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北京市海淀區(qū)十大兒童語言康復訓練中心名單榜首已更新(今日/推薦)

機構:國內知名的康復機構 時間:2025-02-15 16:58:08 點擊:16

康復

部分孩子會有語言發(fā)育遲緩,自閉癥,孤獨癥,感統(tǒng)失調等情況如今有很多孩子出現了說話晚,發(fā)音不準,口吃,語言表達困難,詞匯量少,語言發(fā)育明顯低于同齡人這些語言障礙,早發(fā)現早矯正。

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康復知識分享

如何訓練自閉癥孩子模仿他人說話?

如何教自閉癥兒童模仿他人說話?前提是孩子愿意留意家長或老師的示范。

自閉癥兒童的口語表達能力往往較弱,因此孩子學會模仿他人說話之后,才會涉及口語。在日常生活中,他們未必能察覺到模仿的需要,加上缺乏模仿能力,模仿的表現便比其他孩子弱。這部分的活動,需要利用孩子對獎勵的動機才可以進行,因此,活動也會使用孩子喜歡的東西,如食物和玩具。

如何教自閉癥兒童模仿他人說話?我們可以通過以下幾個游戲進行:

1、飯來開口

習慣與自閉癥兒童在吃飯前開口說話或唱歌,內容可以是簡短的《吃飯歌》;要求孩子做到后才開始進食,不使用任何提示,讓孩子意會到需要開口說/唱出與大人所說/唱的相同內容,才可以進食。

2、芝麻開門

家長或老師把臥室門預先鎖上,待自閉癥兒童進入房間睡覺前,引導孩子跟隨大人說話,如“開門”“芝麻開門”“媽媽晚安”等。或準備與孩子離家去公園時,故意待孩子穿好鞋后仍不開門,引導孩子跟隨大人說話,如“芝麻開門”“穿好鞋去公園”,才走出門外。

3、洗澡良伴

孩子洗澡時,家長或老師出示不同的橡膠動物,并給它們起名,如“胖貓貓”,大人說出它的名字,并要求自閉癥兒童模仿說話,成功模仿后才把橡膠動物交給孩子。

需要注意的是,這部分活動需要家長或老師停止所有提示,除了示范,大人不應以其他方法給予自閉癥兒童指示。在日常生活中,可在孩子正為自己想達到的目的而有所行動時,在這個過程中增加難度,同時不給孩子任何提示,只用示范即可,促使孩子以觀察及模仿來得到他希望得到的東西。

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康復機構排名推薦

兒童的語言障礙很明顯。例如,兒童聲音不清、發(fā)音不準確和發(fā)音不清也是語言發(fā)育遲滯兒童的重要表現。由于語言對于兒童的成長和發(fā)展以及他們未來的工作和生活非常重要,專業(yè)人士,主要是語言治療師,必須對語言發(fā)育遲滯兒童實施語言干預,幫助兒童獲得必要的語言交流技能。今天就來詳細介紹下。

1.康語兒童智能康復中心

2.智慧泉兒童發(fā)展中心

3.優(yōu)佳加智能教育

4.東方啟音-語言發(fā)育矯正中心

5.子曰兒童發(fā)展中心

6.星星益站兒童康復中心

7.恩啟康復中心

8.大米小米少兒教育機構

9.雅恩兒童康復中心

10.天寶樂兒童教育機構

以上排名不分先后,都是經過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果,如果想要了解更多關于兒童康復訓練課程詳情及收費情況等問題,可撥打文章底部電話,免費咨詢。

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推薦東方啟音康復

東方啟音兒童自閉癥康復機構,成立于2007年,是國內專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業(yè)機構。通過引進國際先進言語訓練技術,受國際、國內專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。

早發(fā)現早干預,兒童自閉癥康復讓千萬孩子走入校園

1.自閉癥/孤獨癥干預課程

適合學員:4-9歲

班級類型:小班/一對一

課程簡介:分為3個等級,綜合提升對語言的回應、與人溝通技能、自然交流、功能性學術知識、社交游戲技巧、功能性日?;顒?大教學維度的技能。

2.感統(tǒng)訓練課程

適合學員:2-12歲

班級類型:小班/一對一·課程簡介:

提升孩子的神經發(fā)展、感覺統(tǒng)合能力、日常生活能力、精細動作能力、書寫能力、聽覺學習能力及視覺學習能力。

3.語言康復訓練課程

適合學員:2-8歲

班級類型:小班/一對一·課程簡介:

言語治療是為了診治言語(例如構音、言語流暢)、語言(理解和表達、涉及聽覺、口語、閱讀和書寫能力)、社交能、嗓音問題、吞咽問題等范疇的障礙及異常。

4.認知邏輯與表達課程

適合學員:2-6歲

班級類型:小班/一對一·課程簡介:

本課程由香港大學言語聽覺科學系理學士高展鵬老師帶領香港團隊親自培訓,采用互動投影儀進行啟智認知、理解力、表達能力的訓練。

5.兒童自閉癥康復機構優(yōu)勢

1、由美國及澳大利亞引入的專業(yè)課程,本土化后推廣使用;

2、系統(tǒng)化課程評估,根據孩子能力等級不同按照個性化情況設定治療方案;

3、運用層次性的訓練方法和嚴格的治療師晉級標準,確保治療有效性;

4、自主研發(fā)適合不同等級課程的教學工具,靈活應用在內容、方向不同的課程中

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這是東方啟音言語訓練機構的品牌愿景,也是想要見證每個孩子發(fā)生蛻變的美好希望,東方啟音相信每個孩子都有自己獨特的經歷,并且擁有更光明和更美好的未來,那么通過不斷地課程優(yōu)化,就是為了始終如一的陪伴每個孩子的成長,讓孩子能夠早日邁入一個新的高度!如果您想讓自己的孩子活出精彩,就趕緊來加入這個有愛的大家庭吧!

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