康復(fù)

部分孩子會有語言發(fā)育遲緩，自閉癥，孤獨癥，感統(tǒng)失調(diào)等情況孤獨癥是心理發(fā)育障礙性疾病，通常在3歲以前就能發(fā)現(xiàn)，他們的行為方式與周圍的交往活動方式、語言與興趣和一般的孩子有明顯的不同，而他們的外貌看起來則與正常兒沒什么兩樣，漂亮、聰明又可愛。

康復(fù)知識分享

幫助孩子提升觸覺的感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些？

什么是觸覺？觸覺是指透過分布于全身皮膚上的神經(jīng)細(xì)胞接受來自外界的溫度、濕度、疼痛、壓力及震動的感覺刺激。觸覺系統(tǒng)是較早的感覺系統(tǒng)，嬰兒靠觸覺去感受尿不濕、洗澡水的溫度、疼痛然后通過哭聲來告訴爸爸媽媽除去這些不舒服的刺激，以保護(hù)自己的身體，因此觸覺系統(tǒng)在人類的行為中（無論是生理還是心理上）扮演著很重要的角色。

如果孩子出現(xiàn)觸覺感統(tǒng)失調(diào)，可以幫助孩子提升觸覺的感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些呢？

1.撓癢癢游戲

指導(dǎo)目標(biāo)：加強肌膚的接觸刺激。

指導(dǎo)重點：（1）家長用手撓孩子的頭﹑胳肢窩﹑腳心等皮膚敏感處。（2）手的力度可以由輕到重。（3）如果孩子抗拒，可以先對全身肌膚輕輕按摩，等習(xí)慣以后再逐漸加長時間。延伸活動：可以換上帶毛的東西比如毛筆之類的來撓孩子。

2.刷子脫敏游戲

指導(dǎo)目標(biāo)：加強肌膚的接觸刺激，減少觸覺防御。

指導(dǎo)重點：（1）家長用軟刷子先刷孩子的手背、手指等觸覺防御性較少的部位。（2）慢慢過渡到刷孩子的手心。再刷腳的部位，先刷腳趾、腳跟、然后漸漸過渡到刷腳地中心部位。（3）反復(fù)地嘗試，直至孩子習(xí)慣這種觸覺刺激。

延伸活動：可以換上不同質(zhì)料的毛巾或者海綿輕擦孩子的背部。

3.沙土游戲

指導(dǎo)目標(biāo)：加強肌膚的接觸刺激。

指導(dǎo)重點：（1）把淘洗干凈的細(xì)沙放在一個大盆里，讓孩子在里面玩耍。（2）注意增加沙土與孩子身體接觸的面積。

延伸活動：沙土也可以用樹葉﹑紙﹑米﹑和豆類代替。

提升觸覺的感統(tǒng)訓(xùn)練

除此以外家長們還可以帶孩子做一些親子感統(tǒng)訓(xùn)練游戲，幫助孩子提升感覺統(tǒng)合綜合能力，幫助孩子全方面的改善感統(tǒng)失調(diào)現(xiàn)狀。

康復(fù)機構(gòu)排名推薦

孩子的發(fā)育遲緩是一個整體概念，包括1.體格發(fā)育落后；2.運動發(fā)育落后；3.語言發(fā)育落后；4.智力發(fā)育落后；5.心理發(fā)展落后等。語言發(fā)育遲緩只是其中一項重要類別，是指在語言發(fā)育時期（0-6歲）的兒童因各種原因，導(dǎo)致語言能力不能達(dá)到同齡、同性別語言平均水平。也就是其語言理解和表達(dá)能力落后，甚至包括聽說讀寫等綜合能力滯后。早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，因此選擇專業(yè)的機構(gòu)是非常有必要的，今天就來詳細(xì)介紹下

1.優(yōu)佳加智能教育

2.康語兒童智能康復(fù)中心

3.星星益站兒童康復(fù)中心

4.東方啟音-語言發(fā)育矯正中心

5.子曰兒童發(fā)展中心

6.雅恩兒童康復(fù)中心

7.恩啟康復(fù)中心

8.大米小米少兒教育機構(gòu)

9.智慧泉兒童發(fā)展中心

10.天寶樂兒童教育機構(gòu)

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于兒童康復(fù)訓(xùn)練課程詳情及收費情況等問題，可撥打文章底部電話，免費咨詢。

推薦東方啟音康復(fù)

東方啟音兒童感統(tǒng)訓(xùn)練康復(fù)機構(gòu)成立于2007年，是國內(nèi)早期專注于幫助兒童克服語言發(fā)育遲緩及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓(xùn)練與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。通過引進(jìn)國際先進(jìn)言語訓(xùn)練技術(shù)，受國際、國內(nèi)專家顧問團(tuán)隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。

為什么選擇東方啟音？

一來，東方啟音的專家顧問來自于澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、美國自閉癥權(quán)威機構(gòu)SAS等多個言語治療領(lǐng)域及自閉癥行業(yè)權(quán)威院校和專業(yè)組織。

除了擁有扎實的專業(yè)知識，還有一顆慈愛之心，因為我們面對的是一群有點特殊的孩子，除了正常的上課，還要充當(dāng)臨時父母一職。既要照顧孩子的情緒還要料理他們的吃喝拉撒睡，對孩子的耐心程度可能很多父母都不一定能做到，所以孩子才會愿意暫時離開親人與阿姨們投入到刻板的練習(xí)中。

二來，東方啟音兒童感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)，通過系統(tǒng)化流程，制定個性化治療方案，結(jié)合了一v一、小組、情景教學(xué)、戶外體驗等環(huán)節(jié)，在實際情境中教學(xué)，根據(jù)學(xué)員情況進(jìn)行深度溝通和解疑，教授指導(dǎo)方法和技巧，確保孩子教學(xué)質(zhì)量。

三來，作為一家專業(yè)的兒童感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)，東方啟音通過專業(yè)系統(tǒng)的評估，了解如何幫助孩子改善，告別盲人摸象式的低效干預(yù)。為發(fā)育遲緩、自閉癥、唐氏癥、聽障等言語障礙兒童提供個性化訓(xùn)練課程，包括口肌發(fā)音訓(xùn)練、啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與表達(dá)訓(xùn)練等。

文末，東方啟音兒童感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)導(dǎo)師提醒：感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥、語言發(fā)育遲緩等特殊兒童，應(yīng)該及時的到正規(guī)的康復(fù)機構(gòu)做詳細(xì)的檢查，明確具體的病情和病因，針對性的治療。越早干預(yù)效果越好。

這是東方啟音言語訓(xùn)練機構(gòu)的品牌愿景，也是想要見證每個孩子發(fā)生蛻變的美好希望，東方啟音相信每個孩子都有自己獨特的經(jīng)歷，并且擁有更光明和更美好的未來，那么通過不斷地課程優(yōu)化，就是為了始終如一的陪伴每個孩子的成長，讓孩子能夠早日邁入一個新的高度！如果您想讓自己的孩子活出精彩，就趕緊來加入這個有愛的大家庭吧！

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