1、學(xué)大教育（教學(xué)模式新穎）

2、學(xué)成教育（全面提升）

3、銳思教育（助力高效學(xué)習(xí)）

4、樸新天材教育（查漏補(bǔ)缺）

5、金博教育（小班個(gè)性化）

6、高途教育（課程全面）

7、致學(xué)教育（弱科補(bǔ)強(qiáng)）

8、千豪教育（一站式學(xué)習(xí)）

9、伊頓優(yōu)學(xué)（環(huán)境師資都不錯(cuò)）

10、墨學(xué)教育（專屬檔案）

（以上排名來自網(wǎng)絡(luò)，不分先后，僅供參考）

學(xué)大教育是專門致力于開發(fā)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，建設(shè)良好的學(xué)習(xí)社區(qū)的權(quán)威課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

1、通過經(jīng)過科學(xué)的補(bǔ)課方法，學(xué)生不僅可以把在學(xué)校沒有掌握好的知識(shí)系統(tǒng)地彌補(bǔ)回來，還可以讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)科目的興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力增強(qiáng)。

2、授課老師均有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深諳各類題型得分技巧方法，幫助學(xué)生提升成績(jī)。

3、擁有完備的教學(xué)設(shè)施和職業(yè)化的師資團(tuán)隊(duì)，還會(huì)給學(xué)生提供課程輔導(dǎo)、考試沖刺、作業(yè)輔導(dǎo)、測(cè)試量化等全方位的幫助，從而能夠更好地滿足不同學(xué)生的需求。

4、面對(duì)學(xué)生偏科問題，老師們首先會(huì)找出問題，確認(rèn)單科水平不好的原因，是由于興趣問題還是理解能力的問題，從而一步一步制定出解決的方案，幫助同學(xué)們建立其薄弱學(xué)科的自信，能夠從容應(yīng)對(duì)考試，然后不斷強(qiáng)化基礎(chǔ)的知識(shí)，掌握更多的考點(diǎn)和內(nèi)容。

5、課堂落實(shí)：鼓勵(lì)互動(dòng)學(xué)習(xí)，輸出檢驗(yàn)輸入。

1、高中如何提高學(xué)習(xí)效率？注意整理。學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。學(xué)習(xí)效率的提高，很大程度上取決于學(xué)習(xí)之外的其他因素，這是因?yàn)槿说捏w質(zhì)、心境、狀態(tài)等諸多因素與學(xué)習(xí)效率密切相關(guān)。

2、高中必須糾正的學(xué)習(xí)問題！不善總結(jié)。不少高中生存在這樣的誤區(qū)，尤其是高一新生，還處在初中的學(xué)習(xí)模式當(dāng)中，對(duì)高中的學(xué)習(xí)沒有明確的概念。他們認(rèn)為課上完、作業(yè)完成就萬事大吉了，這堂課學(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)下次課老師還是會(huì)再講到，即使不講，多做做同類題型也就能掌握方法了，因而忽視日常的總結(jié)歸納。但高中學(xué)習(xí)內(nèi)容是環(huán)環(huán)相扣的，前面的知識(shí)如果不鋪墊鞏固好，對(duì)后面的學(xué)習(xí)吸收有很大影響。這一點(diǎn)務(wù)必要引起重視。

3、高中生一定要及時(shí)避開的坑！沉迷鉆研別人做不出的難題，認(rèn)真的樣子差點(diǎn)感動(dòng)了自己。然而，考試成績(jī)一出來，基礎(chǔ)題丟了不少分，難題也沒見得幾分。誤區(qū)：輕視基礎(chǔ)題，沒有領(lǐng)悟到“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”的道理。

輔導(dǎo)班應(yīng)該怎么選？最好是選擇有比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有成功的教學(xué)案例，有帶出成績(jī)的學(xué)生，這樣我們家長(zhǎng)自然就心里有底放心的將孩子交給輔導(dǎo)老師。如果您還想了解更多詳細(xì)內(nèi)容，可以咨詢我們的在線客服或留下您的聯(lián)系方式，期待您的咨詢。