知名的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校排名推薦

勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

• 1.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--最終目標(biāo)：是一家經(jīng)過(guò)政府審批的正規(guī)合法的全封閉軍事化叛逆學(xué)校。采取準(zhǔn)軍事化管理，加以行為、心理、品德、國(guó)學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體教育模式，經(jīng)過(guò)學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程，讓學(xué)生找回自信，重回校園或直接走上工作崗位。
• 2.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--教育優(yōu)勢(shì)：遵循現(xiàn)代賞識(shí)教育之精髓，以陽(yáng)光的治學(xué)態(tài)度，嚴(yán)禁打罵學(xué)生，以理服人，以情動(dòng)人，以身作則，讓學(xué)生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺(jué)地改變自我。辦學(xué)十余年轉(zhuǎn)化教育，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式，成功轉(zhuǎn)化學(xué)生5000余名，轉(zhuǎn)化率高，深受學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng)。
• 3.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--教育特色：24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，家長(zhǎng)可下載手機(jī)APP，隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，家長(zhǎng)放心的學(xué)校;同步文化課輔導(dǎo)，采用小班教學(xué)，課程與學(xué)校同步，因材施教，階段性測(cè)試，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，不耽誤文化課學(xué)校。
• 4.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--選擇理由：24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué);堅(jiān)持領(lǐng)體罰，禁止教官打罵體罰孩子，充分尊重孩子，深入孩子的內(nèi)心，公平公正，引導(dǎo)孩子蛻變。
• 5.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育--學(xué)長(zhǎng)推薦：學(xué)校定期舉行冥想課程，讓孩子孩子注意力集中，努力上進(jìn)遠(yuǎn)離貪玩，喜歡學(xué)習(xí)。

關(guān)于叛逆

叛逆期孩子離家出走怎么辦？

一、多陪伴孩子

家長(zhǎng)平時(shí)一定要多抽出時(shí)間陪陪孩子，和孩子多多交流心貼心的溝通，要理解孩子，懂得孩子的內(nèi)心想法，學(xué)會(huì)和孩子做朋友，而不是對(duì)孩子發(fā)號(hào)施令，申斥打罵，甚至用金錢(qián)彌補(bǔ)家庭的愛(ài)!每種行為的背后一定都有他的原因。如果你能通過(guò)行為發(fā)現(xiàn)背后隱藏的原因就可以真正了解孩子，懂得他。相信孩子一定會(huì)得到精神上心理上的愛(ài)的滿(mǎn)足，自然一些不良的行為就會(huì)沒(méi)有了。

二、改變教育方式

一般父母教育孩子的方法不當(dāng)，是造成孩子離家出走的直接原因。很多家長(zhǎng)本著“為了孩子好”的教育理念，不停地給孩子施加壓力。孩子在極度厭煩了父母的嘮叨和控制的時(shí)候，，就極其同意離家出走。因此家長(zhǎng)要反思自己的教育方式哪里不妥，及時(shí)改正。

當(dāng)孩子有了成人意識(shí)和自我意識(shí)的時(shí)候，父母要尊重孩子，對(duì)孩子的限制少一些，多些對(duì)孩子的肯定和鼓勵(lì)。對(duì)于愛(ài)離家出走的孩子，家長(zhǎng)一定要多加關(guān)注、慎重對(duì)待。當(dāng)孩子有了離家出走的念頭時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)要及時(shí)疏導(dǎo)。

孩子叛逆網(wǎng)癮厭學(xué)不聽(tīng)話(huà)，推薦勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

1、全人教育--亮點(diǎn)：

師資力量雄厚：新葉教育擁有一批專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師，一對(duì)一輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專(zhuān)業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過(guò)服硬的軍訓(xùn)教官隊(duì)伍;個(gè)性化培養(yǎng)：為了幫助孩子的未來(lái)發(fā)展，我們豐富的專(zhuān)業(yè)興趣課程與課外活動(dòng)，尋找孩子亮點(diǎn)個(gè)性化興趣引導(dǎo)培養(yǎng)

2、全人教育--優(yōu)勢(shì)：

后期跟蹤服務(wù)。畢業(yè)學(xué)員有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地再教育;個(gè)性化專(zhuān)屬服務(wù)：根據(jù)孩子和家庭情況，評(píng)估結(jié)果制定專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案和教學(xué)規(guī)劃，確保孩子入校后能接受針對(duì)性調(diào)整

3、全人教育--特色：

環(huán)境：陜西大正教育科技有限公司位于咸陽(yáng)市秦都區(qū)世紀(jì)大道北槐村南，占地面積12畝，使用面積000平方米，環(huán)境優(yōu)美;24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)。

4、全人教育--特點(diǎn)：

簽合同保證效果，教育團(tuán)隊(duì)，用心溝通，拒絕打罵體罰，通過(guò)微信群與家長(zhǎng)24小時(shí)互動(dòng)，與家長(zhǎng)聯(lián)手努力，共同為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航;學(xué)校開(kāi)設(shè)同步文化輔導(dǎo)課程，可參加考試，不影響升學(xué)，在孩子心理輔導(dǎo)、行為習(xí)慣矯正、素質(zhì)教育同時(shí)，文化課程不落下。

5、全人教育--評(píng)價(jià)：

正規(guī)辦學(xué)：學(xué)校由教育局監(jiān)管、正規(guī)民辦學(xué)校，辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全， 各部門(mén)備案齊全，依法辦學(xué)、以教樹(shù)人、科學(xué)管理、全面成長(zhǎng);親子互動(dòng)：通過(guò)兩個(gè)階段的訓(xùn)練后，孩子在思想和行為上都有較大的改觀，對(duì)其父母已有新的認(rèn)識(shí)，此時(shí)組織親子活動(dòng)，融洽親子關(guān)系，加深親子之間的感情。

選擇勵(lì)心志學(xué)叛逆教育的理由

推薦勵(lì)心志學(xué)勵(lì)志叛逆青少年軍事化訓(xùn)練基地的原因之一

正規(guī)專(zhuān)業(yè)有權(quán)威

勵(lì)心志學(xué)勵(lì)志叛逆少年軍事化特訓(xùn)學(xué)校，設(shè)施完善，配套齊全，擁有大小教室、心理咨詢(xún)室、沙盤(pán)室、音樂(lè)教室、圖書(shū)室、瑜伽室、美術(shù)室、舞獅室等，可滿(mǎn)足學(xué)員的學(xué)習(xí)和休閑需求。擁有各類(lèi)體育設(shè)施和運(yùn)動(dòng)器械，可豐富孩子們的體育活動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

作為一家權(quán)威的正規(guī)的叛逆青少年軍事化訓(xùn)練基地，數(shù)載辦學(xué)，勵(lì)心志學(xué)勵(lì)志教育得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的關(guān)心和支持，發(fā)展至今，該叛逆青少年軍事化訓(xùn)練基地已成為北京心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員單位、我國(guó)科學(xué)院心理研究所心理健康促進(jìn)研究中心研究基地、我國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”科研規(guī)劃課題科研基地、首都師范大學(xué)“青少年抗逆力國(guó)際項(xiàng)目”研究基地。除此之外，團(tuán)體支教、友鄰幫扶、社會(huì)捐贈(zèng)等各種形式的幫助，為中心的發(fā)展增添了極大動(dòng)力。

到目前為止，中心已接收了來(lái)自全國(guó)20多個(gè)省、市、自治區(qū)的孩子并幫助其改變，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛好評(píng)。優(yōu)異的成績(jī)得到了社會(huì)的廣泛關(guān)注，學(xué)校先后被俄羅斯*電視臺(tái)、以色列巴伊蘭大學(xué)專(zhuān)家團(tuán)、法國(guó)電視臺(tái)海外頻道、CCTV英語(yǔ)新聞?lì)l道、中國(guó)日?qǐng)?bào)、美國(guó)廣播公司、德國(guó)世界報(bào)、英國(guó)路透社等媒體和團(tuán)體的訪問(wèn)。

推薦勵(lì)心志學(xué)勵(lì)志叛逆青少年軍事化訓(xùn)練基地的原因之二：

多種訓(xùn)練模式，不錯(cuò)過(guò)孩子任何一點(diǎn)成長(zhǎng)

該叛逆青少年軍事化訓(xùn)練基地，不斷探索符合特殊教育的教學(xué)模式，著力于教學(xué)理論和方法的創(chuàng)新，形成了德育類(lèi)課程、智力類(lèi)課程、文體類(lèi)課程、實(shí)踐類(lèi)課程共同進(jìn)行的有效教學(xué)模式。在緊張學(xué)習(xí)訓(xùn)練的同時(shí)，中心也舉辦各種活動(dòng)，豐富孩子們的課余生活，讓孩子身心健康成長(zhǎng)。

課程內(nèi)容

心理疏導(dǎo)心理老師通過(guò)對(duì)孩子進(jìn)行心理測(cè)評(píng)、分析、交流，打開(kāi)孩子的心扉，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)心癥結(jié)，清除孩子的心靈垃圾，引導(dǎo)孩子走出困惑，讓孩子擁有健康、積極的心態(tài)；

國(guó)學(xué)教育

勵(lì)心志學(xué)勵(lì)志叛逆少年管教學(xué)校通過(guò)對(duì)優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，感受?chē)?guó)學(xué)魅力，汲取文化精髓，讓孩子從中學(xué)會(huì)做人處世、懂得感恩和孝道，培養(yǎng)優(yōu)良人格，提升道德品質(zhì)。

軍事化訓(xùn)練

勵(lì)心志學(xué)勵(lì)志叛逆少年管教學(xué)校通過(guò)嚴(yán)格的軍事化生活和訓(xùn)練，強(qiáng)化孩子的行為，磨練孩子的意志，提高孩子的自控能力，培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌不拔、不畏困難的精神，讓孩子成為堅(jiān)強(qiáng)的勇者。

生活體驗(yàn)

勵(lì)心志學(xué)勵(lì)志叛逆少年管教學(xué)校通過(guò)各種各樣的生活實(shí)踐，讓孩子提高動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)生活自理，體會(huì)付出的艱辛和收獲的喜悅，了解父母的不易，學(xué)會(huì)包容和關(guān)愛(ài)；

興趣愛(ài)好培養(yǎng)

勵(lì)心志學(xué)勵(lì)志叛逆少年管教學(xué)校通過(guò)發(fā)掘孩子的特長(zhǎng)、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，讓孩子感受到追求的樂(lè)趣、得以調(diào)節(jié)精神、修身養(yǎng)性、陶冶情操，從技能的進(jìn)步中獲得信心和成就感。

學(xué)習(xí)樂(lè)趣培養(yǎng)

勵(lì)心志學(xué)勵(lì)志叛逆少年管教學(xué)校通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子提升成績(jī)，為回歸學(xué)校做好鋪墊。

推薦勵(lì)心志學(xué)勵(lì)志叛逆青少年軍事化訓(xùn)練基地的原因之三

家庭教育，讓無(wú)力的家長(zhǎng)找到溝通的方式

在對(duì)孩子進(jìn)行培訓(xùn)的同時(shí)，該叛逆青少年軍事化訓(xùn)練基地也注重對(duì)家長(zhǎng)的引導(dǎo)，每年舉辦家庭教育大講堂活動(dòng)，至今已十五屆。家庭教育大講堂是家長(zhǎng)培訓(xùn)、家庭治療的一部分，主要內(nèi)容包括家庭教育講座、家長(zhǎng)沙龍、文體匯演、親子活動(dòng)四項(xiàng)。

家庭教育講座，邀請(qǐng)著名心理專(zhuān)家和國(guó)學(xué)講師，就家長(zhǎng)關(guān)心的孩子青春期問(wèn)題，與家長(zhǎng)們進(jìn)行深入交流，進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)，讓家長(zhǎng)懂得如何走進(jìn)孩子的內(nèi)心，學(xué)會(huì)與孩子溝通的技巧，子活動(dòng)，家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)，通過(guò)游戲與活動(dòng)，促進(jìn)親子間的交流，增進(jìn)感情，促進(jìn)家庭和諧發(fā)展。