1.新東方
2.狀元教育
3.京太教育
4.致學教育
5.論思教育
6.京譽教育
7.中科教育
8.名師薈教育
9.學大教育
10.金博教育
以上就是這幾家輔導機構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
1.個性化教育:提供個性化學習、藝考學習等綜合學習服務(wù),通過一對一、小組教學和班級串講等多種教學形式,滿足學生不同的學習需求。
2.職業(yè)教育:構(gòu)建了中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、產(chǎn)教融合、職業(yè)技能培訓等為一體的現(xiàn)代化職業(yè)教育體系,提供全面的職業(yè)教育服務(wù)。
3.文化服務(wù):著力打造全民閱讀體驗和文化自信提升的多元化服務(wù)版塊,通過復(fù)合型書店、書房、智能繪本館等文化業(yè)態(tài),提供全齡段、智能化的綜合性文化服務(wù)。
4.信息化服務(wù):依托先進的信息技術(shù),提供智能化的教學管理和學習輔助服務(wù),提升教學效率和學生的學習體驗。
5.個性化測評:通過全方位個性化測評,了解學生的基礎(chǔ)知識、學習方法、學習習慣等,制定科學的輔導方案。
6.6對1服務(wù)模式:為每個學生提供全方位的個性化教學輔導服務(wù),包括專業(yè)的教育咨詢師、資深的學科教師、細致周到的班主任(學習管理師)、優(yōu)秀的陪讀教師、心理咨詢專家、個性化教育專家。
7.“133”提升計劃:通過授課、陪讀、答疑3種輔導方式,獲得知識、能力、習慣3種提升結(jié)果的個性化教學計劃。
刷題之前我們要有良好的知識儲備,就是要把這些基礎(chǔ)的知識,尤其是最基礎(chǔ)的概念、公式、知識體系梳理清楚。如何來做到這一點呢?我們可以參考書的目錄、輔導書的知識體系圖,用思維導圖的方式把我們所理解的知識框架畫下來,畫的過程中不要有句子,盡量的使用簡短、精煉的短語、詞語。
一、夯實基礎(chǔ):除開尖子生以外,在時間不多的情況下,我們應(yīng)該根據(jù)以前的模擬成績,客觀分析出自己哪些科目提分空間較大,重點突擊這些科目,其他科目跟著老師節(jié)奏即可,不用花太多時間在提分空間不多的科目上。由于高考題70%以上是基礎(chǔ)題,我們應(yīng)該重點回歸到教材,夯實基礎(chǔ)。建立起完善的知識體系。
二、查漏補缺:找出之前的全部模擬試卷,整理出錯題,在自習課上,重新做一遍。查漏補缺,爭取在高考前把知識點弱區(qū)和盲區(qū)清理掉。
三、保持做題量:有些高中在高考前幾天,會放假讓考生自我調(diào)節(jié),這個時候我們不要只看書,同時還要繼續(xù)做一定的題,以保持我們的題感,和對解決問題的敏銳度。以免高考的時候,找不到感覺。
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