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沈陽市皇姑區(qū)高二全科輔導機構實力排名

機構:學大教育 時間:2025-03-05 18:36:09 點擊:8

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高考語文學習方法精髓,學好語文的十大習慣

1.熟讀、背誦的習慣。

2.閱讀課外讀物的習慣。

3.推敲語言文學的習慣。

4.積累語言材料的習慣。

5.記曰記的習慣。

6.規(guī)范地書寫的習慣。

7.專注地聽人說話的習慣。

8.說普通話、說話文明得體的習慣。

9.勤思考、愛質疑的習慣。

10.勤查工具書的習慣。

課文預讀“兩步法”學習語文的步就是預習。預習的好處很多。你養(yǎng)成預習的習慣以后,不但能更好地學習新課,而且還能提高自學語文的能力。有人作過為樣的比喻:掌握好預習的方法,就像獲得一把“金鑰匙”一樣重要。在這里,“金鑰匙”就是指自學能力。

怎樣做好預讀課文

粗讀——掃除障礙

預習一篇課文,先要粗讀一遍。遇到疑難的字、詞,要查一查字典、詞典,掃除障礙。只有做好這些準備工作,才能通順地朗讀課文,了解課文大意,并加深對課文的理解。例如:《岳陽樓記》中,“浩浩湯湯”中的“湯”(shāng)容易讀錯,當“水流大而急”講。“薄暮冥冥”中的“冥”(míng)當“昏暗”講,這樣就容易理解了。

細讀——找出問題

細讀就是認真細致地讀。試著分段,概括段意、中心思想。逐句、逐段地讀,提出疑難問題。例如,預習《孔乙已》這篇小說,文章為什么說“孔乙已是站著喝酒而穿長衫的人呢?”并在句子下面畫一道線,打上一個“?”號,等上課時,帶著這個疑問用心聽老師講解,那時,會很快明白的。當然,預習時,千萬別忘了研讀每課前的“預習提示”和“閱讀提示”。“預習提示”主要是針對課文的重點和難點提出一些啟發(fā)性問題,引起學生的思考,不要求回答,同時提出一些字詞,要求學生利用工具書去理解和掌握。預習可以使同學們嘗到學習的快樂,上課時,老師提問,同學們也能對答如流了。

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學大教育師資團隊由教育咨詢師、心理專家、學習管理師、一線教師、重點學校特高級教師與把關專家組成,經過多年地發(fā)展和沉淀,學校已經形成了嚴格的教師選拔標準:畢業(yè)于重點師范類大學、有多年豐富的中、高考班教學經驗、在各自專業(yè)領域有所建樹、有獨特的教學輔導方法、講課生動形象使學生記憶深刻等等,這些條件缺一不可地為的名師體系嚴格把關。


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