有位深諳初高中課程的家長坦言：初升高假期規(guī)劃一定要上，即便不上，也要新高一學(xué)生強(qiáng)迫自己去自學(xué)高一的新課程。因為高中課程的學(xué)習(xí)方法和解題思維方式，是完全高于初中階段的學(xué)習(xí)的。時常聽說有的初中的好學(xué)生，到高中后考不過初中比自己差的學(xué)生，為什么？就以數(shù)學(xué)為例，函數(shù)的極值問題、向量等重要的知識點，貫穿了高中三年的學(xué)習(xí)體系，高考中，這些重點知識也是盡數(shù)變相考查，而且展現(xiàn)形式靈活多變，如不透徹地學(xué)習(xí)掌握運(yùn)用，根本考不出非常優(yōu)異的成績，這也是很多高中學(xué)生學(xué)不好數(shù)學(xué)最關(guān)鍵所在。所以，在上高中之前，提前找個好的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、好的老師，是至關(guān)重要的。假期做好規(guī)劃，可以初步嘗試一個新的高度，跟著這些經(jīng)歷過各種考試的大哥哥大姐姐們，去探索高一新課程的新深度，從而全面理解把握高中階段學(xué)習(xí)技巧和精髓。再以物理來說，力學(xué)貫穿始末，可以拿很多高中的其它知識穿插，或者以最新科研為載體進(jìn)行變相考查——高中階段的學(xué)習(xí)，把對知識的運(yùn)用推向了極致。

進(jìn)入高中以后,學(xué)生的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了一個新的階段,為了能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學(xué)業(yè)任務(wù)相應(yīng)加重，基礎(chǔ)不扎實的學(xué)生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴(yán)重受挫,感覺力不從心。

1、金博教育-高中全科托管

2、學(xué)大教育-個性化輔導(dǎo)（口碑俱佳/師資強(qiáng)大全國連鎖）

3、美博教育-個性化輔導(dǎo)

4、京太教育-高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校

5、韋德培訓(xùn)學(xué)校-高中補(bǔ)習(xí)

6、名師薈教育-專注高中文化課補(bǔ)習(xí)

7、戴氏高中輔導(dǎo)-高三全科集訓(xùn)

8、秦學(xué)教育-一站式輔導(dǎo)

9、大智教育-弱科補(bǔ)強(qiáng)

10、學(xué)好樂教育-一對一輔導(dǎo)

以上內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供大家參考,由于數(shù)據(jù)每年都有一些變化，一些信息可能不準(zhǔn)確沒有統(tǒng)計全面也歡迎大家指正。如果您有其他問題，您也可以咨詢在線客服。獲取咨詢計劃。

學(xué)大教育

• 1.學(xué)大教育--最終目標(biāo)：先后幫助數(shù)以萬計的中小學(xué)生實現(xiàn)了素質(zhì)和成績的突破，考上了理想的中學(xué)和大學(xué)，得到家長的一致好評。
• 2.學(xué)大教育--教育優(yōu)勢：系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練，選取含金量高的試卷進(jìn)行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
• 3.學(xué)大教育--教育特色：我們以教育為目標(biāo)，以培養(yǎng)優(yōu)秀教育生為己任，因材施教，挖掘每位學(xué)生的潛力，追求卓越的教學(xué)質(zhì)量。
• 4.學(xué)大教育--選擇理由：通過入學(xué)測評定位學(xué)生的學(xué)科癥結(jié)，為學(xué)生規(guī)劃高考目標(biāo)，并根據(jù)學(xué)生情況匹配篩選適合的老師進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。
• 5.學(xué)大教育--學(xué)長推薦：教學(xué)經(jīng)驗豐富，課程設(shè)置靈活多樣，注重學(xué)生個性化發(fā)展，采用全英文教學(xué)模式，深受學(xué)員和家長好評。

1、高考一輪復(fù)習(xí)忌以偏概全

一輪復(fù)習(xí)是全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，切勿以點代面、以偏概全。在復(fù)習(xí)的過程中要做到全面細(xì)致，把基礎(chǔ)知識放在第一位，而不是把精力放在一些難題怪題上，花費(fèi)大量得精力，浪費(fèi)時間，最后打擊信心，同時，在做題的過程中一定要注重題型的全面分析，不停的反問：為什么要出這樣的題目?到底要考哪方面的內(nèi)容?希望同學(xué)們能夠找到各科中一條宏觀的線索，按照該線索開始務(wù)實高效的全面復(fù)習(xí)。按照以往的經(jīng)驗，有些學(xué)生只注重知識的背誦，單個題型的總結(jié)，缺乏專題性的反思，思維框架的構(gòu)建，知識體系的概括，從而導(dǎo)致不能高效的經(jīng)過一輪復(fù)習(xí)。

2、高考注重例題和錯題的再探究

無論是在老師的課堂上，還是在課本中，都有不少的例題存在。這些例題之所以被選為例題，就因為它們具有了很大的代表性。每一道例題往往都會很完美地覆蓋住一個甚至幾個知識點，而眾多的例題集合到一塊，無疑就是復(fù)習(xí)中最好的提綱。另外，平時的學(xué)習(xí)練習(xí)中，也會積攢下大量的自己做錯的題，這些錯題也會成為考前復(fù)習(xí)的一個重要寶庫。每一個人對不同知識點的掌握程度大都不盡相同，而錯題則完美地體現(xiàn)了各自的薄弱環(huán)節(jié)和知識漏洞?？记胺e極的對錯題進(jìn)行整合分析，對補(bǔ)全知識漏洞，達(dá)到高效復(fù)習(xí)來說非常有幫助。