部分孩子在該學會說話的年齡,仍然不會說話,或者是回答能力以及反應能力比較差,不能很好的表達自己的需求或者不會說連續(xù)的句子,語言能力落后于同齡兒童。這種情況很有可能是孩子語言發(fā)育遲緩,造成這種情況的原因有很多,像聽力障礙、自閉癥、智力低下等,出現(xiàn)這種情況的時候家長一定要及時帶孩子到相關機構進行診斷,早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療,因此選擇專業(yè)的機構是非常有必要的,今天就來詳細介紹下:
1.東方啟音-語言發(fā)育矯正中心
2.康語兒童智能康復中心
3.子曰兒童發(fā)展中心
4.雅恩兒童康復中心
5.星星益站兒童康復中心
6.優(yōu)佳加智能教育
7.恩啟康復中心
8.大米小米少兒教育機構
9.天寶樂兒童教育機構
10.科思教育
以上排名不分先后,都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果,如果想要了解更多關于兒童康復訓練課程詳情及收費情況等問題,可撥打文章底部電話,免費咨詢。
關于東方啟音:
1.特殊兒童自閉癥康復來東方啟音。東方啟音兒童康復中心目前已進駐19個城市,擁有近50家線下直營中心,量身打造適合孩子的康復課程,服務280000+家庭,行之有效。
2.從理論基礎的傳授到“面對面”的交流指導,及時為干預過程中孩子糾正錯誤,避免行為“毛病”,東方啟音特殊兒童自閉癥康復機構指導家長建立正確訓練/練習方法,共同助力孩子健康成長。
3.東方啟音秉持“讓孩子與世界對話”的服務理念,為國內(nèi)發(fā)育遲緩、自閉癥、唐氏癥、聽障等言語障礙兒童提供個性化訓練課程,包括STARSystem、B1啟智認知及邏輯表達課程、B2運動表達及多感官課程。
4.是國內(nèi)較早致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機構.學校的康復課程由香港、美國專業(yè)團隊親自培訓,與國內(nèi)團隊共同研發(fā)了細致的教學步驟和豐富的邏輯表達課程,為入學(園)前兒童的言語能力提升奠定了基礎。
5.用科技力量賦能,讓康復變得更加便捷,東方啟音特殊兒童自閉癥康復將繼續(xù)豐富和創(chuàng)新教學內(nèi)容與服務形式,真正幫助他們將所學內(nèi)容融合進社會生活。
為什么語言發(fā)育遲緩的多是男孩
語言發(fā)育快慢,通常具有性別差異,男孩語言發(fā)育的大腦區(qū)域往往集中在左側,但女孩往往雙側區(qū)域都有激活。因此,上述也可解釋為何兒童期男孩語言問題比女孩多,女孩語言發(fā)育比男孩更好。說話晚的原因往往可能存在下述幾方面情況:
1、兒童聽力不正常:兒童語言發(fā)育往往首先起始于語言模仿,需要兒童可聞及聲音,故聽力正常為接收信息的基礎。因此,部分兒童存在聽力障礙,即會出現(xiàn)語言接收信號異常,導致語言發(fā)育落后,即十聾九啞;
2、發(fā)育落后:兒童聽力正常,可以正常接收到信息,但大腦中樞處理信息能力不足,也會表現(xiàn)出接受、表達信息能力落后,也會出現(xiàn)流暢性異常。因此,兒童說話晚也屬于發(fā)育落后表現(xiàn)之一;
3、孤獨癥:主要指社交交流能力較差,無社交意愿,生活在自己世界里,而語言發(fā)育落后僅屬于社交問題表現(xiàn)的一部分;
4、環(huán)境關系:比如家里話語言比較復雜,有很多種方言、外語,則兒童可能處理信息時出現(xiàn)混亂,語言發(fā)育上也相應比較落后;
5、家長包辦比較多,通過兒童肢體語言、肢體動作,家長即了解其內(nèi)含義,也會導致兒童無相應語言表達的動力。
東方啟音怎么樣?這里和常規(guī)的教育機構不同,需要更多的耐心和愛心去對待,除了這一份生意以外,也是一種教育情懷,社會上有太多特殊孩子需要我們幫助。如果你還想了解關于東方啟音的更多內(nèi)容,就趕緊撥打電話來咨詢吧!
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