1.新東方
2.中科教育
3.名師薈教育
4.學大教育
5.金博教育
6.卓越教育
7.星火教育
8.學為先教育
9.精勤教育
10.博大教育
以上就是這幾家輔導機構,排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據具體情況而定。
學大教育堅持“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,致力于幫助每個學生成為更好的自己。通過個性化定制服務,滿足學生的不同學習需求,提供全方位、個性化的教學輔導。
學大教育已在全國60多個城市(截至2023年數據為62個城市)開設了300余家學習中心(截至2023年數據為273所),擁有17000多名員工(截至2023年數據為15000多名),其中專職教師逾萬人。學大教育以其優(yōu)質的教學服務和顯著的教學效果,贏得了廣大學生和家長的信賴和好評。
學大教育課程安排
標準全日制課程:7天全日制課程,2-12周全日制課程(個性化定制,課程周期可調整)陪伴式全日制課程:前全階段規(guī)劃,全程陪伴式學習輔導,學員不脫離學校環(huán)境全日制脫產學習課程:前全階段在學大全日制脫產學習。
全日制課程教學過程:全日制課程產品圍繞學生課前、課中、課后三個場景,融入問題層級圖、目標層級圖、課前測、課中講解、過關檢測、課后作業(yè)六大模塊,以深度學習管理體系為核心基礎,通過六大模塊相互結合,清晰梳理學生學習邏輯,塑造學生正確的學習行為,同時也將教師授課邏輯和流程呈現在學員面前,真正實現教學進步的可視化。
課前-入門測:學員入學必須進行入學測試,精準評估學員學業(yè)水平。學業(yè)規(guī)劃師根據學員測試結果進行科學課程安排,根據學員特點制定個性化的課表。
課中-過程監(jiān)督:任課老師根據學員作業(yè)完成情況,上課狀態(tài),出勤狀況,對于學員進行考評,并及時反饋給家長,方便家長及時掌握學生學習狀態(tài)。學管根據考評結果及時對學員的狀態(tài)進行監(jiān)督調整,解決學員的需求,為學員的學習過程提供充實的保障。教學主管每周召開教學討論會,帶領任課老師對學員的一周的學習進行回顧反思,及時發(fā)現學習進度較慢學員,及時調整下周教學重點,制定下周教學計劃,保障每一位學員都能科學的學習知識。
課后-學業(yè)評估:
日日清:每節(jié)課后都給適當的檢測習題,檢查學員知識掌握情況。下節(jié)課前20分鐘進行講解和鞏固。學員每天安排2小時自習時間,處理當天課后作業(yè)。
周周清:學員每周由任課老師給出本周所學內容的檢測試卷,查漏補缺,監(jiān)督到學員每一周的學習效果。
月月清:學員學習兩到三周的時間,由教研中心給出模擬試卷,進行統(tǒng)一測試,并進行排名分析,幫助學員精準確定目前的分數水平,及時科學有效的調整后續(xù)教學計劃。
一、背誦。不要嘲笑背誦這種方法太”笨“,當你選擇文科的那一刻起,你就應該明白背誦是必不可少的。文科的知識比較特殊,不像理科,理解就好,文科的很多知識都是要求學生記下來的。
二、多做題。和理科生相比,在高三以前可能大部分文科生的精力都放在語數外上,文綜方面刷的題并不多。到了高三,文科生就應該多刷題,只有不停地做題,才能把自己所背誦的知識轉變成一種得分的能力,同時做題也是檢驗你知識掌握的到底好不好的一種方式。
抓住別人忽略的時間,沒有人能夠輕輕松松考出好的成績,若想在成績上有突破,就必要付出更多的努力。張弛有度,有效學習。不要壓迫自己去學習,因為心情不好也會使學習效率下降,導致學習達不到預期的效果,從而又會使信心下降,壓力更大,從而形成惡性循環(huán)。這時應找一些能讓自己適當放松的活動。
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