叛逆孩子有哪些特征?青春期叛逆的孩子常常以自我為中心。他們堅持我行我素的態(tài)度,或者我的地盤我做主,一副小老大的樣子。無論什么事他們都喜歡自己做主,因為他們覺得自己已經(jīng)是大人了。他們有時候也會目中無人,自說自話,他們認為什么都應(yīng)該自己說了算,而且他們的口頭禪永遠是走自己的路讓別人去說吧,這也是他們一貫的做事原則。在他們眼中,自己永遠是對的。
1、全人教育--亮點:
是一所把心理學和教育學相結(jié)合的正規(guī)初中封閉式叛逆學校。教學環(huán)境:教育教學設(shè)施先進,功能齊全。擁有標準化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實踐基地、運動場地等師資力量:訓練教官基本上都是退伍軍人,還有優(yōu)秀的文化課老師,同時學校聘請了專業(yè)的心理老師、太極拳老師。
2、全人教育--優(yōu)勢:
經(jīng)相關(guān)部門審批的正規(guī)特訓學校;師資團隊:集合心理學咨詢老師、退役軍人、國學老師等人才,勵志幫助有相關(guān)問題孩子的家長解決問題,幫助這些青少年重返校園,找到人生的價值和意義。
3、全人教育--特色:
接受學籍同步小初高文化課輔導,小班教學,因材施教,激發(fā)學習興趣;保證24小時輪流值班,保證不打罵孩子,終身提供免費咨詢,簽訂安全協(xié)議和轉(zhuǎn)化效果。
4、全人教育--特點:
遠程監(jiān)控,家長監(jiān)督教學:作為一家全封閉叛逆軍事化特訓學校,學生入校后,我們有24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng),家長手機下載遠程監(jiān)控APP軟件,可實時了解孩子在校情況;開設(shè)有家長課堂,家校聯(lián)動,教會家長如何與孩子溝通,雙管齊下解決孩子的叛逆問題。
5、全人教育--評價:
同步文化課輔導,因材施教,小班教學,保障教學質(zhì)量,提高孩子的學習積極性;全封閉式軍事化管理,教官與學員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性、生活自理能力以及良好的生活習慣,塑造堅毅的品質(zhì),心理老師為孩子開設(shè)有一對一心理疏導,找到問題根源,對癥下藥,定制矯正方案。
勵心志學叛逆教育是一所以青少年心理困惑,行為不良習慣為研究對象,針對“貪玩、厭學、逃學、叛逆成癮、早戀,行為不端”,“不想學、不會學、學不好、不好學”的青少年進行轉(zhuǎn)化教育,利用半年或一年的時間,對其進行半封閉式軍事化培訓教育。學校著重于改變學生的不良行為習慣,挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能,培養(yǎng)學生的學習興趣,開發(fā)學生的智力能力,使學生具有自我控制能力和全新的精神面貌,重新回歸到學習中去,使學生懂得感恩,懂得生活,懂得做人,懂得學習。
勵心志學叛逆教育辦學目的:
充分發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛能,改變學生的不良習慣,培養(yǎng)學生的學習興趣,我校堅持以孩子為本,以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念,把孩子們培養(yǎng)成“五會”(即學會尊重他人、學會靜心學習、學會勞動技能、學會生存本領(lǐng)、學會理解關(guān)心父母)、“四法”(即學法、知法、守法、用法)、“三恩”(即知恩、感恩、報恩)的社會有用之人。
勵心志學叛逆教育教育理念:
以人為本,關(guān)愛孩子,超越自我!
自愛自信,自強感恩;南華,育我精魂!
做人做事,腳踏實地,鑄造輝煌人生!
磨練意志超越自我!
一切為了父母的微笑!
良心興辦特訓教育,愛心幫助迷途少年。
要想從源頭上解決孩子的叛逆心理,叛逆心態(tài),父母務(wù)必最先與孩子搞好交流與溝通,掌握孩子叛逆心理誘因,理智看待,科學研究解決,才可以消除孩子叛逆該怎么辦的煩惱。想要了解更多少年管教學校的信息,可以咨詢在線心理老師!
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