選輔導機構，首先要看有沒有政府相關部門出具的培訓資質，也就是培訓機構有沒有辦學資格的問題。嚴格來說，民辦教育培訓機構分別由教育、人社、工商行政部門審批或登記，應該具有《*民辦學校辦學許可證》和《民辦非企業(yè)法人證》等合法證件，而經(jīng)營性民辦教育機構應持有《企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照》。這些辦學資質往往會在顯眼的地方擺放，家長們在實地考察時一定要注意觀察。

進入高中以后,學生的學習也進入了一個新的階段,為了能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學業(yè)任務相應加重，基礎不扎實的學生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴重受挫,感覺力不從心。

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學大教育

• 1.學大教育--最終目標：我們尊重每一位學生的差異，并正確對待差異，根據(jù)每一位學生的個性特點、各科成績、目標院校等施以最適合的個性化教學
• 2.學大教育--教育優(yōu)勢：制定個性化中考復習計劃，幫助考生合理利用寒，系統(tǒng)地、合理地梳理-基礎知識，查缺補漏。
• 3.學大教育--教育特色：緊密圍繞大綱有針對性輔導，幫助學生掌握學科知識體系，同時掌握歷年中考典型試題和題型規(guī)律。
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4、心理減壓：教育為學生配備專業(yè)心理輔導老師，定期為學生做心理疏導，讓學生對文化課程不再感到恐懼，并激發(fā)學生學習的自信心，積極性。