位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 學(xué)大教育> 考前沖刺常州鐘樓區(qū)知名初二一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班當(dāng)?shù)乜诒笆麊我挥[
1.新東方
2.美博教育
3.英豪教育
4.秦學(xué)教育
5.大成教育
6.戴氏教育
7.騰大教育
8.龍門尚學(xué)教育
9.捷登教育
10.北辰教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
學(xué)大教育作為一家歷史悠久的品牌,早在手機(jī)智能化時(shí)代就開(kāi)始了線上線下應(yīng)用的普及,而且一直擁有自己的品牌推廣和信息展示渠道,這為學(xué)大教育的品牌形象樹(shù)立打下了基礎(chǔ)。此外,學(xué)大教育一直堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存,以信譽(yù)求發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念,秉承“以教育改變未來(lái)”的辦學(xué)宗旨,全面提升了機(jī)構(gòu)在業(yè)內(nèi)的信譽(yù)度。
學(xué)大教育提供中考到高中的各類教育課程,旨在為學(xué)生們提供全面化且量身定制的培訓(xùn)方案。其中包括中考、高中及各類考試輔導(dǎo)等內(nèi)容。而且,學(xué)大教育也不斷更新課程體系,確保課程與考試需求的對(duì)接,使學(xué)生學(xué)到應(yīng)試所需知識(shí)的同時(shí),對(duì)知識(shí)的掌握也更加深入。
學(xué)大教育課程特色:6+1教學(xué)管理模式
1.深度學(xué)習(xí)管理體系:實(shí)現(xiàn)學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位。
2.學(xué)業(yè)規(guī)劃師:負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)測(cè)試分析、學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方案制定。
3.學(xué)習(xí)管理師:對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行全程跟蹤,記錄學(xué)生成長(zhǎng)檔案、及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案,保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。
4.專屬學(xué)科教師:針對(duì)每個(gè)學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化、針對(duì)性的課堂教學(xué)、課后答疑、重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)成果監(jiān)控。
5.專業(yè)教研團(tuán)隊(duì):準(zhǔn)確把握考情、學(xué)情變化,進(jìn)行教學(xué)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與升級(jí)迭代。
6.學(xué)術(shù)顧問(wèn):各地中命題的教師,為教學(xué)提供專業(yè)準(zhǔn)確的命題考情分析及教學(xué)教研建議。
7.教學(xué)督導(dǎo):監(jiān)督教師的整個(gè)教學(xué)過(guò)程與學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,關(guān)注異常情況并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整與處理以保證教學(xué)質(zhì)量。
一、基礎(chǔ)知識(shí)一定要精通。要知道物理的基礎(chǔ)知識(shí)就相當(dāng)于各種鑰匙,所以學(xué)習(xí)這門學(xué)科時(shí),首先要重視基礎(chǔ),打好基礎(chǔ)。
二、學(xué)會(huì)知識(shí)的對(duì)比、歸納和梳理。學(xué)會(huì)歸納和小結(jié),可以使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化,可以找出各部分知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。
三、課前預(yù)習(xí)能提高聽(tīng)課的針對(duì)性。預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn),就是聽(tīng)課的重點(diǎn);有助于提高課堂效率。
四、提高學(xué)習(xí)的興趣。物理來(lái)自生活,生活中就可以找到物理的影子,因此說(shuō)理論的東西,我們可以用生活中的現(xiàn)象問(wèn)題,來(lái)感受來(lái)分析來(lái)學(xué)習(xí)。
五、要把抽象的問(wèn)題具體化。這個(gè)學(xué)科的問(wèn)題一般比較抽象,因此學(xué)生要學(xué)會(huì),先把它變?yōu)槲覀內(nèi)菀滋幚淼男蜗蟮臇|西。
通常來(lái)說(shuō),弱項(xiàng)補(bǔ)起來(lái)成績(jī)比較容易提高。因?yàn)閺目荚囋嚲砜矗欢ㄓ锌蓟A(chǔ)知識(shí)的題,有比較容易做的題,有很難做的題。把基礎(chǔ)學(xué)好,就可以拿到一定的分?jǐn)?shù)。補(bǔ)習(xí)課程應(yīng)按照高考中成績(jī)最大值為標(biāo)準(zhǔn)。比如,兩科課程,一科占分80分,另一科占分120分,可以優(yōu)先補(bǔ)120分的課程。這樣,同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間可以幫助你得到更多的分?jǐn)?shù)。同樣,可以把一科課程細(xì)分。比如,數(shù)學(xué)中統(tǒng)計(jì)部分比較難學(xué),占分又少,就先放棄,去補(bǔ)占分多,又比較容易學(xué)的部分。
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