;練習閱讀理解,完形填空,書面表達;重點把握英語考試動態(tài)。

語文:注重知識系統(tǒng)化整理復習,在積累的基礎(chǔ)上實現(xiàn)質(zhì)變。夯實其礎(chǔ),訓練學生語言感悟能力。

其他:物理、生化、文綜。

課程特色:6+1教學管理模式

1.深度學習管理體系:實現(xiàn)學生在整個學習過程中的主體地位。

2.學業(yè)規(guī)劃師:負責學生的學習測試分析、學業(yè)規(guī)劃、學習方案制定。

3.學習管理師:對學生的學習進行全程跟蹤,記錄學生成長檔案、及時調(diào)整學習方案,保證學習目標的達成。

4.專屬學科教師:針對每個學員進行個性化、針對性的課堂教學、課后答疑、重點難點點撥、學習方法指導及學習成果監(jiān)控。

5.專業(yè)教研團隊:準確把握考情、學情變化,進行教學產(chǎn)品的開發(fā)與升級迭代。

6.學術(shù)顧問:各地中命題的教師,為教學提供專業(yè)準確的命題考情分析及教學教研建議。

7.教學督導:監(jiān)督教師的整個教學過程與學生的學習過程,關(guān)注異常情況并及時進行調(diào)整與處理以保證教學質(zhì)量。

1、學大教育（學員滿意）

學大教育（學員滿意）：遵循個性化學習理念，針對個別學生學習時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進行因材施教、因時制宜，傳授學習方法。

2、希望之光教育

希望之光教育：通過數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計課程內(nèi)容，傳授學習方法，梳理知識架構(gòu)。

3、高途教育

高途教育：賞識學生，重在激發(fā)學生學習興趣，相信每個學生都是有潛力的，運用詼諧幽默的語言，利用現(xiàn)代化教學手段，準確捕捉學生心理，因材施教。

4、名師薈培訓

名師薈培訓：不止是教會孩子書本的知識，更重要的是教會他們學習的思維。

5、陽光課外培訓

陽光課外培訓：鞏固基礎(chǔ)，強化重點，決戰(zhàn)難點，穩(wěn)扎穩(wěn)打

6、丹秋高考培訓

丹秋高考培訓：面對面溝通，了解學生個性特點。

7、福知行教育沖刺班

福知行教育沖刺班：根據(jù)學生個性特點、需求，定制個性化學習計劃。

8、京翰高考培訓

京翰高考培訓：面對面授課因材施教，知識梳理，專項訓練。

9、愛管云高考全封閉連鎖機構(gòu)

愛管云高考全封閉連鎖機構(gòu)：專項服務(wù)團隊（教育咨詢師、學習管理師、教學老師、心理輔導老師、專職老師、個性化教研組、全程提供貼心服務(wù)）。

10、樂思教育

樂思教育：強大的心理支持和后勤保障

• 1、學大教育：學大教育建設(shè)多家運營個性化學習校區(qū)，為家長學生提供個性化教育服務(wù)。面對未來，我們將堅持不懈地推動教育和科技的融合，立志成為互聯(lián)網(wǎng)時代個性化教育品牌。
• 2、學大教育：學大教育專注于初高中生課外輔導的教育機構(gòu)，旨在為中學生提供個性化的教學培訓，為學生提供全方位的個性化輔導與溫馨的家庭式教育服務(wù)。
• 3、學大教育：學大教育：一對一輔導教學法是機構(gòu)針對性地采用適合學生自身的獨特的獨特教學方法，學校提供“專業(yè)的一對一輔導”讓孩子能夠個性化、多方位、多維度的綜合成長。
• 4、學大教育：學大教育可結(jié)合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的提升。
• 5、學大教育：學大教育采用全職班主任輔導模式，班主任全程關(guān)注學生學習狀態(tài)，知識掌握情況，督導學生堂堂清，日日清。

1.如何學習高中物理

如何學習高中物理，從規(guī)范開始，養(yǎng)成嚴謹細致的習慣。在物理學習中，由于不能解決問題而導致的分數(shù)下降不是一個大問題。但是，由于能夠提問而失去分數(shù)的問題并非小事。例如，許多學生由于標準化不佳，對問題的粗心檢查和計算錯誤而失去分數(shù)。只要養(yǎng)成良好的習慣，就可以完全避免這些情況。認真地說，您是否認真和細心是一個人素質(zhì)的體現(xiàn)。

2.高中物理的學習方法

高中物理的學習方法，養(yǎng)成良好的考試習慣。問題的檢查必須緩慢而謹慎。請?zhí)貏e注意關(guān)鍵字的輪廓，這樣可以提高審閱的速度和準確性，并避免審閱中的錯誤。復習問題時，必須將其與問題中給出的圖像結(jié)合起來，并且必須在草稿紙上畫出總體過程或狀態(tài)；當特定的物理場景非常清晰并且分析思路非常清晰時，請寫在測試紙上。此時，對問題的緩慢審核會提高問題的速度和準確性。